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最新更新日：2024/05/17 |
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本日： 昨日：162 総数：1222535 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
奥条子ども会
オクトピアでありました。 平成２５年度の会員は７７名。 全員がひがしの子です。 来賓として常滑西小学校山本善俊校長先生の臨席されました。 会長 ６年 早川尚希くん 副会長６年 伊奈真羽くん お願いしますね。 総会に続いて奥条お囃子保存会のお囃子演奏がありました。 旧常の担い手です。 PTA総会
平成２４年度PTA役員・評議員の皆様、２年間格別にご尽力いただきありがとうございました。 平成２５年度PTAの新体制が整いました。中村会長のもとひがしのためにともにお願いします。 要項に学校通信東っ子増刊号があるかと思います。ご参照ください。 先日、教え子から手紙がきました。１６年前私がひがしで担任した子です。大学は遠い県外に進学して就職。縁あって今は名古屋に。 ボランティアとしてWEBサイトの取材スタッフを続けており、また今月末りんくうで開催されるクラフトフェスタのボランティアスタッフになったということです。 彼女の許しを得て内容の一部をを紹介したいと思います。 『…私がこうした活動を行うようになったのはやっぱり佐藤先生の影響が大きいなあといつも思っています。だから先生は恩師なんだと。先生からもらった種は「インターネット」と「国際交流」でした。インターネットを使って想いを発信すること。そのおかげで私のつながりは世界中にひろがり。たくさんの出逢いや新しい発見が今も生まれ続けています。 人と人と交流することで私はたくさんの好奇心をもって相手を知りたいと思うようになりました。それ以上に自分のこと、地元のこと、自国の文化などの“内”もちゃんと理解したいとおもうようになりました。そうすることで強く優しくなれるような気がします。…』 この手紙がひがしを象徴しています。 また、ひがしがどうあるべきかを指し示してくれていると思います。子どもは大きくなり大人になる。何になったかではなく、何をするか、今何をしているかが大切であると教えてくます。 今年は、TSIEの受け入れ事業でもうすぐ、アメリカのベサニ小学校がやってきます。国際交流とともに常滑の地域リソースを活かした授業や単元を行っていきます。 また、キーワードに掲げたような心の教育の充実も図っていきます。 私にとってひがしの勤務１０年目、ひがし３４周年の年、ご承知の通り学校区の見直しが進められる中大きな大きな節目の年と考えています。ひがしが大好きな私にとって、学校区の見直しは断腸の思いにほかなりません。 先般の教育委員会からの文書で経過が記されておりました。学校として校長としては、見直しに向けて粛々と柔軟に対応していきたいと考えております。 昨年度から西小学校と教育課程の相違点の研究をしてきており、年度末教育課程・諸行事の反省に生かしてきました。 今年から５年生の野外教育活動を「サマースクール」として美浜少年自然の家で西小学校と同じ日に行います。 また、日課表を改訂して、給食・掃除・昼放課と順を改めました。また、児童会活動の充実を図るため木曜日の朝に児童集会を設定しました。これにより一日単位週単位のルーチンが西小学校とそろうことになります。イベント的な交流プログラムよりもこうした毎日のことの細かな改善研究が子どもにとって大切だという認識です。 ひがしの個性を伸ばしつつ、旧常の子どもを育む視点で教育課程研究を進めます。 今後は検討委員会の答申を受けた教育委員会の決定を踏まえ、早期に児童数学級数を確定して、適切な人事管理と学校環境の整備を図りたいと考えています。ご理解とご協力をお願いいたします。 要項１５ページをご覧ください。 年度末定期人事異動で１０名が転出し、１１名が転入しました。 要項１４ページをごらんください。 平成２５年度のひがしのスタッフを紹介いたします。 （教職員紹介） 明るく元気優秀な自慢のスタッフです。一年間どうぞよろしくお願いいたします。 一つちがい
