３年生が，目に障害を持った方を講師にお招きして，福祉教室を行いました。これまでの総合的な学習の時間に盲導犬体験や点字体験をしたまとめの学習の時間でもありました。今年から総合的な学習の時間が始まった３年生にとっては，とても意義ある取り組みでした。家庭でも，ぜひ，福祉に関する話題で話し合ってもらいたいと思っています。

４年生が焼き物作りにチャレンジしました。今回は，陶芸の先生を講師としてお招きして，湯のみ作りをしました。３・４年生の社会科でも地域の地場産業である焼き物に関して学習をしているため，その学習を深めるには絶好の機会でした。今後，素焼きをして，その後本焼きをする予定です。完成した湯のみで，お茶を飲むのが今から楽しみです。

３年生が福祉実践教室として，盲導犬体験をしました。実際に目に障害を持った方を講師にお招きして，盲導犬を目の前で見ることができました。これらの活動を通して，福祉に対する意識が高まることを期待しています。