 |
最新更新日：2024/04/25 |
|
本日： 昨日：276 総数：1217282 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
火の用心ドッジ＆掃除
３組は、運動場へ出て「お姫さまドッジ」をしました。女子のなかから一人お姫さまを決め、その人が当たってしまったら、そこで試合終了です。お姫さまは試合ごとに決めます。男女混合で試合をすると、どうしても男子がボールをさわる機会が多くなりますが、これだと女子も積極的に試合に参加できます。 北風も弱く、日差しに暖かさも感じました。 ５時間目には、大掃除がありました。写真は、机と椅子の足のほこり取りの様子です。冬休みには、道具箱を持ち帰ります。道具箱のなかもきれいにして、足りない物は補充して、気持ちよく３学期を迎える準備をしておきましょう。 社会を明るく
レセプションホール名古屋逓信会館 ６年 園田孝音さんが 県最高賞の愛知県推進委員会長賞に選ばれました。 総応募１万４千余作品 たいへんな名誉です。 社会を明るくするには あいさつ 地域がつながる 思いやりの心‥ ひがしから発信できるといいな よい年を
今日もすばらしい態度で式を迎えることができましたね。 先日、日本漢字能力検定協会が今年の漢字を発表しました。 「金」 ５月２１日（月曜日）、日本各地で金環日食がありました。朝は雲があって見えませんでしたが部分日食が見えましたね。 夏休み中には、ロンドンオリンピックがありました。日本選手の活躍があり、38個の金メダルを取りました。 金メダルのように、一番のものも目立ちました。 東京では、世界一の634メートル高さの東京スカイツリー開業。 京都大学の山中伸弥教授が、iPS細胞の研究成果が認められ、ノーベル生理学・医学賞を受賞しましたね。 さて、ひがしはどんな年だったかな。 暑い中、みぢかの会は、テーマが防災。空き缶をかまどにごはんを炊きました。 ４年生の音楽会。「太陽のサンバ」歌声は、常滑一でした。 運動会は、初めての３色の巴戦。赤組が制しました。 １１月には保護者の人、地域の人のボランティアのみなさんのお力で運動場が「とこなめ色」に変わり、雨の次の日にも遊べるようになりました。 だから、ひがしの今年の漢字は、これ。 「赤」 じゃないかなと思います。 行事の多い学期でした。みんなの元気、笑顔の多い学期でした。とってもよかったと思います。 さあ、冬休みに入ります。 「赤」はあったかい色です。暖色といいます。 みんながお家にいるときっとお家があったかにできるよ。お手伝いして、お家の人、親戚の人とたのしいお話をしてね。 救急車・消防車の赤には、気をつけてね。 １月７日、全員にまた元気で会えることを願っています。 よいお年をむかえなさい。 お話を終わります。 −−−−−−−−−−−−−−−−−− 作文発表 ２年 佐藤悠生 ４年 中田有里紗 ６年 神谷健太 「３学期の目標は、卒業までに、楽しくておもしろい思い出を一つでも多く作ること」 表彰伝達 東海音楽フェスティバル ピアノ部門 銅賞 芳山 礼 弦楽器の部 銀賞 川本絃貴 おめでとう！ 完成！
「このお話は、おもしろいよ。会話の部分を読むと笑えるよ。」 「この続きが読みたくなるお話だね。」 「怖い話だから、読んだ後に怖くなった。」 など感想を言い合いました。日ごろから、本をたくさん読んでいるので、物語作りも楽しんでできたようです。 冬休みも学校から２冊の本を貸し出しました。ゆっくり読書をしてみるのもいいですね。 成長の証
「給食とてもおいしいよ★」 と話す子がたくさんいました。ゼリーとケーキをおいしそうに食べる姿が見られました。 ２組さんから給食の時間にじゃんけんが聞こえてきます。何だろうと見に行くと、おかわりじゃんけんをしていました。たくさん食べられるようになったということは、成長の証ですね。毎日、たくさんの子がおかわりをしています。作ってくれたおいしい給食を残さずもりもり食べることも大切ですね。 あと１日
各自のロッカーの中も、一度全て出して、整とんしました。４年生は一人一つずつＢＯＸがあるので、ファイルなどはそこに立ててしまっています。今日なわとびタイムで使ったなわとびも持ち帰りました。ロッカー内を水拭きをし、整とんしたＢＯＸを戻し、とってもすっきりしました。 ヘチマの１年
