国語の授業です。パンフレットを作成しています。

　『ダンスパートナーはだれと？』　
　
　教材ビデオのテロップにはこう記されています「ワタベは競技ダンスの選手となり、ピンチに遭遇。「友情、信頼」について考える。小学生の頃からのパートナー・エリカと、凄腕のダンサー・ナツコ。どちらと組むかで悩む」。

　悩みながら人の考えも聞きながら，自分なりの選択をみつけていきます。

　理科の授業です。「月と太陽について」インターネットで調べ学習です。

　算数の授業です。比について学んでいます。

　問題集に取組んでいます。みんな真剣です。

　理科の授業，夏休みの研究についてグループに分かれて発表会を始めるところでした。

　６年生がソプラノリコーダーの演奏の練習です。やさしい音色が聞こえてきました。

　今日は６年２組が「えんごころ」さんを訪問しました。
　リコーダーの演奏し、「われは海の子」を歌いました。その後は、それぞれのグループに分かれて、手作りのすごろくやカルタをしながら、入所者の方との会話も弾んでいました。２日間にわたり、本当にお世話になりました。

　円と多角形を組み合わせた図形の面積を求める問題です。ただ解くだけでなく解き方を言葉で説明します。

　１時間目，６年生がソプラノリコーダーで「ホールニューワールド」演奏練習をしていました。

　プール日和です。１・２時間目，６年生が水泳学習です。平泳ぎを中心に泳ぎ方を学びました。

　手洗いでの洗濯について学習を進めています。

　鑑賞の授業です。ホルストの惑星「木星」が流れています。ゆったりとした気分になれます。

　分数の割り算の学習です。逆数をかけて商が求められることを学んでいます。

　学級討論会を行っています。「将来のためにやらなければならないのは算数と国語か」をテーマに討論しています。

　
　３時間目，６年生が調理実習です。今回は「炒める」について学びます。野菜を短冊に切り，フライパンを使って炒めます。美味しい野菜炒めができあがりそうです。

　６年生の授業の一こまです。

　算数の授業，少人数で学習を進めています。文字の式について具体的な数字を文字に置き換えて式に表す練習を進めていました。

　理科の授業，人体のつくりについての学習です。ずっと昔から変わらずに学ぶ授業ですね。人体模型が教卓に置かれています。肺，心臓，胃，腸・・・部品を切り抜き平面模型を組み立てていました。　

　体育の授業です。ハードル走を行っています。リズムよく歩幅を合わせて飛び越えます。

　家庭科の授業です。食材とその調理の方法について学習をしています。

　午前中，６年生が５０メートルのタイムを計測していました。

　When is your birthday ？

　月や日を英語で伝える学習です。　また，さまざまな記念日・祝日についても学んでいます。

　６年生，英語と算数の授業です。さすがに最高学年です。落ち着いて授業をうけています。

　午後，瀬戸市文化振興財団≪埋蔵文化財センター≫の方にお越しいただき，市内の古墳や遺跡から発掘された本物の土器，陶器，矢じり，鉄の刀・・・を触りながら，歴史の学習をしました。
　実際にわれて見つかった土器や陶器を組み合わせて元の形に組み上げる作業もしました。本物にふれて学習を深めることの大切さに改めて気づかされました。
　お越しくださった職員のみなさま，ありがとうございました。