最新更新日:2018/11/14
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誰だって、「大切な人の最高のヒーロー」なのだ。一歩踏み出す勇気をもとう!

11/9 かたかなをかこう

 1年生 国語
 伸ばす音「ー」や小さい字「ッ」「ャ」「ュ」「ョ」に気をつけてかたかなを書きます。失敗すると「ソオス「オウプ」や「ヘルメツト」「ニュス」などへんてこになってしまいます。
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11/9 読書週間

 今週、来週は読書週間です。来週の火、水曜日は「なかよしペア読書」木曜日は、「読書郵便はがき」が企画されています。「読書の秋」これを機会に読書に親しみましょう。
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11/9 おはようございますっ

 こおろぎ

こおろぎ ちろちろりん
こおろぎ ころころりん
ちろちろりん
ころころりん
くさのなか

虫の音が賑やかな季節となってきました。虫の世界でも「むしっ子音楽会」があるのでしょうか。明日は、3・4年生が「せとっ子音楽会」に出演します。
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11/8 人文字

 5年生 算数
 子どもが1mおきに並んで人文字をつくります。まっすぐ一列に並ぶときと、丸く輪になるときでは必要な人数がちがってきます。「一人」足りない」「1m多く並べられるよ」疑問から学習が始まります。
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11/8 さすがの給食

 今日の給食は、卵とし、きんぴらごぼう、ごはん、牛乳でした。11月8日(いい歯の日)にちなんでかみごたえのあるきんぴらごぼうを献立に入れたそうです。さすが、栄養教諭、奥が深い。
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11/8 L字型の面積

 4年生 算数
 正方形と長方形の面積の公式を使ってL字型の面積を求めます。正方形、長方形、L字型少しずつ、少しづつむずかしくなっていきます。一人で考えて、グループで話し合って、全体で共有する学び合いの典型的なパターンで進みました。子どもの説明がとっても上手でした。
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11/8 Smile Again

 4年生 音楽
明日になって 
空が晴れたら 
自分を好きになって
また歩き始めようよ
Smile Again・・・・・・・
すてきな歌声が響いています。 
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11/8 くぎうちトントン

 3年生 図画工作
 くぎを打って、輪ゴムで止めてコースを作ります。五種類のゲームが楽しめます。どれを選ぶかはあなた次第です。今日は、底になるボードの色塗りです。
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11/8 さすがの給食

 完食です。しかし、これには深い意味があります。ただ、学級全体ですべて食べつくせばよいというものではありません。本当は、一人ひとり体の大きさや食べられる量、その日の体調がちがうように一人ひとりの適量が決まっています。適量を食べるのが体には一番いいのです。もう少し食べた方がいい子が食べずに、十分食べている子が無理をして余分に食べて学級で完食ということもあり得ます。これでは意味がありません。時には「残食ゼロ運動」などと称してイベント的に1週間残食をなくそうという取組を行うこともあります。それは一つのきっかけでしかありません。好き嫌いなく適量を毎日食べるのが理想です。
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11/8 読書週間

 今週は、読書週間です。毎朝、15分間読書をします。今日は、1年生は読み聞かせボランティアの方にお世話になっています。15分間の集中は1時間目の授業に好影響を与えます。
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11/8 おはようございますっ

 まつぼっくり

まつぼっくりが あったとさ
高いおやまに あったとさ
ころころころころ あったとさ
おさるがひろって たべたとさ

立冬を過ぎたとは思えない暖かさです。
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11/7 車いす体験

