２学期は、環境学習のまとめとして、それぞれが興味をもったことをテーマに、本やインターネット、新聞記事、聞き取りなどで調べたり、実際に実験をしたりして課題解決の取り組み、画用紙や模造紙にまとめ発表しました。
　五条川や木曽川など身近な川の環境やごみ問題、動物の絶滅、地球温暖化などさまざまな発表から、子どもたちは自分たちを取り巻く環境に目を向け、自分たちの生活が環境を悪化させていることに気付き、今自分たちができることを考えました。また、学習発表会では、環境問題をテーマにした劇に取り組みました。

　寒い１日になりました。しかし、子どもたちは元気です。４年生は運動場でドッジボールを目いっぱい楽しんでいました。
　明日は雪が降るかもしれません。安全に登校できるようにご家庭でもお話しください。

　４年１組で養護教諭が「いのちの学習」の授業を行いました。本時のめあては「動物や人のいのちを考えよう」です。この授業の内容は、後日４年生の保護者の皆様にお知らせします。
　今週は３年生でも「いのちの学習」が行われる予定です。

　今朝、３年生と４年生のペア読書がありました。今回は、４年生が３年生にぜひ読んでほしい本を用意しました。休み時間に練習をしていた児童もいました。４年生が一生懸命読み聞かせをし、３年生の児童は、目を輝かせながら聞いていました。楽しい交流の一時になりました。３年生は、４年生の選んだ本に興味をもってくれたかな。