２年生は、この１年を振り返りながら、楽しくホットケーキをやいていました。来年度は、３年生ですね。２年生なのは、あと少しだけ、元気に活動していた姿が印象的でした。
　おいしく焼けたのかな？

　６年生が、自分で選んだ漢字一字を大筆で練習していました。
　卒業式の時、体育館の壁に飾る作品づくりのひとこまです。まずは、練習！　いい文字が残せるといいですね。

　もうすぐ学校の一年が終わります。教室や廊下の環境整備も始末をつけなければならないことです。それは、翌年気持ちよく過ごしたいからです。
　観察に使った学級園やプランターや植木鉢も始末をつけます。
　昨日４年生は、１年間観察続けたヘチマのプランターや網を片づけたり次の学年のために、整備してくれました。
　

　今日５時間目に、６年生は、奉仕作業をしてくれました。ありがとう。ふだんできない特別教室（家庭科室・理科室・図工室）のワックスがけをするための清掃と床磨きをしてくれました。
　人数は少ないのに、大きな特別教室が３つとずいぶんたいへんだった思います。もういちど、感謝！

　今日は、６年生だけバイキング給食です。卒業を祝うためです。今日の給食に、あげものとフルーツとヨーグルトがついています。自分で選択して今日の給食にプラスします。
　みんなわいわいと給食をとっていました。あと少しで卒業です。いい時間をすごしてくださいね。

　２月２８日のこのＨＰの記事で、「段ボールを切り出して、何に変身するのかな」とお知らせしました。
　昨日の授業で、完成したようです。みなさんは何に見えますか？

　４年生が、食育授業で、「感謝の会」をするためのデザートを作りました。コップにホットケーキを刻んで入れ、果物とホイップクリームで飾ったカップケーキを作りました。また、トンボ池の近くでなっていたはっさくを使って、「はっさくゼリー」も作りました。
　楽しく学習ができました。なお、冷蔵庫で固めているゼリーは、給食時に食べる予定です。

　荷物や机など教室のものをすべて出して、ワックスがかけられるように、みんなで床をみがいて、汚れを取ります。そして、きれいに拭き上げます。これも次の学年に教室をわたす準備です。
　みんなごしごしと汚れを落としていました。ワックスをかけた後の仕上がりが楽しみです。

　半年かけて準備してきた卒業記念制作の陶板をトンボ池の奥の斜面に設置しました。
　昨日の嵐が嘘のようなスカッと澄み切った青空のもと、ぬかるんだ足元に注意しながら陶板制作実行委員の児童を中心に行いました。
　残りの児童は、今までよく遊んだトンボ池とその周辺の環境整備を行いました。６年間の思い出がいっぱい詰まったトンボ池とももうすぐお別れです。

　４年生が、２時間目の体育の授業で、「表現」の発表をしていました。テーマにそって動きをつけていきます。二つに分かれて実施しましたが、どちらもよかったです。
　来年は、五年生になりますが、しっかりとしてきました。それもうれしいですね。

　今日の家庭科の時間に、ずっと取り組んできたエプロンの仕上げをしていました。完全に完成した子もいます。みんなきっちりと完成するといいですね。
　時間内にやりきることもとても大切なことですね。