ミシンやっこ隊のみなさんが、大活躍です。子どもたちが、ちょっと教えてほしいときや確認したいとき、先生一人では対応しきれません。そんなときに、「それでいいよ」「こうしたらどう？」「前に書いてあるよ」などとアドバイスをくださるミシンやっこ隊。子どもたちは、安心して作業に取り組むことができています。
　ミシンが得意でなくても大丈夫です！お時間がある方は、ぜひご参加ください。

　４月から新しく先生になった初任者が、まとめの公開授業を行いました。
　校外研修をはじめ、校内研修では拠点校指導員、校内指導員を中心として、先輩の先生から多くのことを学んできました。
　４月から一緒に過ごしてきた子どもたちには「ありがとう」を、そして、温かく見守ってくださった保護者のみなさまには感謝を申し上げます。

　１年生が、自分の作品を、大きな大きな作品バッグに入れていました。

「うわ〜、このときは、へただったな〜」
「こんなの、かいたっけ？」

いろいろな声が聞こえてきました。

　持ち帰ったら、一緒に見ながら話をしていただけると、子どもたちも嬉しいと思います。
　１年で、本当に大きく成長しました。

　１階の西階段入り口の目張りがなくなりました。１年生が通ったときに、「うわ〜、ピンクだ！」と思わず声が出ていました。来週末には、１年生と２階のもみじ組教室が移動します。引っ越しのために、西階段が通れるようにしてもらいます。

　今朝も、たくさん雨が降ったので、西昇降口前に大きな水たまり（池？）ができていました。そのままでは子どもたちが通れないので、工事業者がポンプで水を吸い出してくれました。ポンプで水を吸う音が、子どもたちの興味を誘っていました。

　子どもたちがなるべく不自由しないようにと、いろいろと考えながら工事が行われています。保護者のみなさまや地域の方にはご不便をおかけしますが、ご理解いただきますようお願いします。

　５年生の保健の授業です。
　今週は雨続き。運動場には、水たまりがたくさんできていました。こんな日は、外での体育ができません。保健の授業では、けがの手当てや熱中症の予防について、学習していました。
　知識に基づく実践が、とても大切です。今年の夏も暑いという予想です。今日の学習を生かしてほしいと思います。

　４年生の国語の授業です。調べたいことを決めて、アンケートをとり、結果をまとめて発表するようです。班ごとに話し合ったことを、ホワイトボードに書いていました。アンケートでどんなことを尋ねるのか、これも班で話し合っていました。

　１年生が、色画用紙を桜の形に切っていました。きっと、おめでとうの気持ちを込めているのでしょうね。

　昨日に続いて、今日は６年３組が瀬戸焼そばを作りました。キャベツを炒めて、麵を入れて、しょう油ベースのたれで味付け。
　自分で作ったお皿に盛り、最後に煮込んだ豚肉をのせれば、瀬戸焼そばの出来上がり！おいしくいただきました。

　キャリア教育推進協議会のご協力で行っている「食と器のコラボ」も、とうとう最終回を迎えました。自分で成形して、釉薬をかけたお皿。そこに、今日は「瀬戸焼そば」を作ってのせます。

　まずは、「瀬戸焼そば」が「瀬戸焼きそば」ではない理由について、誕生秘話を聞きました。そしていよいよ、瀬戸焼そばの作り方を教えていただきます。本来の作り方では、豚肉を砂糖としょう油で煮て、その煮汁を使って作るということも教えていただきました。

　しっかり話を聞いて、お互いに協力し合って、おいしい瀬戸焼そばを作ることができました。今度は、家族に作ってあげられますね。

　４年生が、瀬戸つばき特別支援学校との交流に向けての授業を行いました。
　まず、スライドを使って、クイズを交えながら学校についてのイメージをもってもらいます。そのあとで、その学校の４年生と気持ちよく交流するためには、どうしたらよいかをグループごとに考えてもらいました。
　はじめは、「優しくする」「仲良くする」などの言葉が出てきます。そこで、「どういう行動をしたら、優しくするということになりますか？」と声をかけていくと、「名前を呼ぶ」「手をつなぐ」など、具体的な行動をいくつも考えることができました。
　このあと、動画を通して交流をし、５年生になったら、実際に会って交流をします。きっと、いい交流になるでしょう。

