本日３時間目に長井教諭が、４年２組の国語の授業を本校職員に公開しました。今日の授業は、いろいろな意味をもつ言葉（多義語）について考えました。
　「とる」のいろいろな意味を考えたり、「□□ひく」の□□に入る言葉を考えたり、４年２組の児童は常に真剣なまなざしで授業を受けていました。グループの話し合いもみんな仲良くやっていて、「学び合う集団」になっていました。

　５月２８日（月）、４年２組に教育実習の藤村先生がみえました。
　歓迎会が行われました。まず、藤村先生の自己紹介からはじまり、４年２組のひとりひとりの自己紹介をしました。
　その後、みんなでゲームをしました。４年２組のみんなが自分たちで考えた歓迎会で、とても楽しい会となりました。
　藤村先生の感想です。「とても楽しい歓迎会でした。ありがとう４年２組のみなさん。みんなのあたたかい気持ちが伝わって、とてもうれしかったです。１か月間という短い間ですがよろしくお願いいたします。」

　国語の教科書にでてくる草野心平作「春のうた」の詩を視写しました。冬のあいだ土の中にいて春になってはじめて地上に出てきたときのカエルの気持ちを表した詩です。教科書にはいっさい挿絵はのっていません。想像力豊かに、詩をイメージした絵も描きそえました。一文字一文字に力がこもっています。カエルはユーモラスなものから、リアル感たっぷりなものまでいろいろです。　一生懸命、楽しんでかいたんだなあ。個性があふれていまて、心もほのぼのしてきます。