毎日、ジメジメ蒸し暑い日が続いていますね。このジメジメが通り過ぎると、いよいよ夏本番です。その暑さも、また今以上に辛いかもしれませんね。
　お花も、今月３回目の登場です。暑さのせいか、お花の寿命が短いので、毎日お花の前を通る度に、「今日は、まだ元気かな」と見つめてしまいます。見て元気になれる向日葵、梅雨を感じるあじさい達です。ご来校の際には、ぜひご覧ください。

　２時間目、４年１組で算数の研究授業を行いました。整理整とんされた机の上。すっきりした教室環境で授業が始まりました。ねらいは「平行四辺形をしきつめて、できたもようを調べよう」です。ペアでどのように敷き詰めていけばいいのか相談しながら、２色の平行四辺形を敷き詰めていきます。敷き詰めた模様から大きな平行四辺形や長い平行四辺形を見つけることができました。子どもたちは楽しく意欲的に活動していました。

　ＯＮＢの方々の見守り・付き添いによる朝の登校の様子です。ＯＮＢの会の合い言葉「やれる人が　やれる日に　やれる時間を」「地域の子どもは地域のみんなで守ろう！」「見守ろう　地域の宝　あたたかく」。子どもたちが安全・安心して登下校できるのもＯＮＢの方々、地域の方々、保護者の皆様のおかげです。ありがとうございます。今後も、よろしくお願いいたします。

　本日の午後、ＯＮＢと学校との連絡会議が開かれました。多くのＯＮＢの方々に参加いただき、ありがとうございました。学校側からの現状報告の後、ＯＮＢの方々から多くの貴重なご意見をいただきました。４月当初と比べるとあいさつが元気よくできるようになった、班長さんや副班長さんが頑張っている通学団が多くなったなどと褒めていただきました。気をつけてほしいことは、横断歩道を渡るとき右左右の確認をしっかりとする、下校のとき寄り道をせずに前を向いて歩くなどです。引き続き、ＯＮＢの方々と保護者の皆様と学校の職員が協力して、子どもたちの安全・安心な登下校を見守っていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

　今週は「あいさつ運動」週間です。児童会役員・生活委員会児童が中心となって、東門・西門で「あいさつ運動」を行っています。スローガンは『相手の目を見て、笑顔で、元気よく』。子どもたちは、笑顔で元気よく「おはようございます」と言って、アーチをくぐっています。あいさつで、みんなつながる、トモダチ大作戦！！

　今日の朝礼で、本年度も「ＪＲＣ加盟式」が行われました。
　青少年赤十字は、「いのちと健康を大切にし、地域社会や世界のために奉仕し、世界の人々との友好親善の精神を育成することを目的」としています。大治南小学校では、日常生活の中で望ましい人格を自ら形成するために、この活動に取り組んでいます。本年度入学した１年生も、新しい一員です。そして、他学年は、名札に付けるバッジの意味を再認識する機会となります。これを機に、日常生活の中で様々なことに気付き、目を向けられるようになるといいですね。気づき・考え・実行する精神で！

　昨日に引き続き、２時間目、４年２組で理科の研究授業を行いました。めあては「工夫して発光ダイオードをつけよう」です。子どもたちは、『乾電池を１本ではなく２本にしよう』『並列つなぎではなく、直列つなぎにしよう』などと、予想を立てながらグループで協力して実験をしていました。
　何人かの先生が研究授業を参観しました。授業後に研究協議会を開きます。本日の授業の素晴らしかった点、改善点などについて話し合い、今後の授業に役立てていきます。

　今日は、たてわり活動がありました。
　子どもたちは、たてわり活動も、だんだん慣れてきているのでしょう。各活動場所、とても明るい雰囲気で活動し、笑顔が多く見られました。
　１学期も、残すところ後１か月です。多くの思い出ができるといいですね。

　本年度も、すべての子どもたちが授業に参加し、学びあえるよう学習活動を工夫した授業づくりに力を入れています。大治南小　学習のスタンダードは「挙手・返事・整理整頓・下敷きの使用・言葉のリレー」です。
　２時間目に２年２組で算数の研究授業を行いました。多くの子どもたちが、指先まで伸ばして挙手をしていました。また、自分の考えをペアで伝え合う姿も多く見られました。３けたの数字の読み方・書き方・数の構成について学習しました。

　５・６年生は、６月から英語の授業が始まっています。今年度の先生は「ナンシー先生」です。とても明るく笑顔が素敵な先生で、子ども達も気負いせず授業に取り組めている様子です。１年間よろしくお願いします。

　子ども達が、突然「先生、鳥がいる！」と声をかけてきました。一体、どこに？一緒に見に行くと…
　なんと、鍵が開いていないはずの、今は使われていない鳥小屋の中に雀が一匹いるではありませんか！何故ここに？どうやって入り込んだのでしょうか？
　謎は多いのですが、それよりも外へ出してあげないと、と、またまた校務主任の河村先生が登場！上手に雀を追い立て、無事外へ脱出させることができました。
　元気に、大空へ飛び立ってくれるといいなぁ、と、我が子のように見送る先生達でした。

