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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
別の学級のワイアーアートの製作の様子です。ＮＨＫ for schoolで、作家が作ったワイヤーアート作品を見て、自分のイメージを膨らませました。みんな、少しずつ形作られていってます。
５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
アルミ針金を曲げたり巻き付けたりしてできた形から、想像を広げて立体作品を作ります。組み合わせたり、つけ足したりして、形を作っていきます。ただし、単元名のとおり、台座の上に立たせることが条件となります。
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
玉どめ・玉結びの次は、なみ縫いの練習です。同じ間隔で縫うのが、なかなか難しいのです。一針入魂！、単元の言葉通り、一針一針に心を込めて縫っていってくださいね。
やり方が分かったら、後は実践あるのみです。家でも練習してみましょう。 
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
初めての裁縫道具を使った授業です。針に糸を通したり、玉留めや玉結びの練習から始めます。裁縫道具には、ハサミや針など、扱い方や管理を間違えるとケガにつながるものがあります。裁縫を始める前に針の数を数えて、裁縫が終わったら必ず数を確かめて終えてくださいね。
５年担任 飯ごう炊さん練習
７月４・６日に、５年生の子供達の飯ごう炊さんの練習を予定しています。その前に、５年担任で、しっかり練習・確認をしました。同時に、動画や写真を撮って、子供たちに提示する飯ごう炊さんマニュアル作成の準備をしました。
５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
針金を曲げたり巻き付けたりして、立体作品を作ります。まずは、自由に形を変えて、いろいろな形にしてみます。次の時間は、それらを組み合わせたり、つなげたりしながら、想像を広げて、作品に仕上げていきます。
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
５年生から始まった家庭科では、調理実習に引き続き、裁縫に入りました。まずは、裁縫道具の中の、いろいろな道具について学びます。どんなものが入っているのか、道具の名前や使い方、注意することなどをしっかりと学習しました。
作品作りは、もう少し先です。その前に、覚えなければいけないこと、上手にならなければいけないことが、いっぱいあります。 
５年 サマースクール説明会 ６／２０
６月２０日、夏休み８月４・５日に、愛知県野外教育センターに出かけて実施するサマースクールの説明会を開きました。２日間の日程、持ち物、諸注意などをお伝えしました。
この日は、曇っていて風が涼しく、体育館内も過ごしやすい日でした。５年生の皆さん、ついています。２日間は晴れると思います。最高の思い出を作りましょうね。 
５年 全国歯みがき大会
５年生、別の学級の全国歯みがき大会の様子です。はじめに、自分の歯の様子や汚れを確認しました。その後、歯ブラシやデンタルフロスを使って、歯の汚れをとる練習をしました。
５年 理科 メダカのたんじょう
メダカの卵の観察です。５年生は、チャック付小袋にメダカの卵を入れて観察しています。廊下に、双眼実体顕微鏡が設置されていますので、授業ではもちろんのこと、放課など空いた時間に自由に観察できます。
５年 全国はみがき大会
５年生、全国歯みがき大会の別の学級の様子です。
５年 国語 同じ読み方の漢字
さす(差す、指す)、つく(着く、付く)…
同じ読みでも、いろいろな漢字を使います。英語と違って、日本語のそれぞれの漢字には意味があります。それぞれの漢字の意味を国語辞典で調べて、文章に適した漢字を考えました。 国語辞典は、五十音順に並んでいるので、同じ読みの漢字が並んでいて、とても調べやすいです。「つく」でも、付く、着く、点く、就く、突く…など、たくさんの漢字があります。 
５年 英語 Unit ３ What do you want to study？
What do you want to study?
I want study ○○. ○○に教科の名前を入れて答えます。Japanese、math、science、english…、教科の名前を、英語で言わなければいけません。最初に、しっかりと英語で覚え、ペアで会話の練習をしました。 
５年 全国歯みがき大会
歯みがき大会、３クラス目です。ＤＶＤを視聴しながら、歯肉炎や歯垢について学びました。その後、歯の磨き方、デンタルフロスの使い方を練習しました。
持ち帰った歯ブラシとデンタルフロスで、今回学んだことを思い出しながら、歯を磨いてくださいね。 
５年 理科 メダカのたんじょう
地域の方からいただいたメダカの卵を、チャック付小袋に入れ、マイ観察セットを作ります。青いのは、メチレンブルーという指示薬で、防腐剤の役割をします。小袋に入れて持つことで、小さな変化に気付くことができます。もしかしたら、ふ化の瞬間を見ることができるかも知れません。
５年 社会 森林とわたしたちのくらし
日本の森林が抱える課題について考えていきます。森林計画課、林業労働課、森林整備課、間伐促進課、木材利用課、山地災害課の各課に分かれて、グラフなどの資料をもとに話し合いました。なんとなくでもなく、どこかで聞いたからでもなく、根拠をもって課題を洗い出していきました。
それぞれが洗い出した課題をもとに、林野庁（学級全体）での第１回未来へつなぐ森林づくり推進会議を開きます。 
５年 国語 日常を十七音で
気持ちを１７音に込めて表現します。春夏秋冬、どの季節にするか決めて俳句作ります。季節の言葉（季語）をネットで調べたり、他の表現がないかを探したりします。その他にも、教科書の俳句を参考に、比喩的な表現、繰り返しなどの工夫も考えます。
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
裁縫道具を使っての授業が始まりました。それぞれの名称や使い方を覚えた後は、順番に基本的な裁縫の技術を練習していきます。
ますは、玉結びと玉どめです。指の先でクルクルとねじって玉結びをしたり、針に巻き付けた糸を押さえながら抜くのは、なかなか難しかったようです。でも、これはまだ序の口です。ボタン付け、なみ縫いなど、順番に練習します。その後、本格的に作品製作に入ります。 
５年 理科 メダカのたんじょう
チャック付小袋に入れたメダカの卵の中に、稚魚の体ができあがってきました。成長が早い卵はふ化したものもあります。ふ化する直前の様子を、タイミングよく観察していきます。
５年 理科 メダカのたんじょう
メダカの卵の観察です。よく見ると、卵の中に目を見つけたり、稚魚ｎ体を見ることができたりします。ポチ袋に入れてあるので、持ち運びや観察がしやすく、とても便利です。
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