校長室で本日会食した６年２組の皆さんです。中学校でがんばりたいことを質問すると、部活動と勉強（数学や英語）と答えてくれました。
　来週は６年３組と会食します。

　校長室で本日会食した６年２組の皆さんです。将来の夢を尋ねると、サッカー選手、保育士、ネイリスト、ケーキ屋さん、声優と答えてくれました。とてもすばらしい夢ですね。

　校長室で本日会食した６年２組の皆さんです。中学校でがんばりたいことを聞くと、勉強や部活をがんばりたいと話してくれました。

　校長室で本日会食した６年２組の皆さんです。雨が降っていましたので、傘をさしながら希望の鐘を全員が３回ずつ打ち鳴らしました。

今日の朝礼では、校長先生が「笑顔と虹」という６年生の女の子の詩を読んでくださいました。友情に関する話です。
　その後、「ベルマーク委員会」からのお知らせがありました。先週、「南小コミュニティ」の方から「透明エコダスター・ペール」（２枚目の写真）を２個いただきました。ちょうど、エコキャップを集めている段ボール箱を作り替えようと思っていたところでしたので大変ありがたいです。エコキャップは、２０１２年１０月３１日の段階で４万７千３百個集め、「エコキャップ推進協会」に送りました。これは、９３４人分のワクチンにかわり、子どもたちの命を救うことに役立てられると思います。「南小コミュニティー」のみなさんありがとうございました。
　最後に生活委員会から２月の目標「心と体をきたえよう」について、連絡がありました。

　今日の昼休みの体育館では、３年生、５年生が「バスケシュート」を行いました。３年生と４年生は、ポートボールの台に乗ってシュートします。体育委員からボールを受け取り、次次にシュートします。家庭科室では、「豆のひっこし」を行っています。
　予備日となっているため、欠席して参加できなかった児童や、５・６年生の体育委員と栽培委員でギネスの係の仕事のために参加できなかった児童が行っていました。

　今日は３日目です。「うんてい競争」は、１年３組です。速い児童は、１０秒でした。家庭科室では「豆の引っ越し」が行われています。６年1組と２組です。２分間集中して行っていました。

　今日は２日目です。雨のため、午前の「うんてい競争」はできませんでした。別の日に行います。午前の「目隠し片足立ち」は、６年生です。「バスケシュート」は、５年１組と２組です。「豆の引っ越し」は、３年２組と４年１組です。

　校長室で本日会食した６年１組の皆さんです。校長室の壁にかけてある４枚の航空写真（創立１５、２５、３０、４０周年）を比べて、学校と学校の周りの様子の変化について話し合いました。
　来週は、６年２組の児童と会食します。

　校長室で本日会食した６年１組の皆さんです。会食終了後、校長から「卒業までの毎日を大切に、体調をくずさないように、大きな声であいさつをして下級生のお手本に」という話をしました。

　校長室で本日会食した６年１組の皆さんです。最初は緊張気味でしたが、将来の夢を一人一人話し終わる頃には、笑顔が見られました。

　今日から待ちに待った「南小ミニギネス王座決定戦」が始まりました。２時間目の休み時間、「うんてい」は１年１組、「目隠し片足だち」は３年生、「バスケシュート」は６年１組、「豆の引っ越し」は５年２組と５年３組が行いました。
　「うんてい」では、一つとびですいすい渡りきる児童がいました。「目隠し片足だち」では、２分間立ち続けている児童が３人もいました。また、「バスケシュート」では、１分間に２１回もゴールにシュートできた児童がいました。
　一生懸命な姿、応援する様子、体育委員会や栽培委員会の係の仕事など、きらきらと輝く目が多く見られました。

　トイレのスリッパをそろえている１年生がいました。後ろから見ていると、自分が使った物だけでなく、全部のスリッパをきれいにそろえていました。
　トイレのスリッパをそろえている様子は、カメラを持っていない時に目撃することが多いので、貴重な瞬間でした。

