午後、眼科の先生に来ていただき、眼科検診をしました。６００人近くの児童を診ていただくので、たいへんです。静かに移動したり、先生の前に行ったら下瞼を下げたり、マナーよくできたでしょうか。

　自己紹介が終わったら、いつも「はた健タイム」でやっている「アドジャン」をやります。やったことがあるので、活動もスムーズです。お互いのことを知り合い、だんだん仲良くなっていきます。

　同級生だと譲れないことも、小さい子には譲れます。こういう関係、大切ですね。

　「はじめまして」の第１回目なので、まずは自己紹介をしました。６年生が１年生に、「どうぞ」と優しく言う姿がありました。

　今年初めてのペア活動です。
（上）１年生が、６年生に連れられて、６年生の教室までやって来ました。ワクワクしている様子がわかります。
（下）児童会役員が、やり方を説明します。上手に進行していました。

　３年生の算数です。
（上）ノートがあまりにもきれいだったので、思わずパチリ。特に、筆算のときには、見やすく書かないと、ずれてしまって、結局計算間違いになってしまうこともしばしば。日頃から、気を付けたいですね。
（下）筆算の答えから式を導き出すという、ひねった問題。どこに着目するとよいのか、言葉できちんと説明していました。

　６年生が、医師会の方の協力で、心肺蘇生法について学習しました。
　人は、切迫した状況になればなるほど焦ってしまいがちです。だからこそ、練習が大切です。講師の方は、「一人では助けることができないこと」「声に出して指さしながら確認すること」など、いざというときに落ち着いて行動できるように、分かりやすく教えてくださいました。
　６年生のみんなも、最後まで真剣に取り組んでいました。緊急事態はないほうがよいのですが、万が一に備えてしっかり覚えておいてほしいと思います。

（上）階段の踊り場に、今年も素敵な点描アートが現れました。

（下）ＩＣＴ支援員の方に、アイトレーニングのタブレット版を紹介していただきました。トレーニングの成果を送信して、みんなで共有。上手に操作ができていました。

　３年生の理科です。ホウセンカの種を蒔きましたが、そのときのことをいろいろと思い出して、発表していました。これから観察をしていくときに、大切になってくることがあるからです。実際に観察するときには、学んだ知識を生かして考えるのです。ただ覚えて、詰め込んでいくだけの勉強ではない、学び方です。

　本日、第１回幡山中学校ブロック学校運営協議会を本校で行いました。
　
　はじめに、５時間目の授業を参観していただきました。次に、各小中学校の学校運営協議会を行いました。最後に、中学校ブロックの学校運営協議会連絡会を行いました。
　地域コーディネーターの皆様、学校運営協議会委員の皆様には、これからたいへんお世話になります。子どもたちの健やかな育ちのために、どうぞよろしくお願いいたします。

　雨で延期になっていた１年生の交通教室。今日も雨予報でしたが、たくさんは降らないだろうということで、行ってきました。
　腹話術で交通ルールを確認してもらったり、おまわりさんにお話をしてもらったり、傘の差し方も教えてもらったり、盛りだくさんの内容でした。今日教えていただいたことが、子どもたちの心に残っているといいなぁと思います。
　
　市内で交通事故が起きています。どうか、子どもたちが犠牲になることがないように、ご家庭でもお話しくださるようお願いします。

　気温が高い日が続くと、あっという間にアサガオが大きくなってしまいます。観察のタイミングが難しい今日この頃。
　
　１年生の初めての観察。よく見たり、においを嗅いだり、手でそっと触ったり…。自分で蒔いた種から育っていくアサガオ、大切に大切にお世話をします。

　５年生の家庭科です。野菜を切ったり、ゆでたりする基本の調理実習。家でいつもやっている人は、手際がいいですね。
　「ほうれんそうをゆですぎてしまうよ！」と言いたいところですが、何事も経験。黙って見守ります。
　前のホワイトボードには、分かりやすく手順が示してあります。見ながら確認して、あとは自分たちで考えて動いてほしいところです。

　「危ないから」といって経験させないままでは、何が危ないかもわからなくなってしまいます。ご家庭でも、一度やらせてみること、そして見守ること（これが一番難しい！）をお願いしたいと思います。どんなことでも「やったことがある」ということは、子どもの自信につながります。
　学校でも、できるだけ多くの体験活動を取り入れていきたいと考えています。

　もみじ組も英語の学習。じゃんけんを英語でやります。先生に買ったら〇、あいこだったら△、負けたら×を書いていきます。おやおや、〇が続いている人がいましたよ。じゃんけんが強いですね！

　英語での天気の言い方を学習しています。英語を聞いて、天気と衣類を線で結ぶという活動。ヒントとなる英単語を聞き逃さないいようにしなくては！

　５年生の保健の授業です。赤ちゃんのときから、心がどのように育ってきたのかを学習していました。

　３年生は、ローマ字を学習します。大文字と小文字の違いをよく見て、練習します。自分の名前で、はじめの文字は大文字、途中の文字は小文字であることを確認していました。

　２階廊下の掲示板には、ローマ字がはってありました。いつも目にすることで、覚えがよくなりそうです。

　児童たちでできるサポートを行い、円滑に競技の進行をお手伝いする姿を見て、来賓の方々には「とても元気で、素晴らしい児童たちですね！」とお褒めのお言葉をいただきました。その場にいた大人たちも皆、同じように感じたのではないでしょうか？我が子が学校ではこんな風に頑張っていることに気付かされました。

　保護者の一部、校内での喫煙や駐車マナー等の認識を改めていただき、来年も素敵な運動会になるよう、ご理解とご協力をお願いいたします。

「徒競走〜THE FINAL〜」(徒競走)
　はやる気持ちを押さえきれず！？フライングもあったけれど…まさにFINAL!皆んな精一杯小学校最後のゴールに向かい最高の走りを見せてくれました！！

「どうする　幡東〜三つ巴の戦い〜」(競遊)
　騎馬を組み次のグループへといち早く兜を回していく兜リレー！！騎馬が崩れてしまっても… 兜を落としてしまっても最後まで諦めずどのクラスも白熱した戦いを観せてくれました！

「ゴールに向かってGo Go 5 」(徒競走)
　みんな最後まで諦めずにゴールを目指して走っていました。男子は腕や肘がぶつかり合うほど白熱していました。

「棒取物語」(競遊)
　紅白に分かれ真ん中にある棒を各陣地に運び、本数を競うのですが、引っ張り合うのは１本に各組4人までのため、棒に触れない子達は、引っ張り合う友達に大きな声援を送っていました。