最初は、２年生のペアが案内をしてくれます。 「ここがしょくいんしつ」 「さあ、シールをはって」 「つぎはとしょかんにいこう」 ２年生がとってもおにいさん・おねえさんに見えます。 １つ年が違うことは大きい。 ２年生にとっては、去年の「恩返し」でもありますね。 銀紙
ずいぶん早くから給食の準備です。 園から給食になれているとはいえ、 自分で配膳するが小学生。 おたまとしゃもじを持つのがうれしいな。 献立は、なんと 「さばの銀紙焼き」 おいしいですが、銀紙をはがして食べないと… 手にみそがついて… その手でさわって… お家にもいい香りが届いたかな？ looking forward to
もうすぐですね。 「待ち遠しい」 アメリカ オハイオ州 シンシナティ市のベサニ校のお友達９人と２人の先生 ちゃくちゃくと準備が進んでいます。 ※ ベサニ小学校ＨＰ ※ 滞在のスケジュール ※ 常滑東小学校国際交流実行委員会のブログ ※ ＴＳＩＥのＨＰ よろしくね
総務委員会による「よろしくね集会」 学級代表が、それぞれカラーボールを引いて、一年間ペアになる学級の組合せを決めました。 ３学級あり５学級ありでペアリングは難しいですが、赤・白・青のカラーも決まりました。 今年は「何組」になれたかな？ 今年から、木曜日の朝の業前を児童集会の時間としました。 月曜の朝会の後に行っていたものを分けて、ペア活動の集会や他の委員会活動の発表の場として活用します。 常滑西小学校も「ハッピータイム」として、木曜日に児童集会をしていますね。 裏方
縁の下の力持ち 黒子 どんなことにも脇で裏で支える役割の方がいらっしゃるもの 今年の４階に５年生２学級があります。 しかし、北館のエレベータは３階までしか使用できない。 学校パートさんのお二人で４階へ上げていただけることに。 食缶って重い。毎日のことです。 ありがたいことですね。 感謝 みんなの知らないないしょのはなし 初任研
莉緒先生・優先生が「いってきます」と出かけて行かれました。 愛知県教育委員会主催 愛知県小中学校教員初任者研修開講式 こうした学校外に出て受ける研修が年７回ほどあります。 学級をあけることになるため校外研修後補充非常勤講師の先生が代わりに入ります。 昨年度と同様 ３年２組藤井学級に榊原悠里先生 ４年３組山本学級に竹内奈津子先生 です。 初任研は、新規採用された教員の資質向上に必要です。 ご理解とご協力をお願いします。 算数
再任用教諭の志水先生と非常勤講師の諏訪先生。 ひがしの算数力を支える最強のペア 視聴覚室を改修して２分しました。「志水学級」と「諏訪学級」が完成。 これに担任が入りますから、４クラスの学年なら６クラスに分けて指導ができます。 教える人数が少なくなれば、「きめ細かく」指導ができます。 さらに学習効果が上がるのは「習熟度別編成」 算数科は系統的学習。つまり学びの積み上げが大切です。 残念ながら学年が上がるにつれて、どうしても学力差が出てきます。 「わからない」が「わかった」とき「学びの楽しさ」が生まれます。 本人と保護者の選択による習熟度別学習にご理解を 知能検査
フランスの心理学者アルフレッド・ビネー 1908年に改訂版知能検査を作成し、「精神年齢」の概念を導入した。 よく「知能指数が高い」なんて安易に使っていますね。 従来の知能指数（IQ）は「精神年齢 ÷ 生活年齢 × 100」の式で算出しましたが、現在では、あまり使われることはありません。 実施したのは、 「教研式新学年別知能検査サポート学習支援システム」 学習活動の基礎となる知的な働き たとえば、認知・記憶・拡散思考・集中思考・評価… こうした検査を行い、総合的・分析的に知的特性を把握します。 生活年齢に見合った知的発達をしているかを「知能偏差値（ISS）」で数値化します。 昨日行った教研式学力検査との相関によって、 アンダーアチーバーやオーバーアチーバーを確認でき、個人内評価としても活用することができます。 （アンダーアチーバーとは、知能水準から期待される水準よりはるかに低い学業成績を示す者） 分析結果を踏まえて、各学年の学習指導に生かしていきます。 NRT