　今日のはた健タイムは、「アドジャン」です。
　写真は、１年生の様子です。始めたころは戸惑うこともありましたが、今はすっかりベテランになりました。
　「おねがいします」のあいさつで始めて、自分たちで上手に進めることができていました。にこにこ笑顔がいっぱいでした。

　２月１７日（土）山口地区ごみキャラバンが行われました。
　これまでは中学生とのタイアップでしたが、コミュニティ・スクールの地域コーディネーターさんの働きかけで、小学校の子どもと一緒に行うという新しい試みでした。当日は、ちょうどよい気候になり、小学生だけではなく、就学前のお子さんも参加してくれました。
　自宅からごみを拾いながら公民館に集合、地域の方の協力で、飲み物やお菓子をいただき、子どもたちは満足そうでした。
　何より、「ゴミ拾いが楽しかった！」という声が多く聞かれたことに、地域の方も喜んでいらっしゃいました。街をきれいにしようという気持ちが育つことでしょう。

　ご協力いただきました地域のみなさま、ＰＴＡ生活部のみなさま、ご参加いただいたご家族のみなさま、ほんとうにありがとうございました。

　生活委員によるあいさつ運動です。登校したら、旗を持ち、昇降口に立ってあいさつを促します。
　自分から「おはようございます！」とあいさつできる子が、だんだん増えてきました。

　５年１組で、理科の公開授業が行われました。市教委や幡山中学校、幡山西小学校からも参観がありました。
　今日は、ふりこのきまりについての導入の授業です。子どもたちが興味をもてるように導入を工夫し、授業の中間では実際にふりこを使って手を動かし、最終的に学習問題を考えることが目標でした。ふりこの長さやおもりの量を変えながら、考えていました。

　３年生の外国語活動です。ＡＬＴと教科担当のティーム・ティーチング。
　今までに習った英語表現を使って、グループ対抗のゲームをしています。正しい英文が言えると、そのグループにはポイントが入ります。週に１時間の外国語活動ですが、しっかり英文を覚えています。

（上）国語の授業です。資料を使って、効果的なスピーチをすることが目標です。悩みながら、文章を考えていました。

（下）算数の授業です。立ち歩いているわけではなく、お互いに教え合ったり、確認し合ったりしています。さすが、６年生！

　６年生が、大学の先生をお招きしてボッチャ体験を行いました。これは、幡山中学校ブロック小中一貫教育で取り組んでいる福祉教育の一環です。
　はじめにボッチャという競技についてのお話、さらにだれもが大切な一人であることに違いがない、というお話を聞きました。そのうえで、誰にでもできるスポーツであるボッチャを体験しました。ボッチャのルールは難しくありませんが、チームで作戦を練ることが勝敗に大きく影響します。「考えることが大切なんです」という講師の先生のお話が印象的でした。子どもたちは、どのように感じたのでしょうか。

　２年生の図工です。カッターナイフを使って工作をするので、カッターナイフの使い方を学んでいるところです。集中して、慎重に線の上を切っていきます。
　危ない道具を上手に使うことができるようになることも、大切な勉強です。約束を守って使えば、安全で便利な道具となります。

　立春を過ぎて、梅の花が少しずつ咲き始めました。よい香りがします。春が近づいています。
　新しい職員室も、ずいぶん出来上がってきました。

　幡山東保育園の年長児が、小学校がどんなところかを知るために、見学に来てくれました。１年生は、先輩として大張り切り！授業の様子を見てもらうときには、いつもより背筋がピーンと伸びていました。放課には、一緒に遊具で遊びました。