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最新更新日：2024/05/17 |
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本日： 昨日：186 総数：1222329 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
今日の授業風景（５年２組）
家庭科 単元名『見つめよう 家庭生活』（裁縫の実習）
今日の授業風景（５年３組）
道徳 主題名『相手への思いやりを』
今日の授業風景（５年１組）
理科 単元名『ふりこ』
朝の集中力！
暑い日が続いていますが、朝の教室には、涼しい風が通りぬけます。 朝一番は、子どもたちの集中力も１００％。 黙々と『合同な図形』の問題に取り組んでいます。 もうすぐ夏休みがやってきます。 長い夏休み、朝の涼しい時間に学習する習慣がつくとよいですね。 ひびけ歌声！
音楽の時間、昨年の小中音楽会で合唱した曲を４年生の前で歌いました。
１年前、繰り返し練習を重ねた思い出の曲です。 みんな大きく口を開いて、音の強弱やハーモニーまで気を付けながら、元気いっぱい歌いました。立派なお手本でした。 今年も９月の音楽会には、４年生が参加します。歌声が会場いっぱいにひびくように、みんなで応援しよう！ 
学校保健委員会「健康な歯と食べ物」
第１回の学校保健委員会がありました。
愛知健康プラザの上谷純代先生が、「基本的な生活習慣の確立：健康な歯と食べ物」についてお話してくださいました。 蒸し暑い天気でしたが、５年生のみんなも集中して耳を傾け、たくさんのメモを書きました。 講演後、教室帰って感想を書きました。感想も用紙いっぱいに書いてありました。 「自分の夢をかなえるためには、ちゃんと健康にも気をつけないといけないということが心に残りました。」 「いろんな人に支えられていきているのだということを改めて感じました。」 「食事のバランスガイドについての説明が、とても勉強になりました。」 「上谷先生、東小学校に来てくださって、本当にありがとうございました。」 とても充実した学校保健委員会でした。 これから本格的な夏がやってきます。熱中症に気をつけて、元気に夏を乗り切りましょう。 
楽しく英語！
今週の「外国語活動」は、スティーブン先生との授業です。
今回は、「Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？」「Ｙｅｓ，Ｉ ｄｏ．」「Ｎｏ，Ｉｄｏｎ’ｔ．」の表現を練習しています。 授業を受けるたびに、表現の幅が広がっています。スティーブン先生の楽しい授業に、子どもたちの声も次第に弾んでいきます。 次の授業も待ち遠しいですね。 
青空
中止が続いていたプールの水温も徐々に上がっていきました。 「プールが使えます」という放送が流れると、子どもたちの「やった〜！」という歓声が響きました。 午後、２組と３組が、今年初めてのプールに入りました。 安全に気をつけて、一人でも多く、２５ｍの目標を達成できるとよいですね。 完食です！（ぱくぱく週間）
今週は、給食委員会のみんなが計画してくれた「ぱくぱく週間」です。
毎日、その日の献立の中から目標を決め、残さいゼロを目指します。 今日（２０日）の目標は、実だくさん汁です。 苦手な野菜もたっぷり入っていましたが、残さず、おいしく食べました。 食糧生産についての社会の学習で、「日本の小学生と中学生を１００人とすると７０人は、給食をいつも、あるいは時々残す」「世界の食糧援助量は、年に約１０００万トン。日本人の捨てる食べ残しは、年に２０００万トン以上」ということを話しました。 おいしい給食に感謝しながら、楽しく、おいしくいただきたいですね。 
トーチ練習が始まりました。
最初に覚える技は、「８の字」です。昼放課になると視聴覚室に集まり、熱心に練習しています。 まだ練習が始まって数日ですが、毎日、見違えるように上達しています。 けがのないように気をつけて、思い出に残るキャンプファイヤーを作り上げましょう。 算数『小数÷小数』
少人数で行っている算数の授業、『小数÷小数』も復習に入りました。
「わる数を整数に直して計算」したり、「商の小数点の位置に注意」したり、正しく計算するために気を付けることが、いくつかありました。 みんな熱心に練習問題に取り組んでいます。 解けなかった問題が解けるようになった児童の表情は、とてもうれしそうです。 
図工『タワーを立てよう』
目標は、「安定して立つこと」「楽しいデザイン」の２つです。 バランスをとりながら組み立てるのは、なかなか難しく、みんな頭をひねりながら作っています。 できあがりが楽しみです。 梅雨の晴れ間
つるをはわせるための支柱は、外そうじの児童が作ってくれました。 近くを通ったら、観察してみてください。梅雨の間の日差しを浴びて、気持ちよさそうです。 赤ちゃんメダカ
理科の観察でメダカの観察をしています。放課になると、たくさんの児童が水槽をながめています。
数日前、たまごからかえったばかりの赤ちゃんメダカを持ってきてくれた児童がいました。 ５年生のみんなは、大喜びです。ありがとう。 毎日、見るたびに大きくなっていくのが分かります。 これからも大切に育てていきましょう。 
図工『感じたことを伝えたい』
図工の学習で、学校のなかの好きな風景を水彩画にしています。
５年生になって学んだ「混色」の技を一生懸命使い、一筆一筆、丁寧に描いています。 みんなが感じた学校の風景の美しさが、伝わる作品に仕上がるでしょうか？ この作品は、日曜教室（６月１２日）のときに、教室に掲示されます。 どうぞ、お楽しみに！ 
おいしく できたっ！
８月のキャンプに向けて、キャンプの班になってつくりました。 コトコト煮込んでいる間に洗い物を済ませたり、丁寧に灰汁をとったり。 手際のよさは、さすが５年生です。 お味のほうは？ 「めちゃ、うま〜い！！」 キャンプでは、薪を使って調理します。 この調子なら、きっとおいしくできますね。 |
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