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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
Matane
Feeling that'll see you whenever it also, but it is the meaning of goodbye. May all of you have a wonderful and safe flight to your country from the bottom of my heart. 最後の日
この日は、学級対抗リレーに２人も参加。名刺を渡しながらのお話。そして、お別れ会では、全員が思い思いの折り紙を折ってプレゼントしました。 この３週間の出来事が、心に残ってくれるといいです。 い
市場区の法被（はっぴ） 今日は柴船権現祭り 旧常には６字、６つの区があります。 ひがしには、市場区と保示区の子どもはいません。 でも、こうした祭礼には中学校と常滑西小学校とともに校長が来賓とされます。 ここにも「旧常は一つ」が表れているのだと思います。 お祭りの由来 天正１０年（１５８２年）に有名な本能寺の変。 そう、今度の修学旅行で泊まる宿が「ホテル本能寺」 本能寺にいた織田信長は、家臣明智光秀に急襲され自刃します。 一方、大阪の堺にいた徳川家康は、この一大事に急ぎ自分の城である岡崎城にとって返すことにします。 伊賀山中を越え、今の三重県の伊勢白子浜から隠れるように柴船に便乗して常滑の浜に上陸します。 市場村でしばらく滞在し、その後、三河大浜に帰着をします。 世話になった市場村の八兵衛にお守りの観音像をお礼に残します。 後に八兵衛は領地と名字（衣川八太夫）を賜り、この地で権現さま（家康公）をおまつりすることを許されました。 市場区の柴船権現大祭。 徳川家康の命日（旧暦４月１６日）の近い土曜日に行われます。 市場区の法被をお借りし、権現さまにひがしとにしのご加護をお願いしてきました。 ひがしの子は… 夜店に夢中でしたね。 明日
思いやりドッジ
マイケルくんにたくさん投げてもらおうと、パスを送る子どもたち。マイケルくんも、なかなかボールも回って来ない子にパスを送っていました。 試合を見ていると、３週間で培った、子どもたち同士の心のつながりが強く伝わってきました。 最後は、クラス全員で記念写真を撮りました。 手紙
この３週間、英語が話せないために、なかなか積極的にマイケルくんと交流のできなかった子も多くいましたが、手紙には、伝えたかった温かい想いが、便箋いっぱいに書かれていました。将来、マイケルくんが日本語を読めるようになったら、アメリカに日本語を訳してもらえる人がいたら・・・、そうでなくても、子どもたちの一生懸命な文字と絵から、きっと想いは通じると思っています。 子どもたちが用意していた手作りのミサンガ・折り紙の作品・完成した東っ子タワーの絵とともに、マイケルくんに渡しました。 絆
今回は、マイケルくんと過ごす最後の１日だったので、スティーブン先生も交えて、みんなで思いつくままに会話を楽しみました。 「アメリカへ帰った後、まずしたいこと」を質問すると、マイケルくんは「みんなに日本のおみやげを配ること。ぐっすり眠ること。おじいちゃんとおばあちゃんに、今回の体験を話すこと」と答えてくれました。 授業の最後、スティーブン先生は、私に、「マイケルくんに贈りたい日本語は？」と質問されました。少し考えましたが、「絆」「つながり」と答えました。スティーブン先生は、その意味をマイケルくんに説明し、マイケルくんは、紙にメモをとっていました。 特別な１時間になりました。 人間
演題「話す聞く思い描く」 講師 三遊亭圓窓 氏 大学生よりも小学校４年生 体育座りは疲れる 話芸 一人 座って 落語の教育的要素 話す 聞く 互いに思い描く 人と人の間を考える だから人は「人間」になれる 自分の夢より大きな声 親は教師たれ 高座「鶴」 氏の落語は教科書にも採用されており、全国の小学校で落語の授業を行っている。 wonderful meeting
Every boys and girls of Bethany elementary school , Emily, and Melinda, I'd like to thank all of you for giving us wonderful three weeks! You tried making dishes and cups in the pottery room for the first time in Japan. I hope you will get fine pottery baked well by fire. You got a lot of cheers from the people who came to see the track and field games. You are all very fast runners ! How fast you can run ! We Japanese all learned a lot about the United States of America from the "Culture Show" and "Class lessons" you showed us. Thank you very much for your nice and lovely dance. I am sure and very glad that you liked "Higashi Kids' tower and its ropeway." You tried and tried over and over again. I suppose that each of you made a lot of Japanese friends here in this school. I sincerely hope that this wonderful international exchange will be an unfogettable memory for both schools, and will be a friendly bridge between Bethany and Higashi, and between the United States of America and Japan. Finally, I'd like to thank all Tokoname Higashi International Exchange staff and TSIE staff who made this exchange program successful. I am now deeply satisfied with this exchange program and I am grateful of this wonderful meeting and these 3 weeks. May all of you have a wonderful and safe flight to your country from the bottom of my heart. Thank you. 【児童会】フェアウェル集会
ベサニ校との思い出がぎっしり詰まった３週間。素敵な集会になりました。 ベサニ校のみなさん、３週間ありがとう！そして、また会いましょう♪ 総務委員のみなさん、今回、会の計画、台本作り、花のアーチの確認、会場設定など、自分たちで先を見て取り組むことができましたね。会を重ねるごとにスムーズになっていますよ。ありがとう！ Thank you for wonderful day
最後の日、最後の時間には、どのクラスも運動場でお別れ会をしていました。 運動場の至る所から聞こえる笑い声、笑顔からは、共に過ごした時間のすばらしさが伝わってきました。 すてきな時間をありがとう。 ずっと、ずっと、ず〜っと忘れないよ。 モンシロチョウの観察
ありがとうスティーブン！
ありがとう！
真っ白からのスタート！
修学旅行記を作ります。まずは、ページのレイアウトを考えました。 「このページは、仏像特集…」 「このページには、法隆寺を書こう！」 「このページに載せる写真は…。あっ、この写真を撮ってこよう！」 など、レイアウトを考えて、どういう写真を撮るか考えて、素敵な絵本になるための準備をしています。 この真っ白い絵本に思い出がぎっしり詰まりますように…。 アームレスリング大会
キュートなハンナーの思いがけない強さと、 やっぱり強かったケリーのかっこよさに、 子どもたちからは称賛の嵐が！ 楽しい時間を本当にありがとう。 １年生さん、掃除が上手になったね！
「１年生の掃除が上手になってきたよ。」 と嬉しい言葉が６年生から聞こえるようになりました。それには、１年生が日ごろから掃除をがんばり慣れてきていること、そして、６年生がしっかりと手本となって掃除してくれているからだと思います。みんなで、学校がきれいになると気持ちがいいですね。 最高のカントリーロード！
「間違えても大丈夫だよ！」 「最後までがんばることが大切だよ！」 「上手になってるね！たくさん練習したからだよ！」 木村先生の言葉に励まされて、みんなどんどん上達しています。 最後に、カントリーロードをリコーダーと歌で締めくくりました。 一つになるって素敵ですね。 ブッチャンワールド！
「仏像の話って、難しそうだね！」 と話していた子どもたちも、いざ、聞いてみると、 「早く修学旅行へ行きたくなってきた。」 「先生、今からでも、ルートの変更できますか？」 「この仏像は、どこで見れますか？」 と仏像への興味が深まってきました。 そして、仏像を真似している子もいます。興味がますます広がりますね。さあ、修学旅行で、どんな仏像に出会えるのでしょうか？ 水彩道具を使おう！！
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ひとりでなやまない！