最新更新日:2024/04/26
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令和6年度がスタートしました。全校児童21名の力を合わせて、今年度も笑顔いっぱいの今井小学校にしていきます♪

3.4年生 学芸会の練習風景

3.4年生の練習風景です。セリフもすべて覚え、表情と動きを入れて頑張っています。衣装を着ての練習で、気分もピリリと緊張してます。
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3.4年生 社会科の研究授業

3.4年生の社会科で研究授業を行いました。「ゴミ処理」に関することで、今までいろいろなことを調べたり、市環境課の方に来てもらって現状について教えてもらったりしました。今日は、まとめの学習です。犬山市内の先生たちも参観されました。子どもたちも今まで学習したことをもとに自分の考えを発表しました。
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3.4年生 社会の授業で市環境課の方から教えてもらいました

3.4年生で、「ゴミ処理」についての学習をしています。自分たちで調べたり、家の人に聞いたりしてきました。今回は、犬山市環境課の方を講師の先生としてお招きし、犬山市のゴミ処理の実際について教えてもらいました。学習を深めることができたかな。講師の先生、ありがとうございました。
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3.4年生 都市美化センター・犬山市浄水場見学

3.4年生の社会科で学習する「都市美化センター」と「浄水場」の見学に行ってきました。事前学習に、しっかりと取組み、質問事項も考えました。
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3.4年生 社会科の授業の様子

3.4年生の社会科で、「ゴミ」について学習しています。みんな資料や写真からどんなことが分かるのか、自分の考えを発表しています。
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3.4年生 理科の授業の様子

3.4年生の理科で、太陽の光について学習しています。太陽光をむしめがねで集めるとどうなるのかな。
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3.4年生 社会科の授業

3.4年生の社会科の授業で「ゴミの処理と利用」を学習しています。本日の今井小学校の一日のゴミの重さ(給食室からのゴミも含みます)は、5.8キログラム。3.4年生のクラスのゴミの重さは、350グラムでした。
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授業参観の様子

22日の土曜日は授業参観でした。朝は地域のクリーン活動に参加し、その後 登校して授業参観。みんないい表情で授業をしています。
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1年〜4年 遠足の様子

1年から4年生が、遠足で岐阜県の‘アクア・トト・ぎふ’に行ってきました。みんなすごく楽しく活動ができました。学習にもしっかり取り組み、遊ぶこともしっかり取り組み、あいさつもしっかりできました。
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1〜4年生 遠足に出発

1年生から4年生の21人が、遠足に出発しました。目的地は岐阜県の各務原市にある「アクア・トト・ぎふ」です。みんな楽しみにしていました。天気も良く、思い出いっぱいの遠足になりそうです。いっぱい勉強をして、いっぱい遊んで、いっぱいいろいろな経験をしてくださいね。
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3.4年生 社会科で昔の農機具を見学

3.4年生の社会科の授業で、今はあまり使わない農機具を地域の方の家に見学に行きました。‘唐箕’や‘千歯こき’などを見てきました。子どもたちが見学に行くということで、前日から準備をしてもらいました。ありがとうございました。貴重な体験をすることができました。
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前期の思い出。3.4年生

前期の思い出。3.4年生の授業と給食の様子です。
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運動会の絵を描いています

3.4年生が、図工の授業で‘ふれあい運動会’の様子を描いています。自分たちの競技の一場面を取り上げて、工夫して動きのある作品が仕上がるように頑張っています。どんな作品ができるかな。楽しみです。
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3.4年生 社会科の授業風景

3.4年生の社会科で 「むかしの くらしのようす」について学習しています。教科書の昔の暮らしについて書かれている資料から、グループで読み取って、話し合って、そして発表です。どんなことが分かったのかな。
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ふれあい運動会の様子 3

ふれあい運動会の様子。3.4年生の「ムービング玉入れ」。担任の先生がカゴを背負って異動しています。上手に入れることができたかな。
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3.4年生 図工の作品発表会

3.4年生の図工で制作した‘コロコロがーレ’の発表会。みんな工夫して作った作品を見て、みんなの良いところを発表です。
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3.4年の図工の作品。その2

その2です。
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3.4年生 図工の作品完成

3.4年生が作った図工の作品。「コロコロが〜レ」です。みんなの力作。がんばって作りました。
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3.4年生 体育の授業《とび箱》

3.4年生の体育の授業で、とび箱の練習をしています。さあ、みんなどれだけ跳べたかな。
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福祉実践教室を行いました

福祉実践教室を行いました。小規模校の利点を生かして、今井小学校は3年生から6年生の子どもたちが福祉体験を毎年行っています。今年は「手話体験」、昨年は「点字体験」、その前は「車いすと高齢者疑似体験」、その前は「盲導犬体験」を行いました。6年生はそのすべてを体験してきました。
今年の「手話体験」では、はじめに講師の先生たちを「おはようございます」の手話で迎えました。講師の先生たちにその後、手話を詳しく教えていただき、最後に「世界中の子どもたちが」を手話を交えて歌いました。
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