５年生が集合写真を撮りました。

５年生はダンスと呼びかけで思いを６年生へ届けました。

５年生が力の実験をしていました。
ふりこ、慣性の法則などを学ぶ教材です。

５年生が卒業式、卒業生を送る会などで使う飾りを作っていました。

３〜５年生が「友〜旅立ちの時」の練習をしました。
５年生の「ウーウーウー」がとてもきれいに歌えているのを取り上げて、その歌い方で「ｗｏｗ−ｗｏｗ−」を歌おう。苦しいと思って歌うと苦しい。簡単だと思って歌うと苦しくない。おなかを内側から広げるように。という指導がありました。
また、歌を歌うときは、自分の気持ちをプレゼントするという気持ちで歌うことが大切だといわれました。

５年生は２４９回跳びました。
さすが高学年です。ぐっと記録が伸びました。

５年生は認知症講座を受けました。
認知症のおばあさんにどう声をかけたら良いのかを考える劇を見ました。

５年生が算数で割合の問題を解いていました。
１０％引きとか２０％増量とかなかなか難しい問題です。

５年生がネットモラルの授業をしていました。
ネットの掲示板に不用意な書き込みをしたために大変なことになったというＤＶＤを見てから、気をつけなければいけないことを考えました。

５年生が算数で帯グラフの特徴について考えていました。

２時間目は実際に「にぼしのだし」と「わかめとかつおのあわせだし」を試飲して、そのちがいを味わいました。
次においしい炊き方で炊いたご飯と、だしを取った残りで作ったかつおのふりかけと昆布の佃煮と煮干しの佃煮を食べました。

ＭＯＡのみなさんが「だしの話」を５年生にしてくださいました。
はじめに和食の良さをスライドを見ながら学びました。
次においしいご飯の炊き方を実演をみながら学びました。
１　きれいな水に２〜３分浸ける。
２　２〜３回、軽く米をとぐ。ごしごしこすらないで軽くかき回す程度でよい。
３　水を切って２〜３０分おいてから、炊く。
以上３点がそのコツです。

５年生が算数で百分率の問題に取り組んでいました。

５年生が気持ちを合わせてながなわ跳びの練習をしていました。

５年生がカラー版画に取り組んでいました。

５年生は「南海ナマズ！？」防災ゲームに取り組みました。

栄養教諭の市原先生が５年生で食の授業をしました。
ビタミンの大切さと和食の素晴らしさを学びました。

東っ子フレンズフェスティバルで提供する「豚汁」に入れる里芋の芋洗いをしました。

会食の後、今年チャレンジしたいことを発表したり、太鼓を披露したりしました。

５年生が家庭科で昨日の献立をプリントに書いていました。