１月２３日（水曜）２年生は３時間目の国語の授業で詩の発表をしました。「詩を書こう」という勉強のまとめとして、みんなの前で自分が書いた詩を発表しました。家でも練習してきたので上手に発表できました。作った詩は教室に掲示して授業参観で見ることができるようにします。
　６年生は５時間目に卒業記念として陶板作りをしました。陶板制作は昨年から行われるようになりました。今日は６年生全員の名前を入れて完成です。このあと素焼きと本焼きをしてトンボ池の所に設置します。

１月２２日（火曜）３年生は国語の授業で「かるたについて知ろう」という単元を学習しています。今日は、そのまとめとしてかるたを自分たちで作る学習をしていました。みんなで分担して作っているので一人１枚から２枚作ることになります。読み札と取り札に分けて作らなければならず、取り札については絵を描かなければならないので、どんな絵にするか悩んでいました。完成したら、みんなでかるたとり大会をするそうです。
　６年生は算数のテストです。「量の単位」と「割合を使って」の単元のテストです。学力テストをすると一番正答率の少ない分野です。「量の単位」については６時間、「割合を使って」は３時間それぞれ学習しました。難しいのか問題を読んで考え込んでいる子が沢山いました。

１月２１日（月曜）なわとび集会が３日目になりました。今週金曜日は練習の成果を発揮するなわとび大会です。今日は手つなぎ跳びの練習です。先週跳べなかった子も上級生に教えてもらいながら跳べるようになってきました。

1月18日（金）5時間目に6年生が租税教室を行いました。
尾張瀬戸税務署の方を講師に招いて税金について勉強しました。
税金がどのようにして集められるのか、税金が無くなるとどうなるのかなど、話を聞いたり、ビデオを見たりして学習しました。
税金の大切さに気がついた1時間でした。

１月１７日（木曜）今日からなわとび集会（８：３０から８：４５）が始まりました。なわとび集会は２４日（木曜）まで続き、２５日（金曜）に行われるなわとび大会に向けて縦割り班で練習をします。６年生を含めた縦割り班活動は、これが最後の取り組みになります。なわとび大会では８の字とび・全員とび・手つなぎとびの３種目が行われるので、どの班も時間を考えて練習していました。上手くとべない子がいると上の学年の子が丁寧に教えています。縦割り班活動ならではの光景です。

１月１６日（水曜）３時間目に４年生は、理科の授業で冬の観察が終わり、春の観察ができるように花壇やプランターの準備をしました。枯れた枝の残っているプランターから土や根を取り出すと、そこには幼虫が沢山いました。見つけた幼虫は土の中に入れて冬が越せるようにしておきました。
　廊下を歩いていると日本語指導教室や通級指導教室から元気な子どもたちの声が聞こえたので覗いてみると、先生が出された足し算カードを見て暗算で答えたり先生の質問から連想したものを正しい言葉で答えたりする練習をしていました。大きな声で積極的に発表していました。

月１１日（金曜）今週は、どの学年も図工で版画に取り組んでいます。６年生はドライポイントという技法で制作を進めています。今月に入って本格的にしたがきを行い、今日からニードルを使ってプラスチック板の描画を彫り始める児童も出てきました。５年生までは彫刻刀を使って木の板を彫っていたことから最初は戸惑いましたが、慣れてくると手際よく彫ることができるようになってきました。プレス機で印刷して、どんな作品になるか楽しみです。

　１月１０日（木曜）学期始めに行う身体計測が水・木・金と行われています。１年間でどれだけ身長や体重が伸びたのでしょか。計測の結果を聞いて子どもたちは「何センチ伸びた」と喜んでいます。健康手帳が配られたら一年間の成長を確認してください。
　今月の目標が「元気に外で遊ぼう」です。２時間目と３時間目の長い放課になると生活委員が校舎内をまわり、外へ出るように呼びかけています。子どもたちは呼びかけられる前に外へ出て行きました。

１月９日（水曜）２学期終わりに紹介した版画の制作が、どの学年も本格的に始まりました。１年生は教室で図工の授業を行うことが多いのですが石膏版画の作業は埃が舞ったりするので図工室で行いました。早い子は２時間で彫り上げてしまう子もいますが、まだ掘り終わっていない子も沢山いました。５年生も紙に描いた絵を版木に写す作業をしていました。写すのも大変で彫刻刀で彫る作業に入った子はわずかでした。印刷が終わるまで頑張りましょう。

　委員会の時間に、１５０００個超のエコキャップを地域の新聞店さんに持っていきました。２学期に行ったさくらんぼさんとのエコキャップ回収活動について、中日新聞の記者さんから代表の児童がインタビューを受けました。今日の様子は、中日ホームニュースに掲載されるそうなので、楽しみにしたいですね。

