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最新更新日：2024/05/22 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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二人で。
次回は、学習発表会で歌った「U＆I」の課題で歌のテストです。 電磁石
実験用の教材を使い、設計図を読みながら「電磁石」を作ります。写真は、導線を１００回巻いて「コイル」を作っているところです。 何回巻いたのか分からなくなったり、導線がからまってしまったり、なかなか難しい！！ これから、 ○電磁石のはたらきと極 ○電磁石の強さと電流・コイルの巻き数との関係 について実験をしていきます。 北の窓からの風が、急に冷たくなりました。かぜをひかないように、気を付けましょう。 拝啓
「学習発表会、想像していたよりもはるかに素晴らしくて、本当に感動しました。・・・みんなの顔、キラキラ輝いていたよ」 「４週間、みんなに会っていたので、今、とても寂しいです。みんなに会いたいなって、いつも思っています」 「みんなと過ごした４週間も、みんなからもらったお手紙も、全て先生の宝物になりました。本当にたくさんの思い出をありがとうございました」 「一生に一度しかない小学校生活。たくさん勉強して、たくさん遊んで、色々な思い出を作ってください。みんなの輝かしい成長を期待しています」 「これからどんどん寒さが増していくので、風邪などひかず、元気に過ごしてください」 温かいお便りをありがとうございます。子どもたちにとっても、本当にすばらしい時間を過ごすことのできた、忘れられない出会いでした。 冬へ。
音楽の時間の様子です。今月の歌は、『すてきな友達』です。 【写真中】 図工「板を切り抜いて」の学習で、糸のこぎりの使い方を練習しています。けがをしないように、手の置き方に気を付けます。友達に切り方のアドバイスをしたり、手際よく後片付けと掃除をしたり、子どもたちが進んで協力する様子に感心した図工の時間でした。 【写真右】 外の空気が冷たくなり、遠くの鈴鹿山脈まで、よく見渡せるようになりました。 Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？
発音の練習をした後、スティーブン先生の話す「Ｗｈｉｔｅ Ｔ−ｓｈｉｒｔ．Ｒｅｄ ａｎｄ ｂｌｕｅ ｔｒｉａｎｇｌｅｓ．」「Ｐｕｒｐｌｅ Ｔ−ｓｈｉｒｔ．Ｗｈｉｔｅ ｄｉａｍｏｎｄｓ．」などの英語を聞いて、理解を深めました。 授業の最後には、スコットランド旅行の写真を使って、民族衣装や楽器の紹介をしてくださいました。次回の授業は、来週です。 『Ｋｉｄｓソーラン』
○ニシン漁の雰囲気が伝わるような、力強い、どっしりとした姿勢。 ○一人で踊るのではなく、全員で心を合わせること。 の２つです。 本番では、振り付けだけでなく、掛け声・気を付けの姿勢・礼の一つ一つの動作まで、５年生のみんなの「心を合わせた」がんばりを感じました。 前日の練習で、学年主任の谷崎先生が子どもたちに伝えたことは、「気持ち」を込めることの大切さでした。その「気持ち」が十分伝わってくる発表だったと思います。 ５年生のみなさん、本当によくがんばりました。 また、多くの保護者の皆さまにご参観いただきました。タスキ作りや発表中の移動など、子どもたちの発表のためにご協力いただき、本当にありがとうございました。 写真：志水健一郎先生 『トーチワーク：学習発表会バージョン』
スクリーンには、サマースクールの思い出のスライドを映しました。 写真：志水健一郎先生 『U＆I』
国際交流で同じ時間を過ごしたアメリカのベサニ校・タイのプラサーンミット校、そして、サマースクールで交流した常滑西小の友達を想って歌いました。気持ちのこもったピアノ伴奏も、堂々とした指揮も、全て子どもたちで・・・。 とてもきれいな歌声をもった５年生。最高の歌声が響くよう、本番直前まで、口の形や息つぎの確認をしました。 写真：志水健一郎先生 いよいよ
６時間目の体育館には、これまでの練習で一番の歌声が響きました。この１か月間の練習、本当によくがんばりました。 いよいよ、明日、本番です。かぜを引かないように、万全の体調で明日を迎えられるように、早めに布団へ入って休んでくださいね。 【写真左】昨日の全校リハーサルの様子です。 ありがとうございました。
素敵なリハーサルをありがとうございました。 霜月
学習発表会へ向けての練習も仕上げです。授業後、トーチワークのメンバーで集まり、立ち位置などの打ち合わせをしました。明日は、いよいよ、全校リハーサルです。 季節の変わり目、体調をくずさないように気を付けましょう。 心を一つに。
『U＆I』では、 ○歌詞を大切にして、口の形に気をつけて歌うこと。 ○腹式呼吸を意識し、息つぎ（ブレス）をそろえること。 『Kidsソーラン』では、 ○ニシン漁の雰囲気が伝わるような、力強い、どっしりとした姿勢。 ○一人で踊るのではなく、全員で心を合わせること。 に気をつけて練習をしています。 学習発表会まで、あとわずかになりました。『トーチワーク（学習発表会バージョン）』も、どうぞお楽しみに！ 手紙
今日は、全員で山下先生へ感謝の手紙を書きました。１枚では紙が足りず、２枚、３枚と書く子も・・・。心を込めて、感謝の気持ちを伝えます。 学習発表会へ向けての練習が続いています。今日の練習では、『U＆I』を初めて５年生全員で歌いました。 U&I
指揮者とピアノ伴奏も、子どもたちで。 “初”の練習でしたが、期待以上の歌声に、驚きました。 子どもたちの意気込みを感じることができました。 さらにすばらしい合唱めざして、がんばっていきましょう。 山下先生、ありがとう。
５時間目に、ささやかなお別れ会をしました。お別れ会では、山下先生への感謝の気持ちを込めて、全員で「U＆I」を歌いました。 山下先生は、子どもたちの名前とメッセージの書かれたうちわを用意し、一人一人に「ありがとうございました」と伝えながら、手渡してくださいました。 ４週間、クラスをあたたかい雰囲気でいっぱいにしてくださいました。ありがとうございました。 Khob khun Krab・Ka（ありがとう）
最後は、東小の校歌とプラサーンミット小学校の校歌を披露しあって、あっという間の交流を終えました。 プラサーンミット小学校の皆さん、ありがとうございました。 あと１日
写真は、国語『大造じいさんとガン』第４場面、理科『流れる水のはたらき』、少人数算数『面積』の授業の様子です。 子どもたちは、楽しく山下先生の授業を受けています。 U＆I
今日の音楽の様子です。学習発表会で歌う『U＆I』を練習しています。音楽の時間に練習するのは２回目ですが、のびのびとしたきれいな歌声が東館に響きます。５年生全員での練習が楽しみです。 【写真中・右】 クラスの子どもたちの筆箱（中）とメガネ入れ（右）です。色々なデザインがありますね。 ソーラン
見ていただく皆様に、「感動」していただけるように精一杯練習をしています。 目に「やってやるぞ！」の意気込みを宿して、がんばっていきます。 完成！
図鑑や絵本を参考に色のぬり方を考えたり、光の当たり方を考えて影をつけたりと、時間いっぱいまでかけて仕上げました。 多くの保護者の皆さまにお越しいただき、ありがとうございました。 |
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ひとりでなやまない！