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最新更新日：2024/05/17 |
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本日： 昨日：162 総数：1222610 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 学活 校外学習事前指導
別の学級の、校外学習の事前指導の様子です。１０月６日が、楽しみですね。この日、晴れるといいですね。
１年 生活科 わたしのあさがお（２）
夏休みの間、家で育ててきたアサガオから獲れた種の数を数えました。とてもたくさん獲れたので、種アートをして楽しみました。
星、ハート、リボンなど、様々な形に木工用ボンドを塗って、そこに種を置きました。ボンドが乾いたら完成です。 来年の春に、この種アートの紙を、土の中に埋めたら、ハートの形に芽が出てくるのでしょうか？ その答えは、先生達でも分かりません。もし、来年試した子がいたら、教えてね。 残った種は持ち帰りましたので、来年植えてくださいね。 
１年 学活 校外学習事前指導
１年生は、国語の「うみの かくれんぼ」に関連して、１０月６日に校外学習で南知多ビーチランドに出かけます。
担任から概要の説明を聞いた後、ガイドブックを見ながら、どんなものがあるか、どんな順番で回るかを班で話し合いました。決まったことを忘れないように、しおりにしっかりと書き留めました。 
１年 図工 のってみたいな いきたいな
ヘラクレスオオカブトに乗って、虫の世界へ
イルカに乗って、竜宮城へ 船に乗って、未来へ… 想像を膨らませて、乗ってみたいもの、行ってみたいところを、みんなで発表しました。友達の意見を聞くと、さらに想像が膨らみます。いっぱいに膨らんだ想像の中から、乗ってみたいもの、行ってみたいところを１つ決めて、下書きを描きました。 
１年 算数 おおきさくらべ（１）
この単元では、長さやかさを比べていきます。この授業では、教科書の縦と横の長さを比べました。教科書２つを並べたり重ねたり、他の物を縦横に当てて比べたり、直接比較・間接比較の様々な方法を考えました。中には、定規を取り出して測り出す子もいました。
ここから、間接比較の便利さ、単位量(何かのいくつ分）の大切さを感じながら、長さの学習を深めていきます。 
１年 国語 カタカナの練習
ジ・ヤ・ム・ス・ゼ・リ
別の学級のカタカナの練習の様子です。濁音も出てくるようになりました。でも大丈夫。「゛」をつけるのは、平仮名と同じですからね。 
１年 図工 でこぼこ はっけん！
別の学級の様子です。先週デコボコを写しとった紙粘土に色をつけます。絵の具が乾いたら、素敵なメダルができあがりです。
１年 図工 でこぼこ はっけん！
先週、形を写しとった紙粘土が乾きました。この日は、絵の具で色をつけました。
色が混ざらないように、模様を考えながら塗りました。絵の具が乾いたら、リボンを通してメダルにすると完成です。 
１年 音楽 鍵盤ハーモニカ
ドレミ ミレミ ドドレレレミド
１学期に練習した「あのね」と「どんぐり ぐりぐり」の演奏をしました。ドレミで歌った後、音を出さずに鍵盤上の運指を確認しました。みんな上手にできたので、最後はみんなで合奏しました。 とても上手に弾けたので、思わず拍手をしてしまいました。 
１年 生活 むしだいすき
校庭で虫探しをした時、どんな虫を見つけたか、グループで出し合いました。その虫の写真を切りとり、校庭の地図に貼る人を決めました。どこで見つけたのかを確認し、クラスで１枚の地図に貼って、虫マップを作りました。
この日は、保育園の先生が、卒園生の様子を見に来てくれました。５ヵ月で成長した姿を見てもらいました。 
１年 国語 カタカナの練習
前の単元「やくそく」で、木という漢字が初めて出てきました。時を同じくして、カタカナの学習も始まりました。この日は、プ・サ・ラ・ダ・パ・ンを練習しました。
１年 算数 計算カードで猛特訓
単元は「10より おおきい かず」ですが、この日は「１０といくつ」の学習がスイスイと進んだので、残った時間で１ケタ＋１ケタの計算の猛特訓をしました。時間を決めて、計算カードで猛特訓をしました。どんなに数が大きくなっても、１ケタ＋１ケタの計算が基本となりますからね。
１年 図工 でこぼこ はっけん！
身の回りにある様々なでこぼこの形を写し取って楽しみました。この単元は、製作ではなく、鑑賞領域の学習となります。
粘土を丸めて、ピザのように平らにし、いろいろな物に押し当てて、でこぼこを粘土に写し取りました。 
１年 生活科 むしだいすき
別の学級の虫探しの様子です。このクラスは、虫を持った手の位置が、少し離れている子が多かったようです。ちょと怖かったけど…、というところですね。
１年 国語 たのしいな、ことばあそび
いちねんせいさや
ぬたこおんぶしか ありまくまなりん ひとえきごつとそ つけもぐらやりさ じいもだはすずめ えほんいちみいだ ひびしくさんぼか 縦・横・斜めに隠れている言葉を探し，丸で囲みました。皆さんは、いくつ見つけられますか？ 
１年 生活科 むしだいすき
３年生が理科の授業で虫を捕まえていましたが、１年生も同じように校庭で虫を探していました。１年生は、虫を捕まえたり、触れ合ったりすることが目的です。この経験が、３年生の昆虫の体のつくりや、住んでいる環境の学習につながります。
夏休み８月２６日の除草作業で、刈り残しが出てしまいましたが、結果として子ども達の虫の学習には好都合でした。この学習が終わったら、しっかりと刈り取ろうと思います。 
１年 算数 １０よりおおきいかず
教科書の絵には、ウサギ、きのこ、花がたくさん載っています。それぞれを別々に数えても、１学期に学習した１〜９までの数より多そうです。
まずは、ウサギの上に数図ブロックを置いて、そのブロックを集めて数を確かめました。さあ、これから１０を越える数を学習していきますよ。 
１年 学級活動 ２学期の目標
東っ子の皆さん、２学期、どんなことをがんばりますか？
１年生も、２学期の目標をしかっりと考えて書いていました。 運動会をがんばる！ 片仮名をがんばる！！ ドッジボール大会で勝つ！… 先生の２学期の学習や行事の話をしっかり聞いていたので、何を頑張れそうか考えることができましたね。 
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