今日も気温は上がりましたが，黄砂の影響か何だか黄色く煙っているようでした。

一昨日，職員室でカマキリが生まれた記事を載せました。
一つの卵（ほんとうは，卵鞘【らんしょう】といい，スポンジのような構造で寒さや衝撃から，その中の一つ一つの卵を守るそうです）より，２００匹から３００匹が生まれます。
何匹かが職員室に取り残されたようで，今日も５匹ほどを外に逃がしました。
その中の１匹を写真に撮りました。
こんなに間近でカマキリをみたのは初めてです。
白色から茶色に変化しています。前脚のカマのとげも立派にとがっています。逃がそうと手に取った時も見事な戦闘態勢をとりました。指の上でも成虫顔負けの姿勢をとっています。眼もしっかりとこちらをみています。このあと，息を吹きかけると風に乗りながら地面へと降りていきました

今のデジカメはとても高性能で思い切り近づいて撮影できるものもあります。昆虫に限らず身近なものを近づいてよく見てみると，今まで気づかなかったたくさんの発見があるかもしれません。

　３月８日（金曜）６年生を送る会が終わり、今年度も後わずかとなりました。学校では卒業式や修了式にむけて活動しています。４時間目には４年生・５年生が卒業式の歌の練習をしていました。だいぶ音程が取れるようになり綺麗な歌声となってきました。また、今週はワックスがけも行われていて、床磨きをした後でワックスを塗りました。１年間使った教室を綺麗にして、次の人たちが気持ちよく使えるようにしました。

今日（３月７日 木曜）は，朝から春本番を思わせる暖かい日でした。いつもは校舎３階からみえる名古屋駅のビル群がかすんで見えませんでした。

一つ，残念なことがありました。
昨日，HPに写真を載せたタンポポ，育っている場所は内緒にしていましたが，実は児童玄関階段横に育っていました。残念ですが蕾をまるごとすっぽり取られていました。これで花が咲くことはありません。別の場所から新しい花芽がのびて咲いてくれることを願っています。
このホームページをみて，見つけた子がとったのか，ぐうぜん見つけた子がとったのか，それはわかりません。
萩山小学校の子には，植物，虫，動物・・・，どんな生き物の命も大切にできる人になってほしいと願っています。

さて，４年生が水栽培でチューリップを育てています。蕾がふくらんできたものが何本かあります。色とりどりのチューリップが咲くのが楽しみです。

次の３枚の写真は，昨日，ひまわり学級の子がとったものです。暖かさにつられてトンボ池のメダカが群れをつくって泳いでいました。また，虫も見つかりました。ダンゴムシとヤゴです。冬を越した虫たちが目を覚ましたようです。

　３月７日（木曜）５時間目に６年生を送る会が行われました。今週に入り１年生から５年生は８：３０より毎日練習をしてきました。飾り付けとともに送る会で披露する学年別の練習もしていたので、毎日が慌ただしい生活となりましたが、卒業していく６年生に感謝の気持ちを表すために頑張りました。１年生・２年生・３年生は卒業式に参加しないので６年生と一緒に活動する機会はこれが最後となりました。卒業していく６年生も全校児童との思い出が、またひとつ増えました。

この写真の昆虫が何か分かりますか。そうです、カマキリです。昨年の秋に産み付けられ越冬したものが今日孵化しました。「春よ来い　２」で学校の校地内で春の草花や昆虫などを紹介しています。その中で「地面をはいまわる虫は見つけられませんでした」と書きましたが、何と、職員室の机の上でカマキリがはいまわっているではありませんか。職員室の花瓶に入れて置いておいたものですから机の上やファイル・配線の隙間に入り大騒ぎになり、昆虫が苦手な職員は声を上げて遠ざかってしまう一幕もありました。萩山小学校に春が来たことを知らせる一コマでした。

昨日（3月5日）は，二四節気の一つ「啓蟄（けいちつ）」でした。
啓蟄とは，日差しが柔らかく降り注ぎ始め，地面がじんわりとあたためられ，地中の虫が外に出てくる時期をいいます。
残念ながら地面をはいまわる虫は見つけられませんでした。でも，トンボ池の上には，ブヨのような小さな虫がいっぱいとんでいました。1枚目の左下の写真のぼやけた点々がそうです。
上は，校門のさくらの今日の様子です。右下の写真は校内の片隅にあったまだ蕾のタンポポです。どこにあるかはないしょです。ただ，とても身近な所にあります。
このタンポポをはじめ，みなさんも，目をこらして，春を見つけてくれるとうれしいです。
ひまわり学級の児童が，生活科の時間に春を見つけに校庭を巡りました。
春をみつけるたびに，写真機を渡し，みつけた春を撮ってもらいました。全てひまわり学級の子が撮った写真です。
まず，どんぐり（クヌギ）の芽です。地面に根を張ろうと地中に芽を伸ばしているドングリもありました。さてどこで見つけたでしょう？
まだまだたくさんの春をみつけてくれています。機会をみて紹介します。