実施の２時間目は学校が静けさを取り戻します。 この学力テストはＮＲＴ 標準学力検査 教研式NRT（Norm Referenced Test）のこと この検査は、相対評価法による検査。 今の学校の通常の成績は、絶対評価によっています。 この評価法は「確かな学力」について、全国基準に照らして客観的に把握することができます。 教師側からすると、教科書の単元のまとまりや内容のまとまりでの集計結果や、一問ごとの回答を分析することで、具体的な学習指導の対策に活用できる特性があります。 評価結果は、分析後概要をお知らせします。 この検査の費用は、市費負担です。 ６つは一つ
この土日は、お祭りでしたね。 お囃子や引廻しや巫女舞で参加した子もたくさんいました。お出かけをしてお参りをしたり、お店まわりをしたりしたかな。 みんなが住んでいるところは、「旧常」と言います。旧常滑町、古い前の常滑町ということ。 引廻する山車は、６輌あります。旧常は６字、字が６区あるからだね。 全部言えるかな？ 北条は、神明車。水引幕に「梅に鶯」。外輪に輪掛が特徴。 瀬木は、世楽車。采振り人形おでくさん。 奥条は、常石車。三番叟に伊勢海老がトレードマーク。 山方は、常山車。人形は巫女舞。唐獅子牡丹。 保示は、保楽車。 市場は、常磐車。 こうしたお祭りは実は「あたりまえ」ではありません。住むところによっては、お祭りのないところもある。こうしたお祭りは、代々引き継がれて守られてこそです。みんながこのお祭りの次の担い手でもあるわけです。 ６つの山車が、神明社と常石神社の境内へと入るとき（宮入りといいます）の曳き廻しは勇壮で迫力があるよね。かっこいい。 常滑のお祭りの大事な特徴は、６字、「みんないっしょに」です。 近くの半田や東海や武豊にも山車はありますが、引き廻しは、字ごとそれぞれが行うの。６輌連なって山車を引き廻すというのは全国的に見ても珍しい。 旧常には、二つの小学校があるけれど、旧常は、一つ。「みんないっしょに」だ。大人の人たちはそう思っているの。 今日、教育委員会からの大事なお手紙を持って帰ってもらいます。 去年の秋、「西小に転校しなきゃいけないの」という話がありました。今年、５年３組４組さんは、４階の教室になってもらったね。ひがしには、もう教室がありません。 どうしたらいいのか地域の人が話し合いを重ねてきています。そのお話が書いてある。 おうちの人としっかり読んでみてね。心配や悩みがあったら、おうちの人にちゃんと伝えてね。 心配を絶対に自分一人の中に閉じ込めてはいけません。おうちの人や先生に必ず相談してね。 校長先生は、ひがしのみんなが大好きです。 −−−−−−−−−−−−−−−−−− 学級代表任命 ４年１組 土肥嘉孝・相羽香菜子 ４年２組 村瀬匠胡・磯部杏心 ４年３組 川口悠太・筒井美咲 ４年４組 岩田一真・森下澪奈 ５年１組 加藤風太・岩田ほのか ５年２組 渡邉将伍・大岩さや ５年３組 石井海稀・竹内香凜 ５年４組 上野陽登・伊澤侑希 ６年１組 内藤 彰・磯村茉菜美 ６年２組 土肥憲司・岩田侑佳 ６年３組 守山聡哉・森田花梨 常石
今日は常石の大神様にひがしの安寧をお願いしてきました。 常石神社の御祭神は「高皇産霊神（たかみむすびのかみ）」 社殿には威勢のよい祭り囃子が響きます。 法被姿のひがしっ子。意気と粋のよさを感じます。 太一
社殿に入りひがしの安寧を神明の大神様にお願いしてきました。 巫女舞を奉納したり、お囃子をしたり、山車を引いたり… たくさんの東っ子に出会いました。 神明社では、「太一」の字を丸で囲んだ紋がいろんなところに付けられています。 「太一」 太は至高を、一は唯一、根元を表す語 「太一」＝「北極星」＝「天照大神」を表しているのだそうです。 子どもを守る会
