今日は個人懇談３日目です。多くの保護者に来ていただきました。台風の勢力が弱くなったおかげで、暴風警報が発令されることもなく、予定通り懇談ができました。子どもたちが下校した１４時頃は雨はさほど降ってはいませんでしたが、風は結構吹いていました。傘が壊れてしまった子が多くいたほどです。
　明日はすでに連絡させていただいた通り、給食がありません。弁当の用意をお願いします。

今日は３年生が授業研究を行いました。学級活動の授業を行いました。「生き物を大切にするにはどうすればいいか考えよう」という題で話し合いを行いました。３年生はどこのクラスも様々な生き物を飼育しています。生き物を大切にする気持ちを持ち続けてほしいと思います。

今日は、むしむしとしたとても暑い日になりました。２限放課になると、暑くても遊びたい子どもたちで、運動場がいっぱいになります。熱中症は、自分で予防できる病気です。これからも、しっかり帽子をかぶって、ときどき日陰で休憩しながら遊んでね。そして、水分補給を忘れずに！

たんぽぽスペシャルに引き続き、４年生は地震体験車「なまず号」の体験も行いました。海部東部消防署の方に来ていただきました。４年生の子どもたちは地震体験車は初めてです。震度７の揺れの中、机にしがみつくのが精一杯で他に何もできないという恐ろしい時間を体験しました。いつ訪れるかわからない地震が本当に恐ろしいということを実感しました。

朝、６年生各教室で読み聞かせをしてくださったたんぽぽの方が、引き続き４年生にたんぽぽスペシャルを見せてくださいました。コンピュータ室を使って４年生３クラスに１時間ずつ見せてくださいました。内容は、昔話、影絵読み語り（花咲山）、手遊び歌です。子どもたちは幻想的な影絵を静かに見入っていました。

本日は6年生でした。「ウエズレーの国」という本を読んで頂きました。その中で、主人公が夏休みにいろいろなものを作る場面が登場します。それを見た6年生のひとりが「ぼくもこの夏休みになにかつくろうかな。」と、つぶやいたそうです。たんぽぽ会の方も、「こんな受け取り方をしてくれた子がいたのでうれしかった。」と、おしゃっていました。

　雨降り下校後、学校保健委員会を開催しました。今日のテーマは、「早寝・早起き・朝ご飯ができる子をめざして」です。保健の先生から本校児童の身体計測の結果や視力・う歯の結果と子どもたちの「早寝・早起き・朝ご飯」についてのアンケート結果を聞いた後で、教職員・ＰＴＡ保健委員会・児童代表が分かれてどんな工夫をしたら「早寝・早起き・朝ご飯」ができるのかを話し合いました。それぞれのグループからの発表を聞いた後で、学校医・学校歯科医の先生からアドバイスを受けました。
　「早寝・早起き・朝ご飯」は子どもの成長のためにとても大切なことです。我が子が小中学生である時期はそんなに長くありません。せめてその間だけでも子どもの生活リズムに合わせていただけたらと思います。

「いいとこ見つけ」の発表の後、またも集会委員が「文字」あてゲームをしました。５・６人が大きなカードを持って舞台の袖から袖まで動きます。数字が書いてある中に１文字ひらがながあります。それを探すのです。ここ２・３年行っているゲームですがとても人気です。全児童が舞台に集中しひらがなの１文字をさがします。最後に文字を入れ替えて言葉を考えます。体育館は蒸し暑かったですが楽しいひとときでした。

「いいとこ見つけ」の４年生のテーマは「見つけよう！いいとこクローバー」５年生は「キラキラさんとの約束」６年生は「愛コンタクト」です。

クイズの後は「いいとこ見つけ発表」です。１年生から発表します。学年代表が舞台の上で発表します。今年のテーマは１年生は「学校のきまりをまもろう！」２年生は「スイミー」３年生は「海をかっとばせ」です。

集会委員会による七夕集会が行われました。始めに全校合唱「ほしまつり」を歌いました。次に「人権クイズ」がありました。答えが１番だと思ったら赤い帽子をかぶり、２番だと思ったら白色の帽子にし、３番だと思ったら、帽子をかぶらないというルールで全員が参加しました。クイズも２問は、「寸劇」によるものでした。

ベルマークを使って苗木を育てる活動「緑のバトン」に今年も参加しています。７本の「イロハツツジ」の苗木が送られてきました。さっそく昼の休み時間に中庭に植えました。６年生のベルマーク委員が植えましたが、根付いて順調に育つことを願っています。

　この日６年生でも授業研究を行いました。６年生は英語活動の授業です。５・６年生は週１回英語活動の授業があります。多くは、ALTのミシェルさんと担任が２人で授業を行っていますが、この日は担任一人で授業を行いました。「can」「can't」と使った文章の授業です。いちばん持ち上がったのは「Who am I?」でした。担任がある先生の紹介を「can」や「can't」を用いた文章で行います。その後、その先生は誰かをグループで話し合って想像するゲームです。
　授業後、検討会を行います。

　２年生のクラスで授業研究を行いました。学活の授業で構成的グループエンカウンターを行いました。「構成的グループエンカウンター」とは、先生から与えられた課題をグループで行い、その後にグループ内でそれぞれ感じたこと、考えたことを互いに言い合う教育活動です。友達との接し方をゲームを通して勉強します。この日は、２人でじゃんけんをし、その後に友達の好きなもの・ことを聞く活動をしました。子どもたちはとても楽しそうに活動していました。多くの先生が参観しましたが、とても参考になりました。

種から育てたあさがおが、今、きれいに花を咲かせています。あさがおの観察をしながら、「見て見て！ぼくのあさがおが咲いたよ」「私のあさがおはピンクだ」と、とてもうれしそうにお話をしてくれます。今日も水やりをがんばるみんなの姿を見て、明日もきれいなあさがおが咲くといいなぁと思いました。

　毎月第１水曜日の午前中にPTA図書委員の方が図書室に集まってベルマークの仕分けをしてくださっています。ベルマークをとりまとめたポイントで「ミニソフトバレーボール」と交換しました。月曜日にPTA図書委員のみなさんから直接子どもたちに贈呈していただきました。いただいた翌日には、子ども達が運動場で使って遊んでいました。
　また、昨年から「緑のバトン運動」にも参加しています。ベルマークを使って、苗木を買って育て、被災地に植樹するのです。今年は、福島県に植える「イロハモミジ」を７本育てます。ベルマーク委員会の児童も仕分けをしていますがなかなか進みません。本当に保護者の方々に感謝です。今後ともよろしくお願いします。

本日は1年生のたんぽぽ会の読み聞かせでした。1年生は初めての読み聞かせでした。

　朝礼で給食委員会が「第１回残さいゼロ作戦」の表彰をしました。
　給食委員会の児童から立候補して選ばれた４人が表彰状を渡しました。
　第１回は１１学級が残さいゼロを達成しました。ひとりがたくさん食べるのではなく、苦手な物を減らしていた人が少しでも多く食べることを目指しています。

今日の朝礼後、１年生対象にＧＰＳ付防犯ブザーの使い方について説明しました。その後、教室で今まで貸与されていた防犯ブザーと引き替えにＧＰＳ付防犯ブザーを渡しました。これは、今年から町の予算で貸与される物で、今年については１年生のみ渡されました。２年生の終わりまで使用します。

今日は、気温２７度水温２６．５度と水泳日和です。１年生の２クラスが小プールで泳ぎます。全員がバタ足練習をし、水なれをします。水中を歩いたり、顔をつけたりします。その後、分かれてバタ足などの練習をします。