　３月５日（火曜）朝８：３０から６年生を送る会の練習がはじまっています。それと、同時に体育館の飾り付けが本格的にはじまりました。今日は、各教室で作っていた飾りを体育館に集め５年生が完成させる作業をしました。５年生は、今から学校の中心として活動しているわけです。７日（木曜）の６年生を送る会までに、どんな飾り付けになるか楽しみです。

３月４日（月曜）３月に入ってはじめての朝会がありました。最初に１月に作りあげた版画作品で瀬戸市版画コンクールの中で選ばれた特選と入選の表彰を行いました。選ばれた作品は４月の陶祖際のときにパルティ瀬戸へ展示される予定です。表彰の後で校長先生から春に咲く花（スイセン・梅・菜花・桜）の紹介がありました。また、「校庭にも春を知らせる花が咲いているのでみつけたら知らせてください」というお願いもありました。
今日の気温は１０度前後で風はやや冷たいものの、春の日差しで気温以上に暖かく感じました。体育の授業風景（２年）や長い放課に外で元気に遊んでいる子どもたちの姿には「春だ春だ春がきた」という喜びを全身で表しているようにみえました。

校門には，大きな桜の木が対であります。
桜についてこんな記事をみつけました。
春に咲く桜の花芽は，前の年の夏につくられます。それ以上，つくられることはありません。その後，「休眠（きゅうみん）」という状態になります。休眠した花芽は，一定期間，低温にさらされることで，眠りからさめ，開花の準備を始めます。これを「休眠打破（きゅうみんだは）」といいます。休眠打破には，秋から冬にかけて一定期間，低温さらされることが大切です。
春をむかえ，気温の上昇にともない，眠りから覚めた花芽は成長します。気温が高くなるスピードにあわせて，花芽の成長も加速します。成長のピークをむかえると「開花」することになります。
このように，桜の開花は，秋から冬にかけての気温と春先の気温に，大きく関係しています。
サクラは，四季のある美しい日本の国で進化した植物なのです。

萩山小学校の桜，今年はいつ開花するでしょう。校門の桜の枝についた花芽の一つを写真におさめました。
さてこれからどのようにふくらみ花をつけるでしょう。楽しみです。

さて，今日の朝はとても寒かったです。2枚目の写真は，桜の木の下の地面の様子です。地面の下から針のように細い氷の柱がいくつも立って，地面を盛り上げていました。
きっと，子ども達もお父さんやお母さんもやったことがあると思います。踏んでみるとサクサクして気持ちよいですね。
「霜柱（しもばしら）」といいます。どうやってできるのでしょう。これも記事をみつけました。
寒い日に地表の水分を含んだ土が凍り，その後，凍っていない地中の水分が毛細管現象で吸い上げられますが，地表に達すると冷えた空気により冷やされて凍ることを繰り返し，細い氷の柱がいくつもできあがります。

もう3月です。霜柱のできる日も減り，春の草木が次々と花をつけることでしょう。
時には立ち止まって，ぜひ，たくさんの春を見つけてみてください。

３月２日 土曜日 午前９時３０分より，第２回 合同委員会を開きました。
真冬に逆もどりしたよう寒い日，しかも，風が強く花粉症の方にたまらない日でしたが，おいそがしい中，１６名の方にご参加いただけました。ありがとうございました。また，この一年間，委員のみなさまには，活動にご支援・ご協力をいただきました。重ねてお礼申し上げます。
会の中で，さまざまなご意見をいただきました。また，役員会からもいくつかの提案をさせていただき，承認していただきました。来年度の活動に生かしていきたいと思います。くわしくは，ＰＴＡだよりでお伝えします。
今年度のＰＴＡ活動も研修部による「あいさつ運動」と４月１８日 木曜日に予定をしている「総会」を残すのみとなりました。
今後とも活動にご支援とご協力をお願いします。

　３月１日（金曜）６年生は午前中を使いドリームマップの作成と発表をしました。ドリームマップはキャリヤ教育として６年生最後の取り組みです。これは自分の将来の夢をマップ（切り抜きの絵や写真を貼った絵図）にしていくことで自分の将来について考える学習です。そのために数日前から子どもたちはドリームマップを作るために切り抜きや写真を用意していました。４時間目にはできあがったドリームマップを使いながら全員が発表をしました。

　６時間目に６年・５年・４年で卒業式の練習をしました。体育館に卒業式の隊形でイスを並べ、心構えを聞き、座りかたや礼の仕かたを練習した後で校歌と君が代を歌いました。初めての練習なので戸惑っている子もいますが練習を重ねることでスムーズにできるようになると思います。６年生は小学校生活が残り少ないことを感じていたのではないでしょうか。