新旧役員引き継ぎ会が午後７時より中央公民館でありました。 旧常の子どもたちをみんなで守ろうという組織 「共助」「ともに」の精神です。 特に役員さんたちは、ご苦労様です。 新役員さんが決まりました。 いつもありがとうございます。 子どもを守る会は、いつでも入会できますよ。 花見団子
白飯 牛乳 玉ふ汁 鮭の塩焼き 千草和え 花見団子 今月の目標は 「正しい食べ方を身につけましょう」 毎月１９日は、食育の日 家庭で食事をしながら、コミュニケーションを図りましょう 役割
学級代表を選出 係活動・当番活動を決めていきます。 「学級の中の一員」 まず役割があることが大切です。 個と集団の意味を知る。 キャリア教育の基盤でもある。 学級が動き出しました。 始まり
みなさん、進級おめでとう。一つずつ学年が上がりましたね。 「箒星」ほうきぼしって知ってるかな。 今年は箒星の年。 大きな箒星が２つみられます。ながれ星とまちがえられますが、流れ星は、何秒くらいしか見られないもの、大きさも小さい。 箒星は、大きな氷の固まりみたいなもの。とっても大きくて直径が何十キロのものもあるし、地球から見られる期間が長いの。 ３月にパンスターズ彗星が見られました。志水先生に撮っていただいた写真をＨＰに載せておきました。パンスターズは、もう二度と見えません。 １１月には、アイソン彗星が見られます。この星は、史上最高に明るい箒星。もしかしたら昼間でも見られるかもしれません。楽しみです。 アイソンにまた会えるのは、１５６７万年以上なんだって。つまり、一回きりです。 新しいクラス・学級になりました。このクラス・学級も一回きりです。新しい友だちをたくさん作り、自分たちでいいクラス・学級にしてね。 平成２５年度、みんなが大きく心もからだも頭も成長することを願っています。 それでは、担任の先生を発表します。 １年 １組 渡邉久美子先生 ２組 佐藤真有子先生 ３組 中川 篤先生 ４組 岩田 康子先生 ５組 村上 恵子先生 ２年 １組 榎戸 定義先生 ２組 青木 敬子先生 ３組 谷口 恵 先生 ４組 鈴木 弘子先生 ３年 １組 山口みどり先生 ２組 藤井 優（ゆうた）先生 ３組 戸倉 咲妃先生 ４年 １組 小坂久美子先生 ２組 白垣 真一先生 ３組 山本 莉緒（りお）先生 ４組 足立 友紀先生 ５年 １組 谷崎 政敏先生（崎は異字） ２組 久保田修子（のりこ）先生 ３組 北川 晶嗣先生 ４組 岩川貴久子先生 ６年 １組 庄子麻記子先生 ２組 林 健太郎先生 ３組 河合 友子先生 ひまわり１学級 安部 尚子 先生 ひまわり２学級 前浪 未菜 先生（みな先生は、ご名字が変わりました） 通級指導担当 松村 幸子（さちこ）先生 音楽を担当する 木村 圭子（けいこ）先生 算数の少人数指導を担当する 志水健一郎先生と諏訪由希子先生 保健室でお世話になる 杉江由美子先生 スクールカウンセラー 林 菜美子さん スクールソーシャルワーカー 沖田 昌紀さん 特別支援教育相談員 石田真利子 先生 学校生活支援員の滝本祐美（ゆみ）先生と堤 光代（みつよ）先生 初任研拠点校指導員 森 多美先生（木曜・金曜におみえです） 校外研修後補充（水曜日に３年２組）榊原 悠里先生 校外研修後補充（水曜日に４年３組）竹内奈津子先生 用務員 平野 美子さん 学校パート 平野和可子さんと鈴木きくさん 学校事務職員主査 高木 典子さん（高は異字） 校務主任 鯉江 美穂先生 教務主任 吉岡 浩 先生 教頭先生 造山 智幸先生 そして校長の佐藤 敏弘 担任の先生をともに勉強に、運動に励み、あなたの力でどのクラスもよいクラスにしていってください。期待していますよ。 いい顔して
今日はいい日 明日もきっといい日だよ よろしくね
４くみ いわた やすこ せんせい ５くみ むらかみ けいこ せんせい |
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ひとりでなやまない！