今日の午前中のプールの様子です。

今日は梅雨の晴れ間となり、とても良い天気でした。

午前中は、２年生、３年生、４年生がプールで泳ぎました。

　

　昨日２時間目に、１の３の今井教諭が学級活動研究授業を行いました。
　いつも元気なけんちゃんと、プールでも最後まで泳げないほど元気が足りないのりちゃん。けんちゃんの元気の元は何なのかを探る授業でした。紙芝居から始まり、ぺープサートを用いて自分はどちらのタイプかを考えたり、隣り同士で相談したり、ホワイトボードに元気の元を書いたりして、４５分集中して授業に取り組むことができました。
　その後の給食では、早速「けんちゃんになって食べる！」と好き嫌いせず食事をする子ばかりで、生きた授業となりました。

　５時間目の授業の様子です。

２年生の音楽は、片山先生に来ていただき

楽しく歌を歌ったりゲームをしました。

　４年生は、図工で飛び出す絵本の作品づくりをしました。

６年生は、カミダ先生の外国語の授業、家庭科の授業、

調理実習と各クラスで様々な学習に取り組んでいました。

　２時間目に５年生でカミヤ先生の外国語の授業４年生で

小木曽先生の英語の授業がありました。

　カミヤ先生の授業はタイヤじゃんけんのように１１〜２６

までの数字を両端から順番に英語で言いながらぶつかったところで

じゃんけんをして端までたどり着いたら勝ちというゲームでした。

小木曽先生の授業は、足し算をしたり好きなものを答えたりという

内容でした。

　どちらのクラスも、子どもたちの元気な声が響いていました。

　今日はとても良い天気でした。

４学年がプールで泳ぎました。

　みんな気持ちよさそうでした。

　今日の授業の様子の様子です。

暑い一日ですけど、暑さに負けず頑張っています。

　今日のクラブ活動の様子です。

前回は修学旅行で６年生がいなかったので

久しぶりに全員がそろったクラブ活動でした。

　今日の３時間目に、２年生の学級活動研究授業を行いました。

「もしも、学級に外国人のおともだちがきたら何ができるか考えよう」

というめあてで授業を行いました。

　外国の方の写真を見て、子どもたちの関心を高め、班ごとに外国人役

を決めて行うロールプレイなどをしながら学習を深めました。

　どの児童も楽しそうに、授業に取り組めました。

　３年生と６年生がプールに入りました。さすが６年生は、ダイナミックな泳ぎでした。

　１年生と５年生の水泳指導の様子です。１年生は小学生になって、初めてのプールでした。

　今日の授業の様子です。

暑くて蒸し蒸ししていますが、子どもたちは

前向きに学習に取り組んでいます。

　５年生となかよし学級が水泳の授業を行いました。

曇りの天気でしたが、元気に泳ぐことができました。

　音楽の山口先生の研究授業です。

「ハロー・シャイニングブルー」のパート練習

２人組、４〜５人組でのステップ練習

低音高音パートが向かい合っての二部合唱の練習等

いろいろと工夫された授業でした。

　最後のハーモニーは、以前と比べるととてもきれいになりましたね。

　１年生と６年生の授業の様子です。

１年生は、書き取りの練習を、６年生は、修学旅行のまとめを

していました。

　１時間目に５年１組で算数の研究授業をおこないました。

小数で割る割り算の割る数と商の大きさの関係をまとめると

いう内容でした。

　班ごとに話し合い、ホワイトボードにミニの紙テープを貼って

関係を考えました。

　今日の授業の様子です。

体育館では、２年生と４年生が活動していました。

教室では、算数や図工の勉強をしています。

　今日は６年生が３時間目からの登校なので、

１，２時間目はいつもより静かでした。

　６時間目にクラブが行われました。６年生が修学旅行でいないので、人数が少ないクラブもあり、少々寂しい感じでした。

　今日の授業の様子です。朝礼で行ったまなびのスタイルを取り入れて

授業をしているクラスもありました。
　
　算数の授業では、黒板に自分のノートを写し、解き方の説明をしながら

授業を進めていました。わかりやすいですね。

　どのクラスも子どもたちのやる気が感じられる授業でした。

　今日の朝礼の後半では、５年１組の児童達が

まなびのスタイルの場業を全校の前で発表してくれました。

プリントを配るときは、「どうぞ」と言って渡し、もらう人は

「ありがとう」と言ってもらう。

ささやかな言葉かけですが、これが習慣になると温かい雰囲気になりますね。

まさに、人権教育だと思います。

　また、発表する人は発表を聞いてくれる人「他の児童」の方を向いて話し、

聞く人は、発表している人の方に体を向けて聞く。さらに、発表に対して

うなずきながら聞ける良いと思います。

このようなスタイルを目指した授業を目標に頑張りましょう。

　１年生が、アサガオの観察をしています。

大きく育ってきましたね。