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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
飯ごう炊さん練習会
サマースクールにむけて 飯ごう炊さんの練習会を行いました。 調理係・ご飯係・かまど係それぞれ 分かれて、自分の役割を果たせるように 頑張りました。 「火は、こうやって大きくしていくんだね。」 「私、終わったから手伝うよ。」 「すごいじゃん！おいしそう！」 多くの気付きや、思いやりの心が見られました。 今回の体験を生かしてサマースクール当日も おいしいカレーライスを作りましょう。 本日は、ボランティアで７名の保護者の皆様に 大変お世話になりました。 本当にありがとうございました。 今週の５年 ４
そのために「ごはん係」が、 飯ごうの焦げ付きをゴシゴシ！ 真っ白なご飯が炊きあがるように 隅々まできれいにできました。 今週の５年 ３
初めて、裁縫セットを使う学習です。 子供達は、うきうき。 しかし、糸通しまでは、何とか・・ 玉止め？玉結び？ 裁縫の難しさを体感しています。 今週の５年 ２
ぼくの前に道はない ぼくの後ろに道はできる みんなは、これからどんな道を作っていくのか。 それぞれの道が全てすてきな道になりますように。 「道」に思いを込めて、書いています。 今週の５年 １
リチャード先生に質問すると、いつも 顔を近づけて やさしく答えてくれます。 だから、みんなリチャード先生が大好きです。 理科「ふりこ」
「ふりこ」の単元に入りました。 身近にあるふりこは？ ブランコ・柱時計・メトロノーム・バイキング いろんな意見が出ました。 果たして、ふりこの１往復する時間を 変える条件は何なのでしょうか。 今日は、予想をたてました。 次回から本格的な実験がスタートします。 役割分担をしよう
サマースクールに向けて、
実行委員やトーチが毎日集まって 話合いや練習をしています。 今日は、学年合同で集まり、 生活班と飯ごう炊さんでの役割決めを しました。 みんな笑顔で話し合っていました。 気持ちが少しずつサマースクールに 向かっています。 一人一人が、しっかりと役割を 果たし、みんなが笑顔になれる サマースクールになるといいですね。 
水の中にいる小さな生き物
水槽をすいすい泳いでいます。 今日は、野生のメダカは何を食べているのか 調べてみました。 顕微鏡の使い方を確認し、 学校の池の水をすくい観察しました。 なかなかピントを合わせることが 難しかったようです。 最後は、標本を見て、様々な小さな生き物を 観察しました。 「こんな生き物が田や池の中にいるのか！！」 目に見えない世界に驚きました。 きいて、きいて、きいてみよう
聞い手・話し手・記録者・採点者 ４つの役割を交代してインタビューします。 報告会では、友達の知らなかったことを たくさん知ることができました。 歯つるぴか集会
「あーどきどきした。」 「うまくできた。」 ５年生にとって、大勢の前で発表する体験は これまでそれほどありません。いい体験です。 こうした体験を通して、成長していくのですね。 陶芸広場（5年）
子供達の感想は 「ろくろが好きになりました。常滑にうまれてきてよかったなと思いました。」 「陶芸がこんなに楽しいものだと思いませんでした。先生ありがとうございました。」 など みんな感動体験だったようです。講師の先生ありがとうございました。 初めての調理実習
作ったものは、 ・カラフルコンビネーションサラダ ・ゆで卵です。 シュミレーションを前時に行っていたため、 スムーズに取り組むことができました。 班の人と協力して、調理・片付けまで 頑張りました。 「ゆで卵がとろとろだった。」 「ニンジンがかたかったなぁ。」 「みんなで作るから楽しかった。」 「ご飯を作るって大変なんだなぁ。」 初めてのことで失敗もありましたが、 新たな発見がたくさんありました。 サマースクールのカレーライス作りも 今回のことを生かして頑張ろう！！ メダカの卵の観察
５月から、教室で飼っているメダカが、
卵を産み始めました。 卵はメダカのどこに付いているかを 確認し、水草についた卵を 解剖顕微鏡で観察しました。 「泡みたいにぽこぽこしている。」 「三つ子みたいにくっついている。」 「黒色の目が見えた。普通に見ても、黒色の点が分かるよ。」 と、大きく見える卵に驚きました。 教室の水槽には、生まれたばかりのメダカ も泳いでいます。 どんなふうに大きくなるのか 楽しみですね。 
トーチトワリング（６年生から学ぼう）
今週から、本格的に技を覚えていきます。 昨年度トーチに参加した、６年生のみんなが 技を教えに来てくれました。 一つ一つを丁寧に、見本を見せたり、 言葉で教えたりして教えてくれます。 ５年生も、少し緊張しながらも 一生懸命頑張りました。 技ができるようになあったら、 一緒に喜び合う姿も見られました。 ６年生のみんな、ありがとう。 飼育委員会
飼育委員が 「昼に、みんなが来るけど、大放課に そうじができなかったからどうしよう。」 飼育委員として、１・２年生を がっかりさせないように奮闘しています。 国語 「きいて、きいて、きいてみよう」
「聞くこと」で理解し合う学習です。 まずは、簡単にインタビュー。 インタビューされるときの聞き方や インタビューするときの聞き方など 聞き方の学習をしていきます。 読み聞かせ
ありがとうございました。 本好きの子がたくさん増えています。 歯磨き大会
インターネットを通して 歯磨きの学習をしました。 歯垢が歯肉炎の原因になる様子がよくわかり、 みんな一生懸命、教えられた通りに 磨くことができました。 初めてのプール掃除
初めてのプール掃除にみんなドキドキ。 プール周りの葉・土をとる作業 更衣室とトイレ掃除 低学年用のプール掃除 みんなで協力してぴかぴかに しました。 来週から水泳の授業が始まります。 茶色の小びん （低音デビュー）
歌にリコーダーに毎回楽しんで 行っています。 今日は、最近学習したヘ音記号を 「茶色の小びん」で弾いてみました。 ピアノを習っている子がミニ先生に なって、丁寧に友達に教えてくれました。 オルガン・木琴・エレクトーンなど、 いろんな楽器で何度も繰り返し行う うちに、全員が弾けるようになりました！！ 子ども達同士の教え合いは、とても楽しそうでした。 |
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しとねるリーフレット