１月７日（月曜）３学期が始まり寒さの厳しい中、子どもたちは元気に登校してくれました。体調を崩し欠席した子（６名）もいましたが転入生３人が加わり在籍数１７１名で始業式を行うことができました。６年生は萩山小学校へ来る日が４９日となります。一日一日を大切に過ごしてほしいものです。

前日からの雨で畑は水びたしでしたが，１５人近くの子どもたちが集まってくれました。
子どもたちの太ももくらいのもある大きな大根もありました。
収穫の後，サンタクロースが登場し，プレゼントまでいただけました。収穫した大根・蕪といっしょにおみやげになりました。
寒い中，泥んこになりながら，貴重な体験ができました。
地域力向上委員会のみなさま，ありがとうございました。

１２月２１日（金曜）２学期最後の登校です。終業式を終えた後で通学団会です。２学期の登校の様子について反省し、集合時間や出発時間が再確認されました。寒いとついつい遅れがちになりますのでお互いに気をつけるよう担当の先生から話がありました。学級活動の中では担任の先生から通知表が手渡されました。一斉下校で帰るので通学団別に体育館前に集まり挨拶をして下校しました。１月７日の始業式には元気に登校してきてください。

2学期終業式の登校の様子です。朝はとても冷え込みましたが，2学期最後の日とあって，子ども達は，集合も早く，元気に登校しました。
中央の校門前の写真は，８時１３分に撮影。この時刻に集団登校が完了しました。いつもよりとても早い！
新学期も，みんなそろって，時間を守って，元気に登校することを楽しみにしています。

明日は終業式、今日の帰りの会は荷物を持ち帰る準備です。机やロッカーの中を空にして、きれいに掃除もしました。カバンに入りきらない荷物を両手に抱えて帰る子もいます。次からは早めに持ち帰るといいですね。

１２月２０日（木曜）１年生は１時間目・２時間目に運動場で「鬼ごっこ」「ドッジボール」「ダルマサンがころんだ」「サッカー」のゲーム。２時間目・３時間目はひまわり学級が手作りクリスマスツリーの並んだ教室で「クイズ」「なぞなぞ」「ゲーム」をして２学期最後の楽しい時間を過ごしました。

　１２月１９日（水曜）今日は５時間目が始まる前に行っているチャレンジタイムのまとめとして漢字・計算のチャレンジテストが各学年で行われました。チャレンジタイムは午後の授業に入るための準備と基礎基本の力を養うことを考えて実施しています。基礎基本を大切にすることは全体の能力を上げることにもつながります。３学期もチャレンジタイムを実施し、学期末にはチャレンジテストを行う予定です。

　１２月１９日（水曜）２学期もあと２日で終わります。４年生は「お楽しみ会」として１時間目にみたらし団子作りをしました。米粉と水をビニル袋に入れ、こねてから団子に丸め沸騰した湯に入れて浮いてきた団子を皿に盛りつけました。それに醤油と砂糖で作ったタレをかけてみんなで食べました。１時間目しか時間はありませんでしたが、みんな協力して手際よく調理していました。
　２時間目は５年生が家庭科室で「おにぎりづくり」の授業です。栄養教諭の指導のもと、さくらんぼ学園の５年生４人も一緒におにぎりづくりをしました。ここで使っている米は５年生が春から育てたもので、塩だけの味付けでしたが、今まで味わったおにぎりより一段と美味しく感じたようです。
　５時間目、今度は３年生が「お楽しみ会」です。フライパンやホットプレートを使ってホットケーキ作りを行いました。家で作っている子もいて、３年生にもかかわらず上手に焼いていました。ちょっと焼きすぎて焦げた部分が多いホットケーキもありましたが美味しそうに食べていました。

１２月１８日（火曜）瀬戸市内の小学校では、この時期になると図工で版画の制作に入ります。瀬戸市では３学期に市内の小中学校の版画を集めて版画コンクールを行っていて、それに出品するための取り組みです。萩山小学校では１年・２年・３年は石膏版画、４年・５年は木版画、６年がドライポイントという内容で取り組んでいきます。描く絵は、物語の話を聞いて、その一場面を描いたり人の姿や動いている様子を描いたりします。下がきが冬休みの宿題となっている学年や、はじめて彫刻刀を持つ学年もあります。１月中旬に刷り上げて完成させます。どんな作品ができるか楽しみです。

１２月１７日（月曜）二学期最後の一週間が始まりました。学校では毎学期、学校運営について客観的な意見を聞く場とし学校評議員会を開いています。学校評議員会へは少年センター・自治会・社会福祉協議会・長寿会・主任児童委員に参加していただいています。今回は学校評価検討委員会も一緒に実施したことからＰＴＡ役員にも参加していただきました。内容は「二学期の学校の様子」「学校評価アンケート結果と学校の取り組み」についての意見交換でした。評議員やＰＴＡ役員の方々からいただいた意見をもとに、よりよい学校づくりをしていきたいと思います。