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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
*感染性胃腸炎警報が発令されています。
ノロウイルスによる感染性胃腸炎が流行しています。 ウイルス性の感染性胃腸炎の場合は、ワクチンがなく、特異的な治療法もないので 予防が大切です。 １ 食事前、用便後、帰宅時などに手洗いを励行する。 ２ 加熱が必要な職員は十分に加熱する ３ 患者の嘔吐物や、便は、手袋・マスク・塩素系消毒剤などを使って、 適切に処理する。 など、十分に気をつけましょう。 ＊ ノロウイルスに関するＱ＆Ａ（厚生労働省） http://www.mhlw.go.jp/topics/syokuchu/kanren/yo... 学校で体調がすぐれない場合は、早めに先生に伝えてください。 また、ご家庭での健康管理をよろしくお願い致します。 ふゆのことば２
ふゆのことば
みんなの音を聞きあって・・・
パートに分かれて、放課に練習する人もたくさんいます。 熱心ですね、すばらしい！ 「ルパンルパ〜〜〜ン♪！」が上手にキマりますように・・ 色々な楽器で色々な音が合わさると、とても迫力がでます。 学校公開日におうちの人に披露できるよう、日にちは少ないですが、 がんばろう！ 食べるが「価値」。
「自分が食べ物を残すことが嫌だという気持ちの根底には、これを作ってくれている人がいるという思いがあります。機械がすべて作っているわけではない、必ず人の手が携わっているということを考えます。」 香里奈さん 「食事が終わった時にお茶碗にご飯粒を残さないようにする、食べている時には話さない、きちんと噛む、音を立てて噛まない、など言われたことを覚えています。苦手だった箸の持ち方も注意されて、きちんと持てるようになりました。」 ※ 文部科学省食育特設サイト 文部科学省×ＰＲＩＣＥＬＥ＄Ｓ 学校生活の調査〜２学期〜
ア…廊下を走ったり、廊下で暴れたりしていません。 イ…ときどき廊下を走ったり、廊下で暴れたりすることがあります。 ウ…よく廊下を走ったり、廊下で暴れたりします。 １２月のチェックも終え、２学期の自分の廊下の歩き方について振り返りました。９月は夏休み明け・運動会などで気持ちも高ぶっていたのか廊下を走ったり廊下で遊んだりする姿が見られました。徐々に正しい行動が意識できるようになってはきましたが、まだ十分ではありません。 ・９月はよく廊下を走ってしまったけど、気をつけようとして１０月からは「ア」がずっとつけれてよかったです。 ・「イ」が多いので、３学期こそは、「ア」にしたいです。 ・放課になると早く遊びに行きたくて走ってしまいました。走るとけがのもとにもなるので、気をつけなければいけないと思いました。 反省するだけでなく、正しい行動を意識し、実行していきましょう。 どんどん復習しよう！
太陽とかげの関係は？
登校してすぐ、１時間目の始まり、終わり…少し時間をおいて観察に出かけました。屋上に行くたびに、 「かげが動いてるよ！」 「太陽の位置も変わっている！」 「今が、１番太陽の高い時間だね！」 と色々な発見ができました。ある子は、 「太陽とかげは鬼ごっこをしているみたいだね！だって、太陽の進む方からかげが違う方を向いていくもん！」 子どもならではのつぶやきです。しっかりまとめをして、２学期の学習を終えていきたいと思います。 雪っ！
厳しい寒さが続いています。手洗い・うがいをして、かぜの予防を心がけましょう。 持久走
ひとつをみんなで
年長ぞう組さんは、 「ネバーランド−ふしぎのくにのたいぼうけん−」 年長くま組さんは、 「サンタからきたてがみ」 エンディングは、 ぞう組くま組の合奏・合唱でした。 ♪レッツゴー、いいことあるさ♪は、とっても大きな声で、 ♪ひとつをみんなで♪は、すてきな歌声で、 ひがしの子は、歌がじょうず。 ここに答えがあるのかも。 ★12月の体重測定！
