最新更新日:2024/04/27
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〜校訓「明智・敬愛・健康」をもとに、広い視野に立って、心豊かでたくましい「布北っ子」の育成をめざします〜

グレッグ先生1学期最後の授業(7月15日)

 今日は英語を教えてくださるグレッグ先生の1学期最後の授業でした。いつも明るくパワフルに授業をしてくださり、子ども達は楽しく授業を受けています。グレッグ先生どうもありがとうございました。2学期もよろしくお願いします。
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クラブ写真その2(7月12日)

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 クラブ写真その2です。
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クラブ写真その1(7月12日)

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 今日のクラブの時間に、卒業アルバム用のクラブ写真を撮りました。今日撮れなかったクラブは9月に撮ります。みんないい顔で撮ってもらえたかな。
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着衣水泳6年(7月8日)

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 江南消防署の方や水難協会方3名に来ていただき、6年生が着衣水泳を行いました。浮いて待てという合い言葉のように、服を着ていても水に浮くことができる練習を行いました。今日は、はじめにコンピュータ室で講義を受けてからの授業だったので、子ども達も分かりやすく取り組めました。
 短い時間でしたが、多くの子ども達が3分以上待つことができる様になりました。ありがとうございました。



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グレッグ先生の英語の授業(7月8日)

 6年1組のグレッグ先生の英語の授業です。「Can you 〜 ?」という質問に対して「Yes,I can.」「No,I can't.」で答える勉強です。
 途中から、多くの友達にインタビューをする活動になり、みんな楽しく元気に授業を受けることができました。
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ペア読書1・6年その2(6月29日)

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 ペア読書その2です。
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6年生 総合的な学習(国際理解)

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 本日5時間目の総合的な学習の時間に6年生がバングラデシュの話を聞きました。
 バングラデシュは貧しい国で、学校へ行けない子どもや幼い頃から働いている子どもがたくさんいることが分かりました。学校も1学級が80人とか90人とかで細長い教室では、後ろの席の子は黒板も見えない、先生の声も聞こえないことにびっくりしました。

グレッグ先生の英語の授業(6月17日)

 グレッグ先生の英語の授業です。4時間目は6年2組で、何月になるのかを日本の行事や風習などを英語で説明して考えるという内容の勉強をしました。
 easyとdifficultのどちらの説明が良いか子ども達に聞くと、みんなdifficultが良いと答えて難しい内容の説明をしてもらいました。子ども達の聞く能力は高く、次々と答えていました。
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6年生 修学旅行の到着式(6月16日)

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 6年生が無事修学旅行を終え、元気に布袋北小学校に帰ってきました。多くのことを学んだと思います。それをこれからの学校生活に生かしてほしいと思います。

 2日間、多くの方にホームページをご覧いただき、ありがとうございました。これからも学校や子どもたちの様子を伝えていきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。

6年生 修学旅行の出発式(6月14日)

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 今日明日と6年生が修学旅行に出かけます。今朝は出発式を終え、みんな元気にバスに乗車しました。
 2日間の修学旅行の様子をリアルタイムにホームページでお伝えしますのでぜひご覧ください。

プール掃除6年(6月2日)

 6年生が、6月10日のプール開きに向けて、プール掃除を行いました。業前の時間からモップやタワシなどを使って、小プール・中プール・大プールの3つのプールをピカピカにしています。
 6年生のみなさんきれいにしてくれてありがとう!!
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実物大の大仏 6年

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 修学旅行まで2週間となりました。今日は、運動場に東大寺の大仏と同じ大きさの大仏をかきました。「やるぞ!」「本当にかけるのかな?」と期待と不安が入り交じる中、作業が始まりましたが、みんな自分の役割を果たそうと真剣そのものでした。
 全員が力を合わせたので、予定よりも大幅に早く終えることができました。「楽しかった!」「みんながんばったね!」という子どもたちの声が聞こえてきました。修学旅行に向け、学習への意欲と団結・協力の意識が高まった時間となりました。

6年2組 大仏様の手をつくろう2(5月27日)

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 みんなで力を合わせて大仏様の手が完成しました!みんなの満足げな表情をご覧ください。「すっごい大きい!」「家の人たちにも見てもらいたい」と大興奮でした。学校公開の際に,是非ご覧ください。

6年2組 大仏様の手をつくろう1(5月27日)

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 修学旅行に向けて「仲間と役割分担をし,協力してやりとげよう」というめあてをもって大仏様の手をつくりました。
 教師から渡されたのは何もかいていない大きな紙4枚と,大仏様の中指の長さと手のひらの長さと巻き尺だけ。社会の資料集についている大仏様の手の様子も手がかりにし,みんなで智恵をふりしぼって活動しました。

6年 理科の観察・実験(5月24日)

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 「植物の成長と日光の関わり」の単元で、「植物の成長に日光は必要か?」の問いに、ジャガイモの葉にデンプンができているかどうか、実験で確かめました。
 ジャガイモの葉をゆでて、水で洗った後、ヨウ素液をつけて確かめました。

6年生 算数の授業(5月17日)

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 6年1組で、3時間目に算数の研究授業が行われました。
 「分数×分数」の単元で、図を使って計算の仕方を考え、グループで自分の考えを発表し合いました。
 図を使うことで、具体的に分数のイメージをつかむことができ、計算の仕方もみんなで考えて、理解することができました。

6年生 理科の実験(5月17日)

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 6年生は、「ものが燃えるときの空気の変化」の実験をしています。
 今日は、ものが燃えた後の酸素と二酸化炭素の割合を、気体検知管を使って調べます。安全に留意しながら、酸素と二酸化炭素の割合を計測します。
 もう一つの実験は、石灰水が二酸化炭素に反応する実験です。
 集気ビンの中でろうそくを燃やし、二酸化炭素が増えたかどうかを、石灰水が白濁することで確かめます。

いじめ予防出前授業(5月12日)

 6年生のクラスで「いじめ予防出前授業」が行われました。実際の事例を元に、子どもたちにいじめについて考えさせました。いじめは、してはいけないし、傍観者になってもいけない、みんなで防ごうという気持ちがこの授業で高まりました。
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6年1組調理実習(5月9日)

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 6年1組の調理実習の様子です。野菜炒めを作っていました。おいしく作れたかな?

調理実習6年(4月27日)

 6年生が家庭科で調理実習を行っていました。今日の献立は、野菜炒めでした。どの班の野菜炒めも、とってもおいしくできました。
 家でもこの実習を生かしてチャレンジしてみてください。
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学校行事
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