本日、子どもたちに申し込みサイトのURL、ログインID、パスワードをわたしました。ご確認いただき、６／１７（月）〜７／１（月）の期間内にお申し込みください。

※ログインID、パスワードについては紛失されることのないようお願いします。

　教育実習生の柴垣先生が今日で３週間の実習を終えました。５年１組の子どもたちは柴垣先生のためにお別れ会を計画し、みんなで作ったプレゼントをわたしました。学級委員と議員の４人が司会を務め、とても良い雰囲気の中、柴垣先生との最後の時間を楽しく過ごすことができました。最後はあちこちで大号泣。この３週間で、みんな柴垣先生が大好きになっていましたね。
　柴垣先生、３週間お疲れ様でした。寂しくなりますが、５年１組はこれからも「最強」のクラスを目指してがんばっていきます。

　今日の２時間目に、５−１にて教育実習生の柴垣先生による算数の研究授業がおこなわれました。同じもの、ちがうものに目をつけて文章題を解くという内容でした。
　事前に黒板に掲示するチケットや風船などの資料を丁寧に準備したり、グループで活動する場面を設定したりするなど、先生の工夫がたくさんつまった授業でした。５−１のみなさんもそれに応えるように一生懸命話し合ったり、発言したりしました。柴垣先生と勉強するのもあと２日です。最後まで先生といっしょにがんばりましょう。

鈴鹿サービスエリアで、トイレ休憩です。

バスの中では、ガイドさんのお話をしっかり聞いています。

みんな、笑顔で出発式に望みました。元気いっぱい、行ってきます。

いよいよ、出発式が始まります。

お互いの意見を聞き合い話し合いながら，授業が進んでいきました。学級の温かい雰囲気が伝わってきました。

　6月4日（火）の1限目に，5年2組では算数科の研究授業が行われました。「式と計算」で「図形の●の個数の求め方を式に表し，考え方を説明しよう」という目標の授業でした。それぞれが一生懸命に解き方を考えて，伝え合う姿が見られました。「次の問題はなにかな？」「どんどん考えるのが楽しい」などのつぶやきが聞こえてくるほど，みんな夢中になって取り組んでいました。

　６／３（月）の５限目には，５の１で教育実習の柴垣先生の道徳研究授業が行われました。「友達との間で気持ちのすれ違いがあったとき，自分だったらどうするだろうか？」と問題が起きたとき，それを自分事としてとらえて話し合いを進めました。５の１のみんなが，柴垣先生の話をしっかりと聴く姿がとてもよかったですよ。

　学校へ帰ってきて、到着式を行いました。校長先生のお話にもありましたが、５年生のみんなの優しさ、温かさに触れた２日間だったと思います（到着式の拍手も温かかったよ）。お家に帰ったら、２日間の思い出をお家の方に、ぜひお話ししてください。

いよいよ退所式です。所長さんから「話の聴く姿勢がとてもよい」と、お褒めの言葉をいただきました。これから、思い出とともに、学校へ戻ります。

自然の家での最後の食事(昼食)です。その前に、各班の代表が野外活動の思い出を話しました。みんなで２日間を振り返る機会になりましたね。

焼き杉工作に入っています。杉の表面をバーナーで焼くことで色をつけ、壁掛けにしていきます。

おはようございます。野外活動２日目です。今日もよい天気です。朝の集いで、体を動かしたりお話を聞いたりしたあとは、朝食。おいしくいただきました。

おはようございます。
朝日が昇り、子どもたちも続々と起床しています。全員時間通りに起きられました。2日目もがんばりましょう。

１日の活動が終わり、自然の家が静まり返っています。いい夢みてね。おやすみなさい

キャンプファイヤー。前半はゲームなどで盛り上がりました。後半は、今まで練習を積み重ねてきたトーチトワリング。練習の成果が出ていて、とても美しかったです。

ついにカレーが完成しました。自分たちで作ったカレーの味は格別かな？

野外炊飯に入っています。全部の班がうまく火をおこすことができました。おいしいカレーができるかな？