どのクラスもあいさつがしっかりできました。 つめの長さもチェックしました。 つめは、一週間に一度切ることを習慣化すると いいですね。 この２学期の成長の様子を健康手帳でみてくださいね。 東小学校では、現在、かぜによる欠席者は あまり多くありませんが、 現在、ノロウイルスによる感染性胃腸炎が、 各地で流行しています。 手洗い・うがいの励行をしましょう。 けがをへらそう集会で
朝、ペアの４年生が教室まで迎えに来てくれました。 体育館でもペアの隣に座る２年生の子どもたちは、なんだかとってもうれしそうでした。 集会では、３択クイズがありました。 １・２・３の札を、２年生の子に持たせてくれる４年生。 とっても優しい！ 始めから終わりまで、とっても楽しそうな２年生でした♪ いつもいつもありがとう！ 図形という美しさ
はじめに、三角形とは・・・四角形とは・・・を学び、徐々に長方形、正方形、直角三角形といった特別な形を学習していきます。 今日は、折紙を３種類の形に切り、それらを組み合わせて、長方形や正方形、直角三角形を作りました。 「この形は、角がみんな直角だから、長方形です。」 「この形は、角がみんな直角で、辺の長さがみんな同じだから正方形です。」 「この形は、ひとつの角が直角の三角形だから、直角三角形です。」 学んできたことがいきています。すばらしいですね。 作った形を、画用紙に貼っていきました。 「うわあ！きれい。」 思わず出た感動の言葉。 規則正しく並んだ模様の美しさです・・・。 電磁石を利用したものを作ってみよう
例えば、モーターは、磁石と電磁石が引き合う力と退けあう力を回転する力に変える装置で、電流を流すと回ります。 紙コップと磁石、クリップとワッシァーを使ってモーターを作ってみました。が、なかなかこれが難しい。コイルのバランスや、回転軸の位置など微妙な調整が必要です。 時間内にモーターが回ったのは、二人でした。 ※ モーターの回転 動画 版画２
自分の顔を下書きして、ほっていきます。 ただの顔ではありません。口を大きく開けて、目を大きく見開いた スペシャルな顔です。 「恥ずかしいよ〜〜〜」 「こんな顔しないよ〜〜〜」 という声もありましたが、リアルなものほどいいのです！ みんな下書きはとっても上手。 安全に気をつけて、掘り進めていってくださいね。 ふわふわ言葉きらっと週間を経て
今日は、先週一週間を振り返ってどうだったか反省を書かせてみました。 ・ふわふわ言葉を使うと、自分もうれしくなりました。 ・ついいらっとしたり、はらが立つと、ちくちく言葉を使ってしまっていたので反省しています。 ・ちくちく言葉は使わなかったけれど、ふわふわ言葉もあまり使えませんでした。 ・たくさんふわふわ言葉を使うことができなかったので、これからは、ふわふわ言葉を使って、みんなをえがおにしたいです。 これからもみんながあたたかくなる言葉が学校中にあふれるとすてきですね。 虫さんランド！
「さあ、どんな虫を招待しますか？どんな遊具を作りますか？」 子どもたちは、たくさんのアイディアを出し合いながら、どんどん作っていきます。 「滑り台を作ったよ！」「ブランコだ！」「スカイツリーも作ったよ。」 気がつくと、素敵な虫さんランドが完成です。 懇談会では、リクシル新聞や読書感想画、虫さんランドなどが展示、掲示してありますので、ごゆっくりご覧ください。また、寒い日が続いていますので、温かい格好でご来校ください。 ペアと一緒に☆
そして、大放課は、大縄とびの練習です。がんばって縄を回してくれる５年生がいてくれるからがんばって跳ぶことができますね。 ３年生も来年は、お兄さんお姉さんの立場にかわり、引っ張っていかなければいけません。今のうちに、５年生のがんばる姿を目に焼きつけておきたいですね。 どれだけ塗れるかな？
「家でも練習してこよう！」と級が上がるごとに、子どもたちの意欲も高まります。ファイト☆ |
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ひとりでなやまない！