６時間目のクラブ活動の時間です。今日は、「いちごタルト」をつくりました。料理クラブでは、これまで「フルーツポンチ」「グリーンエッグ」「じゃがいもの白雪」「簡単大学芋」「リンゴの皮むき」「野菜のサラダ」等をつくりました。
　今日のメニューは、みんなが作りたいものを話し合って決めました。カスタードクリームは手作りすると時間がかかるため、ホイップクリームを使いました。材料は同じでも、盛りつけに個性がみられ、楽しいお菓子になりました。動物のようだったり、おひなさまのようだったりと工夫をこらして飾っていました。

　校長室において、６年生と校長先生との会食を今日から始めました。子どもたちが将来の夢について話してくれました。会食後、親や友だちへの感謝と、将来への希望を託して、職員室の前にある「希望の鐘」を全員が三度ずつ打ち鳴らしました。
　今日の会食を小学校生活の良い思い出にしてほしいと願っています。

　粉雪がチラチラと舞う朝、校庭に不思議な「四角形」が出現していました。
　四角形の中だけ、雪が溶けずに白く残っています。登校してきた子ども達も「なんだ、なんだ？」「どうしてだろう」と興味津々で見ていました。

　今日は、６年生とさくら・あじさい学級が、読み聞かせをしてもらいました。
　６年生にとっては、最後のたんぽぽさんの読み聞かせでした。６年生の男の子が「今日で最後だった」とつぶやいていました。６年間ありがとうございました。
　

○北館三階へ続く階段の踊り場。ここに、５年生の読書感想画の作品の一部が掲示されています。読書感想画のテーマは、「おにたの帽子」。

○「おにたの帽子」の話はこんな話です。節分の夜のことです。どの家からも豆をまく音がしますが、おにの子のおにたは、行くところがありません。角をかくす古いむぎわらぼうしをかぶって、まちを歩いていきました。ようやく小さな橋をわたったところに、豆のにおいのしない家をみつけました。

○そこには、おんなの子とおかあさんが住んでいました。おかあさんは病気でした。てんじょうのはりの上で、二人の様子をみていたおにたは、おんなの子をよろこばせてやりたいと思うという話です。

○子どもたちは、この話をもとに感動した場面を絵に表現しました。そこで、物語の感じを出すために、構図や彩色にいろいろな工夫をしました。

○一番上の作品は、おにたの目の中に、さみしさや悔しさがあらわれていますね。また、足あとにも立体感を出して、雪の感じをだすとともに、一人さみしく歩いているおにたの感じがよく出ていて、すばらしい作品となっています。

○真ん中の作品は、緑色、黄色、白色を筆を立ててぬっています。空は紫と黒。こい青色をぬって、すきまから黄色を塗り、月が雪のすきまから見えるように描いた作品です。とても色合いがきれいで、まるで絵本の1ページのような作品になっています。


○一番下の作品は、おにたのまわりの黄色や黄緑の色を多めの水でといて描いた作品です。絵の具で色をぬり、すぐにティッシュでふきとって、柔らかい感じにしているため、まるで本物の雪が降っているような感じと、おにたの一人ぼっちの様子を表した作品に仕上がっています。

○一番上の作品は、雪をいろいろな形にして描いています。また、バックの色が、エメラルドグリーンのような色合いで、とても美しい感じがします。また、おにたの目や涙の感じがおにたの悔しさや孤独感をさそい、個性的な作品になっています。

○真ん中の作品は、物語感を出すために、目をあえて描かず、悔しさや悲しさを出すために涙を強調して描いています。また、背景の木と漆黒の夜の世界に、大きさと色の違う雪をえがくことによってホッとする部分も感じさせる作品になっています。

○一番下の作品は、雪をまんまるに描くのではなく、わざと水をあまりつけずに描いた作品です。おにたがだれにも相手にされずに、泣きながら歩いている感じが出ている動きと緊張感を感じさせる作品です。みなさん、作品制作おつかれました。