完成した美味しそうな作品たち。

１年生が図工の授業で作っていた「ケーキ　デザート」が完成しました。紙粘土で作ったり、できた作品に木の実で飾ったりした作品です。美味しそうな作品ができあがりました。

１年生の図工で、くるくるまわるものを作りました。上手に作れたかな。くるくると回ったかな。

１．２年生の英語活動の様子です。楽しみにしている、ＮＥＴの先生との英語活動。２８年度は今日が最後の活動となります。１年間楽しい活動をすることができました。

以前にも掲載しましたが、３/７に卒業生を送る会を予定しています。１．２年生がその際に、６年生に贈る予定のプレゼントを制作しています。心を込めて作っています。今までのお礼の気持ちを込めて。そして、中学校でも頑張ってくださいという気持ちを込めて。

１年生が以前はよくやっていた遊びをしました。けん玉、こま回し、竹とんぼ、ヨーヨー、あやとりなどをして遊びました。今井っ子見守りたい(スクールガード)の方にも教えてもらいながら、楽しみました。

３月の７日(火)に卒業生を送る会を予定しています。各学年が練習に一生懸命取り組んでいます。また、その際に６年生に贈るプレゼントの制作も始まりました。

２年生が、ローマ字入力の練習をしています。コンピュータに慣れて、文字入力ができるように練習です。少しずつですが慣れてきて速くなってきました。

１年生が、国語で学習している「たぬきの糸車」。紙芝居を作って、発表会を予定しています。自分がかいた場面を読みます。みんな練習して、だんだん上手になってきました。発表会が楽しみです。

１年生が図工の授業で、紙粘土に着色してケーキを作りました。美味しそうなケーキ。そして、上手にバラの花びらも作って飾りました。

１月にあった給食週間にあわせて、給食室での調理の様子や後片付けの様子を全校児童が朝会で見ました。いつも美味しい給食を作ってくれる調理員さんがどうやって給食をつくっているのかなかなか見る機会がないので、ビデオを撮って見ました。１年生の子どもたちが、お礼と感謝の気持ちを込めて調理員さんに手紙を書いて届けました。これからも美味しい給食をお願いします。そして、いつもありがとうございます。

２月３日は節分でした。１．２年生が、午後から運動場で節分の豆まきをしました。担任の先生が鬼に扮しての豆まきです。そして、終わったらみんなで節分豆の回収です。

１年生の算数の授業で、「１００円の出し方」を学習しています。１００円硬貨を出すときは、どんな時かを考えました。５０円硬貨、１０円硬貨、５円硬貨、１円硬貨といろいろと考えました。

１月２８日に実施した１．２年生のスマイルフェスティバル。保護者や今井地区の地域の方に来てもらい１．２年生が行った生活科の発表会。行列がいっぱいでき大盛況でした。残念ながら当日に欠席してできなかった子もいたため、あらためて１．２年生の各教室で４年生から６年生の人たちに来てもらいスマイルフェスティバル２を行いました。１．２年生の工夫されたお店に高学年の子どもたちも楽しく参加することができました。

１．２年生が今までいろいろと協力して計画してきた生活科発表の「スマイルフェスティバル」。保護者や地域の方にも参加してもらい行いました。それぞれのお店の前には行列ができていました。みんなしっかりと計画して発表することができました。

１月２８日(土)に１．２年生が行うスマイルフェスティバル。１．２年生がそれぞれ自分で考えたお店をひらきます。今までどんな出し物にするか考え、お店を自分で作って、どうやったら見てくれる人たちにわかりやすい説明になるかを練習しました。また、招待状を保護者の方、今井未来園の子どもたち、先生たち、学校に来ていただいた探鳥会の講師の先生に渡してきました。そして、今日はその際に渡すクッキー作りです。

19日(木)に冬の探鳥会を実施する予定です。冬に見られる野鳥を観察します。そして、講師の先生から、えさの少ない冬をどのように過ごしているかについても教えてもらいます。各学年で事前にどんな野鳥が見られるか事前学習をしています。

１月２８日のスマイルフェスティバルの招待状を１．２年生の子どもたちが工夫して作りました。作った招待状を先生や今井子ども未来園の園児たちにも渡します。

１．２年生が１月２８日のスマイルフェスティバルに向けて出し物を自分たちで考えて、制作中です。具体的には、おもちゃのお店をひらいて、今井子ども未来園の園児や先生たちに来てもらうという活動です。どんなものお店になるか今から楽しみです。

１年生の算数の授業で、「おおきな　かず」の学習です。２人ずつペアになって、じゃんけんに勝った方がおはじきを取ります。そして、終わったら、そのおはじきを数えます。さあ、大きな数をどうやって工夫して数えるかな。はじめは、１こずつ数えていましたが、だんだんと工夫して、10の束として数えるように自分たちで気づくことができました。