２年生のクラスで授業研究を行いました。学活の授業で構成的グループエンカウンターを行いました。「構成的グループエンカウンター」とは、先生から与えられた課題をグループで行い、その後にグループ内でそれぞれ感じたこと、考えたことを互いに言い合う教育活動です。友達との接し方をゲームを通して勉強します。この日は、２人でじゃんけんをし、その後に友達の好きなもの・ことを聞く活動をしました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。多くの先生が参観しましたが、とても参考になりました。

種から育てたあさがおが、今、きれいに花を咲かせています。あさがおの観察をしながら、「見て見て！ぼくのあさがおが咲いたよ」「私のあさがおはピンクだ」と、とてもうれしそうにお話をしてくれます。今日も水やりをがんばるみんなの姿を見て、明日もきれいなあさがおが咲くといいなぁと思いました。

　毎月第１水曜日の午前中にPTA図書委員の方が図書室に集まってベルマークの仕分けをしてくださっています。ベルマークをとりまとめたポイントで「ミニソフトバレーボール」と交換しました。月曜日にPTA図書委員のみなさんから直接子どもたちに贈呈していただきました。いただいた翌日には、子ども達が運動場で使って遊んでいました。
　また、昨年から「緑のバトン運動」にも参加しています。ベルマークを使って、苗木を買って育て、被災地に植樹するのです。今年は、福島県に植える「イロハモミジ」を７本育てます。ベルマーク委員会の児童も仕分けをしていますがなかなか進みません。本当に保護者の方々に感謝です。今後ともよろしくお願いします。

本日は1年生のたんぽぽ会の読み聞かせでした。1年生は初めての読み聞かせでした。

　朝礼で給食委員会が「第１回残さいゼロ作戦」の表彰をしました。
　給食委員会の児童から立候補して選ばれた４人が表彰状を渡しました。
　第１回は１１学級が残さいゼロを達成しました。ひとりがたくさん食べるのではなく、苦手な物を減らしていた人が少しでも多く食べることを目指しています。