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最新更新日：2024/04/25 |
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本日： 昨日：347 総数：1216967 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
ポートボール
ボールを両手でキャッチする。
両手でボールを胸の前にセットし、片足を出しながら相手の胸に向かって投げる。 ボール運動の基本動作をペアやグループで練習しました。 ペアやグループで話し合うことで、できていることだけでなく、課題や改善案も深まります。ふりかえりカードには、どんな感想が書けたかな？ 
さくさく小刀名人
自分のオリジナル鉛筆を 作りました。 小刀を使うことが、初めての人が ほとんどでした。 軍手をして、集中して、 安全に行いました。 だんだんとコツをつかんできて 最後は、みんな芯が出ました。 紙粘土で飾り付けをして、完成！！ うさぎと触れ合おう週間
企画してくれた「うさぎと触れ合おう週間」に ３年生も参加させてもらいました。 ふわふわで温かいうさぎを さわってみんな幸せ。 今年度から仲間入りした ルイ君もさわることができました。 のはらうた
光とかがみ
今日は、太陽がでました。 理科「光とかがみ」の実験では、 日光が欠かせません。 雲の隙間から日光が出た瞬間 かがみを開いて、反射する光の様子を 観察しました。 的を作って真ん中を狙ったり、 遠くまで光を届けてみたり、 楽しく実験しました。 ベルマーク運動
来週の火曜日にベルマーク運動が あります。 ノートを見てみたり、家の食べ物や 飲み物を探してみたり…。 「こんな所にもあったよ。」と 教えてくれる子もいました。 環境委員の人のところに届けるときは みんなうきうきでした。 ＩＮＡＸライブミュージアム１
ＩＮＡＸライブミュージアムに 出かけました。 世界のタイルやテラコッタを 見させていただき、 写生をしました。 館長さんからのクイズを解くのを 楽しんでいました。 ＩＮＡＸライブミュージアム２
「どろだんご作り」 のどちらかを選択して、 体験活動をしました。 活動が始まるとみんなとても 集中していました。 １時間があっという間でしたね。 オリジナルの宝物ができました。 ベイシア見学２ １・２組
いろいろな場所を見ることができて、 貴重な体験となりました。 バックヤードの説明から質問の回答まで、 教えていただき、ありがとうございました。 ベイシア見学１・２組
１・２組も社会「店ではたらく人びとの仕事」の学習で ベイシアへ見学に行かせていただきました。 いつも来ているスーパーでも細かく見てみると、 新しい発見がありました。 たくさんメモを取ることができました。 歌の練習
大きな声が出せるようになってきました。 ベイシア見学３・４組
の単元で、校区にあるベイシアに 見学に行かせていただきました。 １０時から、バックヤードと店内に 分かれて見学をしました。 普段は見ることのできない、 場所だったので、感動も大きく たくさんメモをとっていました。 お忙しい中、大変お世話になりました。 ベイシア見学２ ３・４組
実際に働いている方に 聞くことができました。 「お仕事で一番大変なことは何ですか。」 「お客さんが一番来る時間はいつですか。」 「ベイシアは、なぜベイシアと言うんですか。」 など、質問しました。 細かいことまで答えていただき ありがとうございました。 これから、みんなでまとめていきます。 ベイシア見学３ ３・４組
最後は、クラスごとに記念撮影です。
クラスのみんなと来るベイシアは、 いつもとは違う感じがしましたね。 
ポートボール
３年生の体育館種目は、ポートボールを
しています。 チームで作戦を立てて、パス練習 までします。 名前を呼んでパスを出すこと、 バウンドパスをつかうことなど、 チームごとのめあてを立てて 試合もしました。 まだまだ、やり始めなので、 なかなかうまくはいきませんが、 シュートが決まるとみんなで 喜び合う姿が見られました。 
昆虫を調べよう
校庭にも、たくさんの虫が います。 校庭の虫を見つけてから、 体のつくりを詳しく調べて みました。 昆虫は、足が６本あること。 昆虫は、頭・むね・はらで体が わかれていること。 しっかりと理解することができました。 時間と長さ
４人１グループでメジャーを使って 教室の中の様々なものの長さを 測りました。 予想を立ててから測りましたが、 「えー！こんなに短いのか。」 「予想と同じだ!これが３mかぁ。」 と大盛り上がりでした。 みんなで協力して取り組むことができましたね。 切って かき出し くっつけて
糸切りを使って粘土を切ったり、 ヘラで粘土をかき出したりして 自然にうまれた形を生かして 作品作りをしました。 模様をつけるところまで 丁寧に行うことができました。 今度は、みんなで鑑賞会です。 どこで買い物をしますか。
社会科の「わたしたちのくらしと町ではたらく人びと」の学習で、ふだん買い物をするお店について話し合いました。たくさんの意見が発表され、盛り上がった授業でした。
月末にはベイシアへ校外学習に行く予定です。 
新しくなった音楽室
明るく、きれいになった音楽室に３年生の元気な歌声がよく響きました。 |
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