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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
明日から準備アップします
２学期中にアップでいなかった記事が、まだまだあります。明日から順次アップしていきますので、お楽しみに。
２学期最終日の下校
２学期の全日程を終え、子ども達が家路に着きました。年末のご挨拶、
「よいお年を。」「よい年を迎えてください。」 と、笑顔で手を振って別れました。 年が明けて、１月９日の始業式に、また笑顔で会いましょう。 学級閉鎖をしていた１年３組の皆さんには、残念ながら挨拶ができませんでした。「よいお年をお迎えください。」 
２学期 終業式
特に、年末年始には、門松やしめ縄、鏡餅などのお正月の準備をします。お雑煮やおせち料理などの正月ならではの料理も味わう機会があると思います。また、お年玉も、子ども達の楽しみの１つです。これら古くからの風習や正月用品には、それぞれ由来があります。また、お雑煮は地域によって、餅の形や味付けが全く違います。そんな紹介をしながら、ぜひ冬休みには、その由来や意味を詳しく調べて、日本文化を味わうよう呼びかけました。さらに、元日と元旦の違いを調べる宿題を出しました。 式辞の後の校歌斉唱では、中庭を挟んだ校舎から、今回も大きな歌声が聞こえてきました。 ２学期 終業式
【１年生】 ２学期にがんばったこと 僕は、２学期に漢字ドリルをがんばりました。ドリルのテストで、読み仮名や漢字の答えを見ないで書けました。２回間違えたけど、他は全部はなまるでした。３学期は、漢字テストを１回も間違えずにがんばりたいです。 もう１つがんばったことは、運動会のダンスです。ダンスがじょうずに踊れました。理由は、毎日がんばって練習したからです。ダンスで、足を高く上げることができました。１回も間違えずに、２回踊ることができました。最初は、踊るのが難しかったけど、どんどんでいるようになって楽しかったです。 ３学期も元気にがんばりたいです。 ２学期 終業式
私が６年生でできたことは、ペアの子と積極的に話すことです。理由は、私が３年生の時のペアの子が、何も話してくれなくてとても悲しかったので、私が高学年になったら絶対にいろんなことを話そうと決めていたからです。でも、４年生と５年生の時のペアの子とは、何を話していいのか分からず焦ってばかりで、いろんなことがからぶっていました。周りを見ると、みんなペアの子と仲よくて、「どうしてそんなに仲よくなれるんだろう。」と不思議に思い、訊いてみました。そしたら、好きな物とかの共通点を見つけたらいいんじゃないと教えてもらって、６年生から挑戦してみようと思い、がんばりました。 初めて会った時に緊張して、あまり話せなかったけど、すきな食べ物や好きなひらがなと、とにかくがんばって共通点を探しました。話しているうちに緊張が解けて、普通に話せるようになりました。共通点を見つけると、そこから話が広がり、どんどん新しい話題が見つかっていくので、ペアの子と話すのがとても楽しくなりました。 あの時に、友だちに教えてもらっていなかったら、今もずっと話せないままだったので、とても感謝しています。これからも、いろんなことに対して、まず自分で考える、分からなければ調べたり、友だちに訊いたりするのが大切だなと思いました。 まだペア遊びなどがあるので、もっといろんな共通点を探したり、いろんな遊びをしたりして、ペアの子と友達みたいに仲よくできたらいいなと思っています。 ３年 英語活動 Unit 6 ALPHABET授業のウォーミングアップ、アルファベットの歌「ＡＢＣ Ｓｏｎｎｇ」を歌った後、アルはファットの練習を兼ねて、ローマ字の練習をしました。 
２年 ローテーション道徳
１２月１４日の２年生道徳の授業です。ちょっと分かりづらいですが、教員と子ども達の組み合わせが違うのです。２年生も、２学期かローテンション道徳を行っています。教員が、１つの題材をもって、クラスをローテーションして授業を行います。
