３年生　国語
　組み立てにそって物語を書きます。今日はその発表会です。いろいろと楽しい物語が発表されます。発表終了後の拍手が苦労をねぎらってくれます。

　５年生　算数
　正六角形を描きます。前の時間は中心角の60度を分度器を使って測って描きました。今日は、コンパスだけで描きます。どうして円を六等分きちんとできるのでしょう？

　いじめ防止標語コンテスト
　やめようよ　こころのなかで　きずつくよ（２年生）

　品野中学校ブロックでの小中一貫教育に向けての教員の指導力向上に向けた合同研修や研究授業についてお話してきました。
　今回は、家庭や地域との協働についてお話しします。品野中学校ブロックは、地域と学校の結びつきが強く、おやじの会や連区運動会など地域、ＰＴＡ、学校による協働が頻繁に行われています。しかし、学習における協働はあまり行われていないという実態があります。そこで、ＰＴＡ・地域との協働を意識した学校教育目標「家庭・地域の子どもの学びに関する意識の向上」を設定し、地域、特に家庭と学校との学習に関わる取組を充実させることとしました。具体的に今年度は、保護者にお子さんの連絡帳を毎日みていただき、お子さんにひとこと「よくがんばっているね」と声をかけていただけるようお願いしました。できれば、お子さんと一緒に今日学習したことを復習したり宿題をやったりしていただけるといいのですが、初年度であることやそれほど時間をとることもできない保護者もみえることを考え、これだけはというお願いをしました。ＰＴＡ総会の折りや通信等を利用して啓発してまいりました。

　２年生　外国語活動
　「How is the weather today ?」に対して「sunny」、「cloudy」、「rainy」、「snowy」の４つしかない？「雷がある」「雷って何て言うんだっけ？」英語の必要性に迫ります。

　今日の給食は、いものこ汁、ぴり辛大豆、五穀ごはん、牛乳、りんごでした。白いごはんに大麦、玄米、黒米、もちきび、赤米を入れていっしょに炊いたのが五穀ごはんです。ビタミンや食物繊維が豊富に含まれ、体にはとてもよいごはんです。知らなかった―。

　１年生　外国語活動
　「triangle」「square」「circle」英語で発音し、ジェスチャーで答えます。

　いじめ防止標語コンテスト
　負けないで　あなたの勇気が　みんなを変える（６年生）

　今年度、教員の指導力向上に向けて品野中ブロック内でのお互いに研究授業の参観を行いました。
１１月　２日
品野中学校における授業公開
１１月　７日
品野台小学校における授業公開
１１月２６日
下品野小学校における授業公開
　２月１５日
下品野小学校における授業公開（予定）
　また、１１月１９、２０、２９日に下品野小学校の栄養教諭が品野中学校に出向いて品野中学校の技術・家庭科教員とによる合同授業も行いました。小学校、中学校での児童生徒や教員の授業の進め方など大変参考になりました。

　今日の給食は、ツイストロールパン、ポトフ、ホキのチーズ焼き、ミニフレンチサラダです。ポトフには、岐阜県産のかぶや、しめじ、ひよこ豆などたくさんの食材が入っていました。体が温まって、嬉しいですね。

　６年生　国語
　文部科学省の研究指定の予算で４、５、６年生の国語と算数についてＣＲＴという学力検査を行います。保護者の負担はまったくありません。ＣＲＴというのは、絶対評価法による検査で、年間の指導目標の実現状況を確認するための客観的な資料が得られます。４月にもＣＲＴを行いましたので、約１年間でどれだけ学力が身についたかを知ることができます。また、教師にとっては、１年間の指導の効果を検証することができます。ただ、ここでいう学力というのは文部科学省がいう確かな学力のほんの一部を検査したにぎません。ＣＲＴの結果がすべてではないことをご承知ください。

　３年生　算数
　小数のひき算を筆算で練習します。途中に小数点があっても、筆算の仕組みは変わりません。

　２年生　図画工作
　ストローを使って動く人形を作ります。まずは動く仕組みを理解します。何度も動かしておもしろい動きを発見します。

　４年生　理科
　水を入れた試験管の上の方と下の方を熱して、水のあたたまり方を調べます。このときに役に立つのが「し温インク」です。し温インクは初めは青色なのですが、40度ぐらいにあたたまるとピンク色に変わります。さて、どのように青色からピンク色に変わるでしょうか。

　１年生　朝の会
　１年生の朝の会は合唱から始まります。感謝の会が終わり、曲が「君をのせて」から「勇気100％」に変わりました。まだ、少し歌詞に不安がありますが、勇気100％で歌っています。

　５年生　国語
　「一日先生をするなら○○さんをすいせんします」聞き手が納得できるような推薦文を書きます。人物の紹介、推薦理由、ワンポイントに分けて考えます。

　いじめ防止標語コンテスト
　いじめてる　そんな自分が　はずかしい（５年生）

　教員の指導力向上に向けた品野中ブロック内での今年度の合同研修は、
○　１０月１５日
　　大阪市立大空小学校視察
○　１１月２６日
　　すべての子どもが「わかる」「できる」授業のために
　　　―課題のあり方とヒドゥンメッセージ―
　　　上越教育大学大学院　教授　水落　芳明
○　　１月　７日
　　　学級という機を織る
　　　―気になる子どもたちへの支援と学級づくり―
　　　名城大学大学院 教授　 曽山 和彦
の通りです。いずれも有意義で生きた研修となりました。

　３時間目に、スクールボランティアの方をお招きし、「感謝の会」を開催しました。児童代表がお礼の言葉を述べたり、全校で「君をのせて」を合唱したりして、日頃お世話になっている感謝の気持ちを伝えました。今後も安全・環境・読み聞かせ等、様々な場面でお世話になります。本当にありがとうございます。
　その後、５・６年生による素敵な合唱の発表もありました。

　新品の卒業証書が届きました。これから卒業証書を書き始めます。今日は、名前を書く場所を決め、鉛筆で囲いました。一人に６回ほど練習して、７回目が本番です。一日に５人程度、顔を思い浮かべながら心を込めて書きます。

　いじめ防止標語コンテスト
　やめてよね　言ったらだれかが　気づいてくれる（３年生）

　瀬戸市では、平成32年度（2020年度）から全小中学校において、中学校ブロック別の小中一貫教育を進めていくこととしています。平成29年度がホップ、平成30年度がステップ、そして平成31年度がジャンプと考えています。品野中学校ブロックにおいても準備が進められています。昨年度は品野中学校ブロックにおいて教職員同士、特に校長や教頭、教務主任の話し合いが行われてきました。そして、今年度当初、品野中学校ブロックにおいて、共通の「めざす子ども像」を設定しました。
　・授業や行事など様々な場面で学び合う子
　・多くの人々と関わりながら地域の一員であるという自覚をもつ子
　これまで、品野中学校ブロックでは、「学び合い」を取り入れた授業を軸に、各校において児童生徒の学力向上を目指した取組が行われてきました。これまで行われてきた「学び合い」の成果を活かしつつ、様々なアプローチの仕方で課題の解決に迫ることが有効であると考え、実践してきました。

　３年生　道徳
　日曜日の公園で新しく買ってもらったゲーム機で遊ぶか、走りっこをして遊ぶかみんなで考えます。どうすればうまく遊べるのでしょうか。

　今日の給食は、生揚げの吹き寄せ、れんこん入りつくね、梅あえ、麦ごはん、牛乳でした。１年生ではミニ食育指導で給食室での調理の様子が紹介されました。