本日、５時間目に研究授業(よりよい授業の方法を考えるために、研究的、実験的に行う授業）がありました。４年Ａ組の国語の授業です。物語「ごんぎつね」を読んで、考えたことを発表し合い、一人一人の感じ方の違いについて気付かせる授業でした。これからも研究授業を積極的に行い、学び合いを通して、子ども達に「わかる授業」を展開していきたいと思っています。

　教育実習生が勉強に来ています。４年Ｂ組に入って、朝の会から帰りの会まで、子どもたちとともに学び、ふれ合い、遊びの輪に入ってはりきっています。担任の先生の指導の下で、授業の組み立てや指導法を研究しています。

　朝の運動会練習が終わり、「朝読書タイム」が始まりました。水曜日の朝は、ゆったり落ち着いて、自分で選んだ本を読みます。廊下を歩くと、どの教室もシーンとしています。その様子を紹介します。