教員は、１つの題材をじっくりと深めて準備ができます。また、２年担当全員で、学年全体を指導する体制も強化されます。グルっと一回りしたら、各教員が別の題材を準備して、またローテーションをします。 この日は、児童クラブの先生方が、学校での様子を知るために参観に来てくれていました。 
４年 体育 ティーボール
単元の後半、白熱した試合が展開されるようになりました。
攻撃の時には、バットをしっかりとボールに当て飛ばせるようになりました。また、固い守備もできるようになりました。 さてさて、どの先週と契約を結ぼうかなあ。大谷選手のように、総額１０１５億円とはいきませんが… 
１年 図工 かみざらコロコロ
かみざらコロコロ、別の学級の製作の様子です。アイデアスケッチが描けたら、ころころ回る仕組みを組み立てます。その後、飾り付けです。
６年 図工 １まいの板から
テープカッター製作の最終工程、組み立てです。板を釘で打ち本体部分を組み立てます。その後プラスチックの部品をネジ留めすると完成です。
５年 国語 やなせたかし―アンパンマンの勇気
正義の味方、武器を持たない、顔を困っている人へ、顔が濡れると力が出なくなる…
伝記の読み取りです。完全無欠ではないアンパンマンのキャラクターから、やなせたかし氏が、アンパンマンに込めた思いを考えました。 
３年 国語 三年峠
ところで、三年とうげのぬるでの木のかげで
「えいやら、えいやら、えいやらや。…長生きするとは、こりゃめでたい。」 と歌ったのは、だれだったのでしょうね。 物語の最後の問いかけを考えました。これは、正解はありません。子ども達は、これまでのあらすじを思い出したり、想像を膨らませたりして、歌声の主を考えました。物語の登場人物を考える子が多かったですが、峠のある山全体という意見が出されました。 完全に担任の想定を超える意見でした。 
２年 生活科 おもちゃ大会準備
これまで作ってきた動くおもちゃを使って、クラスで楽しく遊ぶ準備です。看板や飾りを作ったり、お店の配置を決めたり大忙しです。
６年 家庭科 調理実習
調理実習３クラス目です。
３年 国語 わらしべちょうじゃ
この単元では、１時間で終わる珍しい単元です。昔話を楽しみます。詳しく読み取るのではなく、単純に楽しむのが単元のめあてです。昔話「わらしべちょうじゃ」で、１番心に残った場面を発表しました。
わら→みかん→布→馬→屋敷に交換する中で、馬と交換する場面を選ぶ子が多くいました。弱っている馬と交換する主人公の優しさに共感したようです。 
５年 校外学習 クラス写真
トヨタ博物館で撮った学級写真です。
１２／１９ 常滑産ブロッコリーの中華炒め
１２月１９日の給食に、今月の料理紹介「とこめちゃんと郷土を味わおう」の常滑産ブロッコリーの中華炒めがつきました。ブロッコリーは、常滑市のＨＰで、水稲、キャベツ、玉ネギとともに特産品として紹介されています。
常滑市ＨＰ https://www.city.tokoname.aichi.jp/shisei/guide... 【１２月１９日の献立】 味噌ラーメン 揚げシュウマイ 常滑産ブロッコリーの中華炒め 牛乳 
３年 算数 分数
２＋１
５ ５ （＋の位置が調整できてません。お許しを） 同分母の足し算です。１／５が２つと、１／５が１つを足します。分子は足すけど、分母は変わりません。 これは、ケーキで考えると、５つに切ったケーキ２つと１つを食べると、５つに切ったケーキを３つ食べたことになります。分母の足すと、１０個に切った、小さなケーキを３つしか食べられなくなってしまいますものね。 
２年 図工 わくわくおはなしゲーム
学期末を間近に控え、このクラスはお話双六作りのラストスパートです。ひとりの子の面白いアイデアを全体に紹介したら、「それ、いい！ 僕もやってみよ。」とつぶやく子もいたようです。取り入れた子はもちろんですが、取り入れられた子も嬉しそうでした。
４年 総合 ともに生きる
盲導犬、パラリンピック、ピクトグラム、補聴器…
それぞれ選んだテーマで、これまで調べてきたことをスライドにまとめています。もちろん認知症、手話、車椅子など、福祉実践教室で学んだり体験したりしたことをまとめている子もいます。 
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