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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級のアサガオの種植えの様子です。植木鉢に土を入れ、人差し指で第一関節くらいまでの穴を開けます。そこに種を蒔いて土をかぶせたら、肥料を置いて水をやりました。
１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級の、アサガオの種植えの様子です。先生の話をしっかり聞いて、作業に入りました。最後は、しっかり水やりです。
１年 ペア活動 １・６年名刺交換
別のクラスの名刺交換、１・６年のペア顔合わせの写真です。どの写真も、１年生の笑顔と、６年生の優しい目が写っています。
１年 ペア活動 １・６年名刺交換
１年間ペアとなる６年生が教室に来て、名刺交換をしました。６年生は、スライドを作って、それを見せながら自己紹介しました。１年生も、しっかりと自己紹介することができました。
６年生は、ひざまずいて、１年生の子に目線を合わせて、優しく笑顔で接してくれました。１年生の皆さん、６年生のお兄さんお姉さんと一緒に活動するのが楽しみですね。 
１年 生活科 わたしのあさがお
アサガオの種を蒔きました。植木鉢に土を入れ、指で穴を開けて種を入れたら、上から優しく土をかけてやります。肥料を乗せたら完了です。これから毎日水かけをし、芽が出るのを楽しみに待ちます。
１年 図工 ちょきちょきかざり
色紙を何度か折って、ハサミで切れ込みを入れます。開くと、きれいな模様ができあがります。折り方をや、折る回数を変えたり、切りとる場所や形を変えると、まったく違う模様の紙ができます。それを紙テープに貼って、飾りを作りました。
１年 国語 平仮名の練習
１年生の国語では、教科書を使っての学習と合わせて、毎日少しずつ平仮名の練習をしています。順番は、あいうえお…と、５０音順ではありません。最初は、「つ」「く」「し」などの、画数が少なく、形もシンプルな文字から練習します。この日は、少し形が難しくなって、「ひ」を練習していました。
練習は、一人一人時差ができマスでの、できた子は練習プリントのカットの色塗りをします。これは、ただ遊んでいるのではなく、ペンを持つ指の力を鍛えたり、鉛筆運びをスムーズにする練習でもあります。 写真を撮っていると、「花○もらった！」と、みんなが報告してくれました。 
１年 生活科 わたしのあさがお
アサガオの種を植木鉢に植える前に、種の観察をしました。とても小さな種なので、じっくり見て、観察カードに大きく拡大して描きました。
１年 体力テスト
５月９日、１年生全学年が運動場に出て、体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目の記録を取りました。４月の体育で、それぞれの種目のコツを覚えたり、練習したりしてきました。その成果が出ているかどうかは、集計が出ると分かります。
みんな、一生懸命走ったり、投げたり、跳んだりしていました。 
１年 国語 はなのみち
小学校はじめてのお話の読み取りです。登場人物のくまさんやりすさんの行動を読みとします。穴の空いた種の入った袋を持ち歩いたくさまん、種が落ちてしまったことに気付かない面白さや、春になって種が目を出し、花の道ができる面白さを味わいながら音読の練習もしました。
１年 算数 なんばんめ
前から４人と前から４人目との違いの学習です。集合数と順序数の違いを学習します。前から４人は４人とも、前から４人目は４番目の人ひとりだけをさします。同じようで微妙に違います。１年生の子も、普段から自然に使い分けていますが、ここで改めて学習です。
教科書の図を指で数えながら、○○から何番目はどれか、指定された絵は○○から何番目かを確かめました。 
１年 体育 ボール投げ
壁に向かってボールを投げる練習をしていました。１年生ですが、なかなかのフォームで投げる子が、けっこういました。これは、体力テストのソフトボール投げの記録が期待できそうです。
まずは、たくさん投げるようにするために、壁に向かって投げましたが、これが的当てゲームにもつながっていきます。 
１年 書写 たのしくかこう
文字を書く前のクルクル、グルグル、鉛筆を滑らかに動かす練習の、別のクラスの様子です。できたよの合図は、よい姿勢です。そうすると先生がやってきて、丸付けをしてくれます。
１・２年 歩行訓練
５月２日、１・２年生の歩行訓練を実施しました。４人前後のグループで、東門を出発し、新瀬木橋東（通称：魚魚丸交差点）、千代ヶ丘５丁目（通称：ドコモ交差点）を通り、北門まで歩きました。途中、信号のある交差点、信号のない横断歩道など、安全を確認しながら歩く練習をしました。グループは、１年２年の混合で、２年生がしっかりとリードしながら１周しました。
この日は、ＰＴＡ評議員、子どもを守る会、交通指導員、常滑警察の皆さんに立っていただき、見守りと指導をしていただきました。全グループが終わって、支援いただいた皆さんが帰られるときに、子供たちがとても上手にできていたことを誉めていただきました。 
１年 こいのぼり集会
最後に、学級ごとに記念写真を撮りました。
１年 このぼり集会
生活科で作った鯉のぼりを飾って、１年生みんなで、こいのぼり集会を楽しみました。鯉のぼりには、一人一人が好きなものを描いたウロコがついています。
まずは、整列です。グー（座る）チョキ（前へならえ）パー（立つ）の合図に合わせて、上手に整列できました。１ヵ月で、学年全体が、こんなふうに整列できるのは、すごいことです。 鯉のぼりの歌の後に、ジャンケン列車を楽しみました。貨物列車の曲に合わせて、相手を見つけます。最後のガッシャンに合わせて、相手が見つかった子は座って、ジャンケンをします。負けた子が、勝った子の後にくっついて、貨物列車が、どんどん長くなりました。 
１年 書写 たのしくかこう
１年生書写の最初は、鉛筆の持ち方、滑らかな動かし方の練習です。いきなり文字を練習するのではなく、縦横の直線、クルクル螺旋、渦巻きを書きます。
鉛筆の持ち方や、字を書く姿勢の動画を、国語の教科書会社のＨＰで動画を見ることができます。ぜひ、ご家庭でお子さんと見てください。 鉛筆の持ち方 https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u1/p1/index.... 字を書く姿勢 https://m-manabi.jp/20/kokugo1_jou/u1/p2/index.... 
１年 音楽 こいのぼり
きっと、学年行事のここいのぼり集会で、歌うんですね。 １年 算数 １０までのかず
６〜１０までの数字の練習です。先生と一緒に指鉛筆で空書きした後、ていねいに、ていねいに書きます。
１年 算数 １０までのかず
この時間は、６〜１０の数の学習です。教科書の挿絵にある花、りんご、タイヤの数を数えます。直接１つずつ数えることもできますが、挿絵の花の上に、数図ブロックを置いて、具体物から半具体物に置き換えます。そうすれば大きさに左右されませんし、バラバラに並んでいても、置いた数図ブロックを並べ直せば、量感もつかめます。
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