３．４年生の体育で平均台を使った授業です。バランスよく平均台の上を歩くことができるかな。バランスよく歩くのは、なかなか難しいです。

３．４年生が３月７日に予定されている卒業生を送る会のための準備に頑張っています。お祝いの言葉を自分たちが紙で作った花で言葉にしています。

４年生の算数で学習している展開図。空間図形の概念はなかなか難しいです。展開図で実際に作ってみて学習です。

３．４年生の版画の授業がいよいよ最終段階に。できあがった版画に色を付けて刷っています。出来映えはどうかな。

３．４年生も３月７日の卒業生を送る会のために使う、花を作っています。みんな上手に心をこめて作っています。今までありがとうございました。そして、これからも頑張ってください。

３年生の図工でスチレン版画をしています。スチレン版画は木版画より彫りやすいです。３年生のみんなはどんな版画になるかな。

３．４年生の体育で、サッカーをしています。サッカーボールを使っていろいろな運動です。なかなかサッカーボールは自分の思ったようには動いてくれませんが、楽しいです。放課にも、３．４年生がサッカーを楽しむ姿が見られます。

４年生の図工で、木版画をやっています。彫刻刀を使って彫っています。野鳥を作品として取り組んでいます。

４年生の算数で、「変り方を調べて」というものがあります。実際にどのように変わっていくかの算数的活動をしています。活動後に、どのようになっていくかについての考えを深めていきます。

４年生の図工の授業で木版画をします。はじめて彫刻刀を使っての授業です。安全に気を付けながら、みんな作品づくりに取り組んでいます。完成が楽しみです。

３．４年生の理科で「もののあたたまり方」について実験しました。金属があたたまったら、体積が大きくなるか。水や空気だったらどうなるのかという学習です。

３．４年生の図工で「つなぐんぐん」という授業をしています。新聞紙を上手に細く丸めて、バランスよく立たせるというものです。なかなか上手に細く新聞紙を丸めることができなくて、家でおじいさんおばあさんと一緒に練習してきた子もいました。みんな上手に丸めることができるようになり、作品もできあがってきました。

3.4年の理科の授業で、アルコールランプに火を付ける、消すということがあります。マッチで火を付け、消すということですが、初めてマッチを使って火を付けることを経験する人もいます。はじめはこわごわとやって、軸を折ってしまうこともありましたが、何度か経験することで上手にできるようになってきました。

３．４年生も授業参観として総合的な学習の発表会を行いました。５．６年生と同じように個人テーマを設定し、調べてきました。発表も聞いてもらう人がわかりやすいように工夫して発表しました。発表前はみんなが緊張していますが、上手に発表することができました。

３．４年生の図工で版画をします。まずはどんな版画にするか下書きです。４年生は木版画。３年生はスチレン版画。さあ、どんな作品ができるか楽しみです。

それぞれの学校で、３．４年生がクイズを考えて出題。みんな楽しい時間を過ごすことができました。

３．４年生が三校交流会を行いました。今井小学校、栗栖小学校、池野小学校の犬山市内にある小規模校が行っている交流です。各校の様子をテレビの映像を通して見ることができます、今回は中学年がクイズを考えて他の学校の児童が答えを出すという交流です。今井小学校は算数クイズ、栗栖小学校は漢字クイズ、池野小学校は音楽クイズを出し合いました。

3.4年生が図工の授業で木を切ります。のこぎりを使っての授業。思った通りにはなかなか切れませんが。でも、工夫した作品ができあがります。どんな作品になるか楽しみです。

３．４年生が昨日に続いて、今日もそろばんの学習をしました。２日続けての実施です。はじめてそろばんを使う子どもたちも、少しずつ慣れてきました。講師の先生、親切に教えていただきありがとうございました。

3.4年生が、「そろばん教室」を行いました。講師の先生をお招きし、そろばんの使い方などを詳しく教えてもらいました。講師の先生ありがとうございます。