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最新更新日：2024/05/02 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
傘の愛
そっと昇降口に傘をおいていく。 雨を気にしながら、ぬれて帰るのも勉強とそっと待つ。 校門に車をつけて、自分の子を乗せて帰る。 それぞれ リーダーを育てる
全部で９つ。 総務・保健・図書・飼育・給食・放送・美化・栽培・運動 委員会活動は、特別活動の児童会活動の一環です。 学習指導要領の目標として 望ましい集団活動を通して，心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに，集団の一員としての自覚を深め，協力してよりよい生活を築こうとする自主的，実践的な態度を育てる。 日常活動や奉仕活動が多い委員会活動は、「実践的な態度」育成には欠かせない活動です。 自分のためでなく集団のために頭を使い、汗を流し、低学年の支援をする。 「勉強」ではない、勉強です。 とかくリーダーは批判され、非難されるだけの「大人社会」。 児童会選挙で選出される総務委員はじめ学級代表、クラブ長、通学団長、キャプテン… この週末の子ども会の会長・副会長などもそうです。 子どもの活動にあっては、 大切な活動のリーダーを尊敬し、盛り立てていく視点も大切です。 ハッスル
常滑東小学校体育館でありました。 会員は３６人。 スローガン 「いつも仲良く元気よく 手を取り合って助け合おう！」 子ども会は、東の子、西の子が一緒に活動できるところがいいところですね。 ちなみにハッスルは”hustle” 英語だって知ってました？ 奥条子ども会
今年の会員数は１００名。 奥条子ども会の「３つの心」 １ たすけあいの心 ２ おもいやりの心 ３ やさしい心 奥条を愛する子どもに！ ５年生 がんばるよ！
５年生は、勉強・運動に加え、委員会活動もがんばっています。 クラスの仲間に、自己紹介カードを書きました。 「５０ｍ７秒台！」「一輪車の練習」「算数の苦手をなくす」「英語をがんばりたい」など、たくさんの目標が書かれていて、５年生のみんなのやる気が伝わってきます。 個性いろいろ
２組社会「地図をたのしもう」 ３組理科「春と生き物」 きせつのことば
音読しよう
音読しよう！ こいのぼりをつくろう
みんなの こいのぼりが できるぞお！
言葉の世界を広げます
国語辞典の使い方（３組） 読み方がたくさんある漢字探し（１・２組） 手をとりあって 進もうよ♪
常滑市教育委員会より４月に着任をいたしました佐藤 敏弘です。 どうぞ、よろしくお願いします。 学校と家庭、そして地域へのパイプ役を務めていただきました平成２２年度のＰＴＡの役員、評議員の皆様、高い席からではありますがお礼申し上げます。本当にありがとうございました。本当なら役員、評議員の皆様お一人お一人に感謝状をお渡ししたいのですが、時間の都合で、代表して平成２２年度の会長さんと母代さんに感謝状をお渡ししました。 お礼と感謝の意味を込めて今一度盛大な拍手をお願いします。ありがとうございました。 私は、この学校を「ひがし」と呼びます。この「ひがし」という抑揚に誇りを感じます。教諭として常滑東小学校でお世話になりましたし、教育委員会から「ひがし」を見ておりましても、常滑東小学校はＰＴＡの方をはじめ、地域の方が、本当に子どものことを、そして学校のことを大切にしていただける素晴らしいＰＴＡであり地域であることを実感しています。 心よりお礼申し上げます。ありがとうございます。 要項１５ページをお開きください。今年度は、９人の退職や転出、６人の転入という異動がありました。今年は、初任者がおりませんし、１学級減の関係で、教員が少なくなっています。職員の紹介をさせていただきます。要項１４ページをお開きください。 （職員の紹介） そして私を含めて以上総勢３８名です。 情熱あふれる教職員です。自慢の職員です。常滑東小学校のために、精一杯、努力をいたします、どうぞよろしくお願いします。 先生方、お下がりください。 別紙、学校通信「東っ子」増刊号をご覧ください。 今年度の常滑東小学校の重点目標を次のように掲げました。 特に今年は学習指導要領の全面実施の年となります。移行期間を経て準備をしてきたところですが、日本の教育の大きな転換期です。 学ぶ内容が充実して、時間割が増えました。教科書が厚くなりました。特に新しい教科書は、全ての内容を行うのではなく、個々に応じて読み進められたり、家庭で自分で学習ができるように工夫改善がなされています。 特に「言語活動の充実」が求められています。単に知識を覚えたり、技能を習得する学習では、子どもに「生きる力」をつけることはできません。 伝え合ったり、話し合ったり、批判し合ったりといった「合う」活動が求められます。学校は集団で教育を行うところですから、こうした「合う」こと、いわばコミュニケーションこそがその基底となります。 私は、学校を学校だけのものと考えていません。家庭・地域とともに「学校創り」をしていきたいと思います。自分のお子さんのためだけでなく、よりよい学級・学年、学校つくりのためにぜひ、お力をいただきたいと期待をしています。 そのためには、「ひがし」にいつも関心を持っていただきたい。ホームページ等でのこまかな情報発信に心がけて参ります。 これから保護者の皆様に、何かとお願いすることも多かろうと思いますが、ご理解とご協力をお願いします。子どもに愛される、保護者や地域に愛される、教職員に愛される学校に校歌のように「手をとりあって」進みましょう。 よろしくお願いします。 授業参観
