本日、子どもたちに申し込みサイトのURL、ログインID、パスワードをわたしました。ご確認いただき、６／１７（月）〜７／１（月）の期間内にお申し込みください。

※ログインID、パスワードについては紛失されることのないようお願いします。

　教育実習生の柴垣先生が今日で３週間の実習を終えました。５年１組の子どもたちは柴垣先生のためにお別れ会を計画し、みんなで作ったプレゼントをわたしました。学級委員と議員の４人が司会を務め、とても良い雰囲気の中、柴垣先生との最後の時間を楽しく過ごすことができました。最後はあちこちで大号泣。この３週間で、みんな柴垣先生が大好きになっていましたね。
　柴垣先生、３週間お疲れ様でした。寂しくなりますが、５年１組はこれからも「最強」のクラスを目指してがんばっていきます。

　今日の２時間目に、５−１にて教育実習生の柴垣先生による算数の研究授業がおこなわれました。同じもの、ちがうものに目をつけて文章題を解くという内容でした。
　事前に黒板に掲示するチケットや風船などの資料を丁寧に準備したり、グループで活動する場面を設定したりするなど、先生の工夫がたくさんつまった授業でした。５−１のみなさんもそれに応えるように一生懸命話し合ったり、発言したりしました。柴垣先生と勉強するのもあと２日です。最後まで先生といっしょにがんばりましょう。

鈴鹿サービスエリアで、トイレ休憩です。

バスの中では、ガイドさんのお話をしっかり聞いています。

みんな、笑顔で出発式に望みました。元気いっぱい、行ってきます。

いよいよ、出発式が始まります。

お互いの意見を聞き合い話し合いながら，授業が進んでいきました。学級の温かい雰囲気が伝わってきました。

　6月4日（火）の1限目に，5年2組では算数科の研究授業が行われました。「式と計算」で「図形の●の個数の求め方を式に表し，考え方を説明しよう」という目標の授業でした。それぞれが一生懸命に解き方を考えて，伝え合う姿が見られました。「次の問題はなにかな？」「どんどん考えるのが楽しい」などのつぶやきが聞こえてくるほど，みんな夢中になって取り組んでいました。

　６／３（月）の５限目には，５の１で教育実習の柴垣先生の道徳研究授業が行われました。「友達との間で気持ちのすれ違いがあったとき，自分だったらどうするだろうか？」と問題が起きたとき，それを自分事としてとらえて話し合いを進めました。５の１のみんなが，柴垣先生の話をしっかりと聴く姿がとてもよかったですよ。