グループの仲間とも，協力して熱心に調べることができました。

　２／１３（木）の五時限目には，３の１で理科の研究授業が行われました。「鉄を磁石から離したらどうなるか，調べよう」というめあてのもとで，磁力が残っているかどうか，いろんな方法で調べました。鉄くぎを砂鉄に近づけたり，方位磁針に近づけたりしてみました。みんな，集中して実験に取り組むことができました。

２月１２日（水）
　体育では走り高跳びをしました。友達が跳躍に成功すると、「おー！」という歓声や拍手が自然と起こりました。
　理科では、クリップに棒磁石を近づけると、どんな動きをするか確かめる実験をしました。磁石のどこにクリップが付くのか、班でじっくり観察しました。

２月１０日（月）
　書写の時間は、硬筆でした。これまでに学習した内容を復習し、「おれ」や「そり」などがある漢字見つけをしました。たくさん見つけ、それらの漢字をていねいに書きました。
　図工では、「ゴムの力でトコトコ」の製作をしました。動く仕組みをみんなで確認してから、実際に動かしてみました。
　理科では、「磁石は方位磁針になるのか？」を確かめるために、３つの実験をしました。馬場先生が提示した画像をよく見て、班で協力して実験しました。

２月４日（火）
　今日は、クラブ見学がありました。３年生は来年度からクラブ活動が始まります。みんな、今日のクラブ見学をとても楽しみにしていました。
　各クラブのクラブ長さんたちが、ていねいに活動内容を紹介してくれました。どのクラブを希望するか決めた子もいれば、入りたいクラブがたくさんあって迷っている子もいるようです。

２月３日（月）
　今日は月曜日ですが、外国語活動がありました。今日から新しい単元に入りました。Who are you?という尋ね方を学習し、様々な動物の名前の発音も練習しました。
　書写では、これまでの学習を生かして、自分の好きな字を毛筆で書きました。自分の名前に入っている漢字、好きな物に関係する漢字など、様々な字を書いていました。
　図工では、版画に色を付けていました。完成した作品の鑑賞会も行い、友達の作品のよいところをたくさん見つけていました。
　国語では、資料を示しながら、「分かること」と「考えたこと」を区別して発表する学習をしています。学校公開での、総合的な学習の時間のまとめの発表会にも、この学習内容が生かせそうです。