5年生 車いす体験
 本日の2・3時間目に2人の講師の先生と、ボランティアさんをお招きして車いす体験を行いました。学年を2つに分けて、車いすにまつわるお話を聞く組と、実際に車いすに乗って体験をする組に分かれました。
 初めて乗る車いすは、とても大変!普段なら気にならない程度の段差も、車いすだととても大きな段差に感じます。また、普段車いすで過ごす際の苦労なども聞くことができました。私たちが普段、何気なく登下校している道も、体に障がいのある方が通る時、そこは本当に安全か?そんなことを考えて道を歩いてみると、何か気が付くことがあるかもしれません。
 将来、誰もが乗る可能性のある車いすです。乗り方だけでなく、どう車いすの方と接したら良いのか、またどんな苦労があるのかを考えることができれば、「誰もが車いすを使って気軽に外出できる社会」が実現できるかもしれませんね。
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11/7 幸せを運ぶカード

 4年生 図画工作
 開くと飛び出す仕組みを使ってせとっ子音楽会の招待状をつくります。もらったらどんなに忙しくてもついつい行きたくなるようなカードです。
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11/7 いただきますっ

 今日は、大豆を使った料理が2品でました。五目白みそ汁とピリ辛大豆です。大豆はタンパク質、食物繊維、カルシウム、鉄分などたくさんの栄養がつまっています。知らなかったー。
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11/7 鍵盤ハーモニカ

 1年生 音楽
 指の番号に気をつけて鍵盤ハーモニカをふきます。「ドドド」は「ド」の音を押さえたまま息を3回はきます。基本の練習です。
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11/7 ティーボール

 3年生 体育
 「ティーボール」に挑戦です。なかなかバットにボールが当たりません。2回も3回もバットをふる子がいます。当たると予想以上に飛んでいきます。これが、なかなか気持ちがいい。
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11/7 山のポルカ

 2年生 音楽
 「山のポルカ」をカスタネットとスズで演奏します。カスタネットは「ウ・タ・タン・ウ・タ・タン」スズは「タン・ウン・タン・ウン」のリズムを演奏します。自然と2拍子のリズムになってきます。おっと、楽器に集中すると歌がおろそかになってしまいます。あくまでも、2拍子を感じながら演奏します。
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11/7 ICTの弱み

 今朝の音楽集会は、3・4年生にとって土曜日の「せとっこ音楽会」での発表のよいリハーサルとなりました。来校いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。10日の本番ではさらにすばらしいものとなるよう、後、少しみがきをかけます。
 さて、集会の最終場面の全校合唱「カントリーロード」で、映るはずのパワーポイントの映像がスクリーンに映らないというトラブルがありました。教員でしたらあってはならないトラブルと受け止めがちです。確かにトラブルはトラブルなのですが、大人が思っているほど子どもはトラブルだとは思っていません。なぜなら、ICTの操作にはミスはつきものだからです。トラブルをどう切り抜けるか、ミスをどう挽回するか、そこが大切なのです。実際に子どもたちは映像の映らないまま「カントリーロード」を歌い切りました。もしかしたら、映像があった場合よりもすばらしい歌声だったかもしれません。過去には失敗やトラブルを恐れてICTを敬遠することもありました。しかし、それは今や通用しなくなってきています。
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11/7 音楽集会

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 11月10日(土)のせとっ子音楽会に向けて、音楽集会が行われました。
 本番さながらの合唱は圧巻でした。子どもたちの生き生きとした歌声に感動を覚えました。
 本番では、美しい歌声と一生懸命な心で観客を魅了してくれることでしょう。

11/7 おはようございますっ

 走れコウタロー

これから始まる 大レース
ひしめきあって いななくは
天下のサラブレッド
4歳馬
今日はダービー めでたいな
走れ走れ コウタロー
本命穴馬 かきわけて
走れ走れ コウタロー
追いつけ追いこせ 引っこぬけ

スタートダッシュで 出遅れる
どこまでいっても 離される
ここでおまえが 負けたなら
おいらの生活 ままならぬ
走れ走れ コウタロー
本命穴馬 かきわけて
走れ走れ 走れコウタロー
追いつけ追いこせ 引っこぬけ

飛行機雲がなん筋もできています。秋晴れの温かい朝、みんな元気よく運動場で遊んでいます。
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学校行事
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