５時間目，５年生が競争演技の練習です。運動会の定番種目『台風の目』です。競技のチームワークもさることながら，高学年として入退場もかっこよく行います。

　５年生の理科の授業です。天気図をみて天気予報を立てながら，台風の進路や影響について考えていました。

　５年生の英語の授業です。

　What 〇〇　do you like ?
I like △△.　

　スポーツを取上げ，相手を次々とかえて会話練習をしました。

　日常を十七音で・・・俳句づくりに挑戦です。

　算数は合同な三角形をまっすぐ並べます。三つの核をうまく組み合わせます。

　理科は種子がどのようにできる家庭について。朝顔とヘチマを取上げて学んでいます。

　図形の合同についての学習が進みます。三角形を描くための要件＝三角形の合同条件について，まとめの学習をしていました。

　三角形の合同条件を利用した作図の学習が始まりました

　瀬戸市の健康づくりの取組みの一環として，５年生が身長，体重，胴囲，血液検査による健康チェックを受診しました。

　毎年，敬老会でメッセージとイラストを添えたうちわを参加されたみなさんにお渡ししています。５年生がその制作をしています。

　音楽室からよく聞くメロディーが流れてきました。卒業式などでも使われる「威風堂々」です。メモを取りながら音楽鑑賞です。

　５年生の算数，２学期最初の学習は図形の合同についてです。三角形の合同条件につながる大切な学習です。

　１組は国語の授業です。夏を表す言葉や文章について学んでいます。教科書に「油照り」という言葉が載っていました。風がなく薄日がじりじり照りつける天気を表す言葉だそうです。初めて知りました。

　２組は理科の授業です。図書室，ＰＣ教室を使って，夏休みの自由研究の課題を探しています。

　２６日に５年生の着衣泳が、指導員の方のもと行われました。体育館での講習では、溺れた時にはどのような体勢をとれば良いか、また溺れた人を助ける時にはどうすればよいかなどのお話が、スライドを用いて行われました。話を真剣に聞く５年生の様子は、さすが高学年という感じでした。

　体育館での講習の後は、プールでの実技が行われました。服や靴を身につけたまま水中に入るのは初めて、という子がほとんどで、服を着たまま水の中を歩くだけでも大変だということが実感できていました。

　ペットボトルを使って水に浮く練習も行いました。中には力が入ってしまいうまく浮くことができない子も見られましたが、指導員の方に指導を受けながら懸命に練習していました。最終的にはペットボトル無しでバンザイの姿勢で水に浮くことができるようになった子も多数いました。

　ペットボトルを使ってみごとに浮いています。命を守る方法を学びました。講師の先生ありがとうございました。

　３時間目，水泳学習の合間をぬって，ハードル走のまとめの授業です。

　プールに入るには絶好の日和です。２時間目，５年生の水泳学習です。

　２時間面終了後の休み時間に５年生が登校しました。普段通りの授業開始です。全員元気に登校しました。

　まぶたをこすったり，あくびが出てしまう子もいて，少しお疲れモードですが，がんばって授業をうけていました。
　

　みんな暑い中でも比較的軽い足取りで、予定より早く中水野駅に着きました。１本早い電車に乗ることができるため、待ちに待った家に早く帰ることができそうです。がんばった５年生、ぜひ温かく迎えていただければと思います。

　木工クラフトで楽しく思い出づくりをし、お昼ご飯を食べています。芝生広場で食べる予定でしたが、体調を考慮し涼しい食堂に場所を変更しました。この後、管理棟の掃除をした後退所式を行います。

　掃除を終えて、木工クラフトにチャレンジしています。木材を使うことの大切さについて教えていただき、木のぬくもりを感じながら作成しています。思い出に残る素敵な作品の完成まであと少しです。