１組 国語「カレーライス」の読み取り
２組 理科「ものの燃え方」燃やすための工夫を考えて実験 
うめばあさん
「うめばあさん」になったつもりで… あいさつ
今朝、保護司の肥田さん・鯉江さんに校長室へ立ち寄っていただきました。
昨日は、交通指導員の岩田さんにも寄っていただきました。 保護司・更生保護女性会のみなさんには、校門であいさつ運動・登校の見守りをしていただいています。いつも、ありがとうございます。 交通指導員の方、子どもを守る会・防犯ボランティアの他、地域のたくさんの方々に東小の子どもは見守られています。感謝です。 元気な子どものあいさつは気持ちのいいものです。 「元気にあいさつしなさい」 と言ったところでみんなができないものです。 たかがあいさつ、されどあいさつです。 あいさつは、一つの躾の対象でもあります。あいさつの仕方は教える必要があります。 でも、人は感情の動物です。 気分がいいから、気持ちのいいあいさつができるのです。 「行きたくなる学校」に私どもは努めていきます。 家から、「気分よく」登校ができることも大切です。 「早寝・早起き・朝ごはん」 にっこり笑顔で「いってらっしゃい」を 今日もあなたは多くの人に育てていただいています。 準備完了
東小のメルヘンルーム。 新刊図書がみんなを待っています。 今年からは、代本板の使い、図書館の利用指導を行います。 来週から開館します。 本に親しむ東っ子が増えてくれると期待しています。 行列のできる遊具
放課になると、回旋塔へ駆けだしていきます。ぶらさがって、クルクル…。楽しく遊んでいます。 がっこうめぐりをしたよ。
２組は、いろいろブリッジを楽しんだり、順番を決めてブランコやシーソーで遊んだりした後、初めての東っ子タワーに挑戦してみました。「結構簡単！！」「上までのぼれたよ！！」「こわぁい。」「やっほー！」と、いろんな声が聞こえてきました。 １組はみんなでジャングルジムにのぼっている姿が、教室から見えました。３組は、後日のお楽しみだそうです。 いつでもルールを守って、みんなで楽しく安全に遊具で遊びましょう。 ４年生 担任紹介
「一人はみんなのために みんなは一人のために」を合言葉に、楽しく明るいクラスを目指します。すでにがんばって実行してくれていますので“ニコちゃんマーク”が２０個たまりました。２０個でお楽しみ会です。さて、一学期は何回お楽しみ会ができるか、すごく楽しみです。 ２組 中川篤 ２年連続でこの学年にいられることを大変うれしく思います。担任発表では子ども達が盛り上がってくれました。子ども達の期待に応えられるよう、今年も若さを武器に元気いっぱい何事にも全力投球で４年生を盛り上げていきます。目指すクラスは東小一楽しいクラス！！クラスのスローガン「ともだち」を大切にして、楽しく、まとまりのあるクラスを作っていきましょう。ちなみに個人的な今年の目標は、少しだけ痩せることです・・・。 今年度もよろしくお願いします。 ３組 深谷恭子 パワー全開の４年生。でも高学年の自覚が芽生えて、ぐっとまとまりを感じてくる４年生。そんな姿を期待して、毎日の生活を楽しんでいます。 今年度の学級への願いは、「優」です。文字のように「憂える人によりそい、支え合える仲間」になっていきたいと考えています。 １年間、どうぞよろしくお願いします。 脚下照顧
こんな詩があります。 はきものをそろえると心もそろう 心がそろうと はきものもそろう ぬぐときにそろえておくと はくときに心がみだれない だれかがみだしておいたら だまってそろえてあげよう そうすればきっと 世界中のひとの心もそろうでしょう 作 円福寺 藤本邦雄 不思議の国のアリス
昨日から脱走しておおさわぎ。 今日、飼育委員さんがつれもどしてくれました。 ありがとう。さすが飼育委員です。 どうやら、排水溝が抜け道のよう… そうアリスが迷い込んだ白うさぎの縦穴みたいですね。 『不思議の国のアリス』 イギリスの数学者ルイス・キャロルの傑作ですね。 聖書の次に世界中で読まれているとも言われています。 この本もぜひ子どもに読ませたい本の一冊。 ファンタジーの世界は、子どもの想像力を育みます。 |
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