６年生でドッジボール大会を行いました。クラスごとに総当たり戦をしました。勝ち負けよりも全員で楽しむことができました。

社会科では現在「世界の中の日本」という単元の授業を行っています。
日本とつながりの深い国の代表として、アメリカ、中国、韓国、サウジアラビアの４か国を取り上げました。その中から自分の好きな国を一つ選び、料理、文化、宗教などの視点をもとに調べてまとめます。教科書や資料集を隅々まで読み、熱心に取り組んでいます。

いよいよ、卒業式の練習が近づいてきました。
子どもたちが学校へ登校するのは、本番まであと２４日です。
そこで今日は、「何のために卒業式をするのか」ということについて、みんなで考えを出し合い、まとめました。今日話し合ったことを胸に、卒業式の練習に励みたいと思います。

前半は、サッカーボールを使って体ほぐし運動をやり、後半試合をやりました。
意外と体がかたい児童が多いようでした・・・。柔軟な体をつくるために継続的に取り組むことが大切です。自宅でできる簡単な体ほぐしの運動もあるので、よかったらインターネットで調べてみてください。

天気がもってくれると予想していましたが、雨に降られてしまい体育ができませんでした。なので、今日の４限は、班対抗で力を合わせて協力できるかどうかを競うゲームをやりました。廊下に貼ってある少し複雑な絵を、班のメンバーで一人ずつ見にいき、言葉だけで伝え合いそっくりそのままコピーするというものです。さすが６年生、かなり高いクオリティーで再現できました。チームワークもばっちりです。

昨日の租税教室に引き続き、今日は薬物乱用防止教室を行いました。瀬戸警察署から講師の方にお越しいただきました。講師の方が実際に関わった薬物事件の事例をお話しいただいたり、パネルを見たり、薬物のあまりのおそろしさに、子どもたちは真剣に聞き入っていました。

各クラスごとにそれぞれ２〜４時間目に租税教室を行いました。税務署の職員さんや税理士の先生にお越しいただき、税金について授業をしてもらいました。『もしも税金のない世界だったら』というDVDの内容に子どもたちは驚いた様子で、税金についての理解を深めました。

今日の社会の授業では、日本国憲法の三原則のうちの一つ、「基本的人権の尊重」についての学習をしました。みんなが幸せにくらしていけるためにどんな権利が必要かを考えました。一人ひとり画用紙に書いてみました。核心をつくような権利を想像することができました。子どもたちの発想力や表現力は本当に素敵です。

いろいろアイディアを出し合い、楽しそうな出し物になりそうです！
班で協力して着々と準備を進めています。いよいよ来週です！

２月１日にせまる幡西フェスタに向けて、着々と準備をしています。
１〜６年までの縦割り班の仲良しグループ活動最大の大イベントです！６年生の力を最大限発揮できるように、サポートしていきます。

今日は幡西フェスタに向けての準備を行いました。他の学年の役割を考えたり、必要なものを手作りしたりとグループごとに協力して取り組むことができました。最高学年として下級生の手本となる姿を見せられることを期待しています。

図工の授業では、今「篆刻」というものに取り組んでいます。
やわらかめの石に、篆書体という字体で、自分の名前を彫り、世界に一つだけの印章を作っています。テーマは「格式高く」です！

今日の午後は、木版画の印刷が終わった人から、おいてある中から好きなプリントを選び自習するという流れでした。算数プリント、社会プリント、漢字ノートなど数種類用意しました一番人気があったのは、塗り絵のプリントでした。かなり難易度の高い塗り絵を用意したのですが、綺麗に色ぬりしてあり、驚きました。塗り絵は脳の活性化と集中力向上につながるという記事を読んだことがあります。ということは、朝の時間に塗り絵に取り組むと、子どもたちの脳は活性化して一日中フル回転できる・・はず！

今日は２学期のまとめとして『Ｘさんからの手紙』というものに取り組みました。２学期を振り返ってクラスのみんなにお礼の手紙を書くのですが、差出人の名前は書きません。そのため、普段はなかなか言えない感謝の言葉を男女を問わず相手に伝えることができます。用意していた５００枚の手紙はあっという間に無くなり、なかには全員に書いたという子もいました。書いた手紙は明日配るため、自分にどんな手紙がもらえるか、明日もワクワクした気持ちで登校してくれると嬉しいです。

続きです。

１、２組に続いて３組は今日が調理実習でした。
自分たちですべて考え、材料も買いに行った今回の調理実習は、班ごとに作るメニューが違います。ドキドキワクワクでしたが、どの班もおいしい食事が出来上がりました。
私自身、やってみたくなるようなアイディア料理がたくさんありました。この学習を機に、お家でも料理のお手伝いをしてくれるといいです。
私も味見あせてもらいましたが、本当においしかったです！片づけが大変でしたが、来たときよりも美しくすることができました。

金曜日の調理実習のためにバローへ買い出しに行ってきました。班で協力して、設定金額の中で上手にお買い物することができました。調理実習は３組がラストです！明日は美味しい料理ができるかワクワクです！

調理をすること１時間半、ついにお昼ごはん完成です。
中には豆腐ハンバーグや春巻きなど、手の込んだ料理も並んでいました。
タレも自分で作るなど本格的でした。

いざ、食べてみると…
「おいしいんだけど、にんじんがかたい」
「４人分のはずなのに量がすごく多くなった」
「みそ汁は汁より実の方が多くなっちゃった」
意外と反省点もあったようです。

でも、「おいしい」という感想が１番多かったです。
やっぱり手作り料理はいいねとみんなで再確認しました。
片付けまでしっかりとでき、とても良い実習になりました。
今回の学習を、ぜひお家でもいかしてほしいと思います。

昨日購入した食材を使って、今日は調理実習をしました。
今日のために何時間も計画をたてました。
中にはお家で事前に練習をしてきた子もいました。
みんな気合は十分です。
ご飯を炊いて、お味噌汁を作って、他にもおかずを２品。
手際よく、役割分担もしながら楽しく調理を行いました。
写真は調理中の様子です。

家庭科で一食分の献立を考え、調理をする学習をしています。
作るのは自分たちのお昼ご飯です。
今日は調理に必要な食材を買いに行きました。
「どのじゃがいもがいいかな」
「こっちの豆腐の方が安いよ」
「キャベツ、こんなにも食べきれるかな」
買い物をする際は、いろいろなことを考えなければいけません。
班のみんなで話し合いながら買い物をする姿が印象的でした。

調理実習はいよいよ明日です。
明日の昼食が今から楽しみです。