給食の時間です。高学年がみんなの給食を準備しました。いつもと違う大人数でおいしく給食をいただきました。

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　すてきな七夕の笹飾りをおみやげに持ち帰りました。

　ひまわり学級が八幡小学校へ団地３校交流会に出かけました。
　
　まず，子ども達，先生みんなで自己紹介ゲームをしました。みんな笑顔で自己紹介をしています。その後，七夕の飾りを笹につけました。

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　３時間目からはゲーム大会です。貨物列車ゲーム，もうじゅうがりゲーム，フルーツバスケットをやりました。放課は原山・八幡の子と一緒に遊びました。

　水泳学習が始まってひと月が経ちました。今年は梅雨空が続き，なかなかプールに入れません。でも今日は今シーズン一番のプール日和でした。のべ5学年がプールに入りました。みんなとても気持ちよく水泳の学習ができました。

写真↑↓は，６時間目，気温３４度，水温２９度，晴れの天候のもと，今日最後にプールに入った５年生の様子です。

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昨日お伝えできなかった完成した６年生の粘土作品です。
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　あじさい読書週間も最終日を迎えました。朝の読み聞かせも今日までです。

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　６・５・４年生の順です。

　これを機会に読書をすることの楽しさ，おもしろさに気づいてくれる子が少しでも増えることを願っています。

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　１・２・ひまわり・３の順です。

　今週月曜日以来の真っ青な空です。日差しも強く，夏の到来を感じます。

　みんな，元気に校門への階段を昇っていきました。

　おはようございます。
　ひさしぶりに晴れました。稲が元気に伸びています。湿気が多いのか少し靄（もや）のかかった青空です。暑くなりそうです。

　あじさい読書週間が今日で終わります。ひまわり学級は八幡小学校へ団地３校交流会に出かけます。

　ラジオやテレビから「今日は半夏生（はんげしょう）」と何度も流れています。半夏生は夏至から１１日目の日で，これ以降は田植えはしないとされていました。ちょうど梅雨の最中（さなか）の蒸し暑い時期です。重労働であった田植えの疲れをいやし，一休みするためだったともいわれています。関西では蛸（たこ：八本の足のように稲の根がしっかり伸びるように）を，また，北陸地方では鯖（さば）を食べる習わしがあるそうです。これも蒸し暑い季節をのりきる知恵だったのかもしれません。

学校の草木も元気に伸びています。ちょっと残念ですが昨日紹介した冬越しの朝顔は半分開いた後，今朝はしぼんでしまいました。

　手話サークルのみなさんから，耳の不自由な方とのコミュニケーションの方法を学びました。
　
　身ぶり・手ぶりで伝える。口の動きから言葉を読む（口話：こうわ）。そして手話です。「ありがとう」「こんにちは」などのあいさつには決まった手話があります。それに加え，５０音の手話も教えてもらいました。周りの子とペアを組んでやりながら学びました。みんなの前で自分の名前の手話をやってみました。
　
　最後にさくらんぼ学園との交流で覚えた「ともだち」を手話つきでやりました。

　手話サークルのみなさん，どうもありがとうございました。

　３・４時間目，３年生が講師の方を招き手話を学びました。

　「おねがいします」のあいさつの後，担任が尋ねました「３名のうち，耳の不自由な方は誰でしょう」。当てられたのは一人でした。伝えたかったのは，外見では耳が不自由なことがなかなかわからないことです。ここから手話教室の始まりです。

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　手話での音の表し方です。
　今日のめあては，自分の名前を手話で伝えられるようにすることです。

　２時間目から４時間目にかけて，６年生が粘土作品の制作に取り組みました。６年生のテーマは「壺（つぼ）」です。

　ひもから作り出す子，塊（かたまり）をくりぬく子，たたら（粘土の板）を組み合わせて作る子・・・，手法は様々です。制作する姿は陶芸作家のようです。
　
　その子の思いやイメージが形や模様に表現されます。縄文土器に負けない「壺」ができあがっていきます。

　エコキャップ運動も最終日を迎えました。今日もたくさんの子がたくさんのペットボトルのふたを持ってきてくれました。

　さくらんぼ学園・萩山小学校の児童会がいっしょになって取り組みました。ご協力ありがとうございました。

　あじさい読書週間も残り二日です。
　５年生の教室の前には国語で取り組んだ本の紹介の帯が掲示されていました。キャッチコピーがなかなかです。
　
　今日も図書委員と先生のペアで読み聞かせをしました。日に日に上手くなっている気がします。

　今日も曇り空の下の登校です。
　
　かさで背くらべをしている子がいました。
　

　おはようございます。
　今朝もすっきりとしない天気です。靄（もや）がかかって色のないぼんやりとした景色が広がっています。そんな中，１年生の朝顔が元気に花を咲かせて，鮮やかです。

　今日はエコキャップ運動最終日です。３年生が福祉実践教室で手話を学びます。

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　職員室通用階段下で育てている糸瓜（へちま）と苦瓜（ゴーヤ）が一気に伸びました。糸瓜は花を咲かせました。めばなも見つかりました。職員室の窓辺の冬越しの苦瓜と朝顔，今朝は苦瓜が花を咲かせています。朝顔も蕾（つぼみ）をふくらませ，このあと咲きそうです。

　　　　　　完成した５年生の粘土作品です。
　
　　　　制作の様子はこちら→【５年生 ≪粘土≫】にあります。

　萩山小で一番クラス人数の多い授業の時間がやってきました。「こくさいタイム」です。

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　今日は６年生の二人の女子が，紙芝居で七夕の織姫と彦星のお話を聞かせてくれました。ちょっと緊張しながらも上手にお話ができました。

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　そのあとは学年に分かれて短冊に願いごとを記しました。かなうといいですね・・・。

１時間目から３時間目にかけて，５年生が粘土作品の制作に取り組みました。５年生のテーマは「○○するわたし」です。

　土の塊（かたまり）から，頭，腕をひねり出して形を整えます。動きが出るように頭をかしげたり，腕の位置を考えます。口・鼻・耳・・・を整えて，髪の毛や歯をつけ表情をつくりあげました。

　その子にしかつくることのできない「○○するわたし」ができあがりました。

　エコキャップ運動二日目は，中学年が中心になります。

　登校するときにレジ袋いっぱいのキャップを持ってきている子をみかけました。今日もたくさんキャップが集まったと思います。

　３時間目は，６年生が共同・交流学習を行いました。はじめに先日の音楽集会で発表したリコーダーによる「北の国から」，合唱「この星に生まれて」を披露しました。引き続いて今日のメインの活動です。４グループに分かれてラバーズコンチェルトのアンサンブルを練習し，最後に発表します。

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　練習の様子です。どのグループもしっとりとした雰囲気の中で練習をしました。

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　最後の発表の様子です。
　演奏の姿を見ているだけですてきな音色が聞こえてきそうです。

　２時間目，萩山小学校・さくらんぼ学園の１年生が２回目の共同学習を行いました。今日は音楽の授業です。

　はじめにそれぞれの校歌を発表しました。その後「かたつむり」「ぞうさんのさんぽ」「じゃんけんぽん」を歌い，遊びました。じゃんけんをして，握手をしています。こんなふれあいをたくさん積み重ねていきます。

　最後は音楽集会の全校合唱曲「チャレンジ」を，元気に歌い，踊りました。