毎日、朝と昼に、放送委員がアナウンスをしたり、音楽をかけたりしています。

　給食の時間の放送は、「こんにちは放送の時間になりました」で始まります。給食の献立を伝えたり、途中で他の委員会のメンバーがお知らせに来ることもあります。
　放送委員は、掃除の時間が終わるまで、放送室で役割を果たします。

　「明日は、きっと雨でできないね〜」と言っていましたが、子どもたちの気持ちが通じたのか、１・２年生対象のドッジボール大会を行うことができました。
　２時間目が終わると、どんどん子どもたちが集まってきました。総務委員が、ビブスを着て準備をしています。

　男子と女子で２つのコートに分かれて、トトロが鳴るまで楽しんでいました。

　今日のドッジボール大会は、３・４年生が対象です。たくさんの子どもたちが、集まってきました。総務委員が、手際よくチーム分けをして、指示を出します。
　人数が多いので、２つのコートに分かれて大熱戦が繰り広げられました。
　応援団もたくさんいました。
　「おにいちゃん、がんばれ！」「おねえちゃん、がんばれ！」声援が飛んでいました。

　今日のはた健は、「アドジャン」です。それぞれの教室で、たくさんの笑顔が見られました。

　長い放課に、総務委員会主催のドッジボール大会が行われました。今日は、５・６年生の希望者が参加しました。先生たちも何人か参加していて、楽しいひと時になったようです。　
　企画した総務委員のみんなも、やりがいを感じていたことと思います。

　水曜日から今日まで、粘土で創る会を行いました。学年ごとにテーマを決めて、事前にイメージ画を描いて、当日を迎えました。
　各学級の様子は、ＰＴＡ広報部の方が撮影されましたので、後日掲載する予定です。お楽しみに！

　「アードージャン！」で一斉に出します。みんなの指の数を足し算して、答えの数の質問をします。
　笑顔がたくさん見られるハッピータイムでした。

　今日の業前は、はた健タイム。アドジャンをやりました。

　総務委員会からの提案で、「はたとうハッピー活動」が始まります。
　朝の時間に、総務委員が各教室で説明しました。１年生も、真剣に話を聞いていました。

　この活動を通して、毎日の学校生活の中で起こったハッピーな出来事をみんなでシェアできたらいいですね。

　天気のいい日は、お水をたっぷり与えなければ！
　忙しい、忙しい！

　キュウリも大きく育っていました。

　学校中を回っていると、ちょっと気になるのが本棚と雑巾かけです。写真のようになっていると、気持ちがいいものです。本棚や雑巾かけが整っている教室は、不思議と教室の中も整っているものです。

　たった一人でも、雑巾を雑にかけたら、そこからどんどん雑なかけ方になっていくでしょう。ところが、全てきれいにかけるためには、一人一人みんなが気を付けてかけなければいけません。一人の行動が、大きく影響を及ぼします。

　みんなで生活する場である学校、「自分」が気を付けることが大切ですね。

　ペア読書最終日は、３年生と５年生のペアです。どこのグループも、穏やかな表情で、とっても楽しそう！５年生は、しっかり練習してありました。

　ほんの２学年違うだけですが、４年生がずいぶん大きく見えます。自分より小さい学年の子に、心を込めて読み聞かせをしていました。

　今日は、４年生が２年生に読み聞かせをしました。

　昨日は涼しかったのに、今日は太陽が照り付けて真夏のよう…。毎日、目まぐるしく天気や温度、湿度が変わります。心も体も、気まぐれな天気についていくのはとってもたいへんです。発熱や胃腸風邪など、体調不良の子もいます。
　朝、元気に出かけても、急に具合が悪くなるのが子どもです。ちょっとした無理が、少しずつ蓄積されて、発熱や嘔吐につながることもあります。
　
　こんな気候だからこそ、無理は禁物。消化の良いものをよく噛んで食べて、清潔なお布団でしっかり眠ることが大切です。たいていの不調は、しっかり眠ることで回復できるものです。元気な明日を迎えるために、今日は無理せずに、早めに休めるようにご配慮をお願いします。

　写真は、保護者の方からいただいたアジサイです。

　自分より小さい子に絵本を読んであげるとき、なぜか穏やかな顔になりますね。１年生も、集中して聞いています。

　温かく、豊かな時が流れました。

　今日からの３日間、業前の時間にペア読書が計画されています。
　
　６年生が、１年生に喜んでもらえそうな絵本を抱えて、ペア読書の場所へ１年生を連れていきました。優しい顔で、１年生によく見えるように工夫して、練習の成果を発揮して、読み聞かせをしていました。

　授業後は、私たちも学習タイムでした。今年度から始まった「コミュニティ・スクール」について、市教委の統括コーディネーターをお招きして、現職教育を行いました。

　アイス・ブレークのあと、幡東の子どもたちがどうなってほしいか、そのためには自分たち教職員がどうすればよいか、さらに、地域にはどういうことをお願いしたいのか、というようなことを話し合いました。大好きな子どもたちがすくすくと成長するために、大人が手を取り合って、子どもたちのために活動していくことをイメージしました。

　どんなことも、一朝一夕には大きなことを成し遂げることはできません。お互いに、少しずつ歩み寄りながら、一歩一歩進んでいけるようにしたいと思います。

　読み聞かせには、いろいろな効果があると言われています。今では、プロの読み手が録音した、高音質の声教材もたくさんあります。しかし、人が生で読んだ方が、様々な効果があるということなのです。それくらい、人間の声には不思議な力があるのでしょう。
　そうでなければ、学校に来てみんなで勉強することは、あまり意味のないことになってしまいそうです。
　
　実は、絵本には「３才から」と書いてありますが、「１０才まで」などというような年齢制限はありません。絵本は、大人にとっても、心の栄養になるということかもしれません。子どものころ読んだ絵本を手に取り、懐かしい思いで読むと、子どものころとは違った世界が広がります。お子さんと一緒に、絵本の世界に浸るのも、よいリラックス方法かもしれません。

　さて、担任の先生が選んで読んでくれた本、子どもたちの心にどんなふうに残ったのでしょうか。
　

　「あじさい読書週間」は、来週も続きます。

　担任による読み聞かせを行いました。どんな本を読んでもらえるかは、当日のお楽しみ。さぁ、どんな本を読んでもらえたのでしょうか。ぜひ、お子さんとの話題にしてみてくださいね。