さすが夏。夏休みから９月半ばにかけてぐんぐん大きく成長しました。夏休み明け、じっくりヘチマを見た子どもたちは、その成長ぶりに驚いていました。秋になり冬が来ると、茎も葉も実も茶色くなり、全体がかれていきました。 ヘチマは根も含めて全体が枯れ、実の中に種をのこします。実の下の部分に穴が開き、そこから種や、スポンジのようになっている様子を見て、観察カードに書いている子もいました。 今日は、今までのヘチマの観察記録を一冊にまとめました。表紙には、思い思いにヘチマの様子を書いていました。 すてきなところを見つけよう
・題名が工夫してあって、おもしろいね。 ・チョウチョの花が好きだという気持ちが伝わってくるよ。 ・かっこいいイメージがします。 ・私も春の風に乗って、旅がしたくなりました。 ・・・など、すてきポイントが書かれていました。同じテーマでも何一つとして同じものはなく、どの作品にもすてきポイントがありました。すてきな詩をありがとう。 きれいにしちゃう
ロッカーだって、ゆかのすきまだって きれいにしちゃうぞ。 だって、サンタさんがみてるかも… はんかちおとし
２がっき みんな がんばりました。 おたのしみかい がっきゅうの みんなとだから たのしいな。 見て見て
今年最後の「なわとびタイム」 今日は、短なわです。 運動場を回っていて、子どもがいちばん使うフレーズ 「見て見てー」 これって、子どもと教育の本質をついています。 子どもは「大人になる」ものですが、まだ不完全で可塑性があって、それがゆえに「自信がない」 「見てやること」が大事 うんうんって、じょうずだね、あと少しだったなあ、もう一回ちょうせんだあ… 大事なのは、うんうんかな。 肯定。 運動場に子どもがめいっぱい咲いてるすてきな時間。 ことわざ
急がばまわれ 灯台もとくらし わらう門には福来たる … いろいろなかるたがありますが、「いろはかるた」 古来のことわざのものがいい。 生き方の「真」をついているものが多い。 温故知新 「日本」が問われている今、「温故」は大切です。 ２年生は、元気にことわざを読み上げて遊んでいます。 物語を書いていると。
★落ち葉の掃除をありがとう！
６年生をみかけました。 畑に入って、冬野菜の間にある落ち葉も拾ってい ました。 率先して放課の時間から、落ち葉を集めてくれて、 さすが６年生のみなさんです。 ありがとう。 今。
内容は、寄せ書き・もしも〜だったら・先生のページ・ランキングなどです。ランキングは、好きな給食・（学校のなかで）好きな場所・好きな番組・好きな教科・好きな漢字などを調べ、まとめています。 少しだけ紹介すると、好きな場所Ｎｏ１は「教室の日の当たる窓辺」、好きな給食Ｎｏ１は「カレーライス」でした。 ８ページのなかに「今」を切り取ります。 感謝。
発表をきいていると、「こんなことがうれしかった１日なんだなぁ」と子どもたちの心の繊細さを改めて感じます。 友達への感謝に交じって、「楽しい授業をしてくれる先生にありがとう」という発表も・・・。感謝されると、一層「がんばろう！」という気持ちになります。 今日も楽しい１日をありがとう。子どもたちに感謝です。 のはらうた
・題材は「のはら」 ・擬人法、擬声語、擬態語、体言止め、倒置法などの表現方法を１つ以上使うこと の２点です。子どもたちは題名を考えると、作者も工夫していました。自分の名前ではなく、詩の主人公になりきった作者名を書いたり、言葉と言葉に間を開けたり、行を開けてみたり、一つの詩の中に春夏秋冬があったり・・・。詩のイメージを挿絵にもして仕上げました。 すてきな「のはらうた」が３１こ以上できあがりました。読んでみるといろいろなのはらが広がります。明日、じっくりみんなで読み合ってみましょう。 ２学期のまとめ
テストが配られると一斉に真剣に取り組み始めました。教室には鉛筆の音が響きました。しかし、久しぶりにやる単元もあったからか、「う〜ん。」と悩む様子も見られました。 テストに取り組んだら、それで終わりではなくて、苦手な部分を復習すると、どんどん力が付きますね。 はじめての・・・
「先生、これでいいの？」「おぉ、ちゃんとクリックしたら色が変わった」など、間違えないように確認しながらやっていきました。 |
| ||||
ひとりでなやまない！