　梅雨に入りましたが、毎日良いお天気ですね。このまま秋まで過ごしやすい毎日がいいなぁと思ったりしますが、実は、お花たちも、そう感じているかもしれません。
　なぜなら、最近、お花の寿命が少し短く、きれいに咲く期間があっという間に終わってしまっています。今月も、もう２回目のお花たちです。それでも、いつもきれいにお花を飾りに来ていただき、本当にありがとうございます。皆様も、ぜひご覧ください。

　校務主任の河村先生が、東門の両脇にきれいなお花をたくさん植えてくれました。
　固くなっていた土を丁寧に耕し、栄養を与え、お花を１株１株植えていく作業は大変ですが、命を感じる瞬間です。毎日、登下校で通る東門。お花たちの成長を眺めながら、時には「きれいなお花を咲かせてくれて、ありがとう」と心の中で語りかけてくれるといいなぁと思います。みんなの元気をたくさんもらい、きっと多くの素敵な花を咲かせてくれることでしょう！楽しみですね。

　今日は、いよいよプール開きの日です。
　梅雨に入ったというのに、毎日青空で涼しく、午前中に入った３・４年生は少し寒そうでした。それでも、プールに入ると大きな歓声が上がり（喜びかな？悲鳴かな？）、寒いながらも一生懸命泳いでいました。午後は６年生が入り、気温も上がったこともあって、しっかりと泳ぎの練習に取り組んでいました。
　これから夏休みまで水泳の授業が行われます。この授業で泳ぎの練習を繰り返し、更には、水泳が苦手な子どもたちが、少しでも泳げるようになるといいですね。

４年生では、中日新聞の本社で働いてみえる酒井さんに、新聞の作り方について授業を行っていただきました。ありがとうございました。

新聞の見出し、リード文、本文の特徴を教えていただき、新聞の記事の形に決まりがあることや、文字数が多くなってしまったときの対処法などを学ぶことができました。また、実際に大治町に関わる新聞記事の見出しを考えることができました。
これから、各クラスで新聞の制作を行っていきます。今日教えていただいたことを参考にして、よい新聞記事ができるように頑張っていきたいと思います。
　

　今日は、運動会が終わってから初めての「たてわり活動」がありました。テーマは、「職員室の出入りの仕方」です。
　職員室には、子どもたちは誰でも出入りする機会があります。職員室の出入り口できちんと挨拶ができる子どもたちは、印象がとてもいいです。そして、何よりも職員室内が明るくなり、先生たちみんなの気持ちが元気になります。これも子どもたちのパワーのお陰です。ぜひ、しっかり挨拶ができるようになってほしいと思います。
　さらに、１年生の子どもたち。運動会で何度も顔を合わせ、今では、たてわりグループの皆とすっかり打ち解けている笑顔が、とても印象的でした。次回の「たてわり活動」をお楽しみに。

　今年も、トヨタカローラ、ブックオフ、西松屋、山田新聞店、シュエット、フィレンツェ、アズガーデン、アオキスーパーに出かけました。今年も、はるボラの方にご協力をいただきました。ありがとうございました。
　お店の中では「すごい」「知らなかった」などの驚きの声がたくさんあり、とても心に残ったお店探検でした。他にも、「お客さんのためにこんなに大変なことをしているんだ」「このお店では、こんなこともしてくれるんだ」などと、たくさん気づくことがありました。
　見学させていただいたお店の方々、ありがとうございました。

　いよいよ梅雨入りしましたね。運動会の頃はとても暑く、７月８月になったらどんな暑さになるのだろうか、と心配していましたが、今週は過ごしやすい毎日です。今日は、半袖では肌寒い日だったかもしれません。しかし、子どもたちは毎日半袖、教室に入ると「暑い！」と言います。元気な証拠ですね。
　お花たちも、今くらいの天候だと、とても元気そうに見えます。暑すぎると、お花たちも元気がありません。玄関で元気に幸せオーラを放っているお花たちを、ぜひご覧ください。

　今日、明日は、１年に１度の体力テストです。５０ｍ走や幅跳び、上体前屈、ソフトボール投げ等、さまざまな種類の体力ストを行います。
　運動不足と言われている現代の子どもたち。結果は、どうでしょうか。後日、配付される結果を、お楽しみにしてください。

　日頃、保護者の皆様には、子どもたちのためにご家庭でベルマークを集めていただき、ありがとうございます。今日、ＰＴＡ役員の方々が来校し、そのベルマークの集計をしてくださいました。
　ベルマークの集計の作業は非常に細かく、大変な作業です。まず、ベルマークの枠に沿って切り取らなければならず、１枚１枚チェックしながら、きれいに枠を切っていきます。その次に、同じ種類のベルマークに分け、１０枚ずつテープで束ねていくのです。これで、ようやくベルマークに応募できる形になります。
　このように、保護者の皆様のご協力のお陰で、子どもたちは、よりよい学校生活を送ることができています。毎年、定期的に行われているこの作業、本当に感謝いたします。また、今後も、ご協力をよろしくお願いいたします。