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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 卒業に向けて 呼びかけ練習
廊下を歩いていると、教室から６年担任の大きな声が…。机をコンコン叩く音もします。何事かと思い教室に入ってみると…。
「味噌たっぷりの五平餅！！」 大きな声は、この学級の分担以外のセリフでした。コンコンは、間をとる合図。 いよいよ卒業式に向けての練習が始まりました。 
６年 縄跳び大会【学校公開】
６年生は、学年行事の縄跳び大会を見てもらいました。
まずは個人での挑戦です。全部で３回戦まであります。 １回戦 前跳び or 後跳び ２回戦 前あや跳び or 後あや跳び or 前交差跳び or 後交差跳び ３回戦 前二重跳び or 前二重跳び それぞれ、自分で跳び方を選んで決められた時間まで跳び続けられたら得点が入ります。 続いて、チャレンジ種目です。ダブルダッチや、二人跳びなど、いくつかの種目から選んで挑戦します。そして、最後は、長縄の８の字跳びです。 
６年 体育 バスケットボール
単元の後半、白熱したゲームが展開されています。さすが６年生、身のこなしがよく、内スプレイが出るようになってきました。めざせアカツキジャパン！！
６年 理科 電気の利用【学校公開】
手回し発電機で発電し、コンデンサに蓄えた電気が、どんなことに使えるかを試します。モーター、豆電球、ＬＥＤ、オルゴールを、コンデンサにつないで、動作を確かめます。
蓄えた電気は、光や音、運動に変えられることを確かめました。 
６年 国語 漢字を正しく使えるように【学校公開】
小、少、商、唱…
同じ「しょう」でも、様々な漢字があります。でも、どの漢字を使っていいわけではありません。漢字には意味があるからです。 小かげ？ 独り事？ 成課？ なんか違いますよね。小学校で習った漢字は、卒業までに正しく使えるようにしておきたいものですね。 
６年 総合 「未来に向けて」発表会
自分の興味のある職業について調べてきました。「仕事内容」「必要な資格やキャリア」など、分かったことを説明し，実演もしました。その実演では，その職業で働く様子を、かなりリアルに演じていました。
紹介された職業は、歯の治療をする歯科医、飲酒運転の取り締まりをする警察官、訓練をする自衛隊員、階段の介護をする介護士、スタメン発表をするサッカーの監督、実際にメイクをするメイクアップアーティスト、完成した雑誌の点検をする雑誌編集長などがありました。 卒業間近で、将来の夢に向かって羽ばたいていく６年生に、校長室にある書の写真を贈ります。 
６年 大谷選手のグローブでキャッチボール
大谷選手からプレゼントされたグローブは、２巡目に入りました。６年生からキャッチボールを始めました。
６年 ６送会に向けて
極秘での練習のようですので、みなさん内緒にしておいてください。 
６年 算数 ６年のまとめ
６年生の算数は、全ての単元を終え、総復習に入りました。教科書の巻末にある問題に取り組んでいきます。１年間で学習した単元の問題が、１８ページにわたって並んでいます。
１人で黙々と進めていく子、担任と確認しながら解いていく子、友だちと相談しながら取り組む子と様々ですが、１年間の内容を１つ１つ確かめながら取り組んでいました。 
６年 理科 水溶液
前の時間に、アルミニウムを溶かした塩酸を蒸発させて取り出しました。この時間は、その白い粉が、元のアルミニウムかどうかを調べます。白い粉を塩酸に入れると溶けてしまいました。でも、アルミニウムを溶かした時のように泡は出ませんでした。水に入れてみると、白い粉は溶けてしまいました。
色、手触り、塩酸や水に入れた時の変化から考えると、白い粉は元のアルミニウムではないことが分かりました。 
６年 図工 版から広がる世界
修学旅行の思い出の場面の木版画の制作です。下書きを終え、カーボン紙を挟んで、板に写します。写し終えた子から、彫りに入りました。
６年 音楽 卒業の歌練習
６年音楽では、卒業式に向けての歌の練習が始まりました。この時間は、音楽専門の教員が助っ人に入り、最初の指導をしました。廊下を通りかかった教員が、音楽教員のきれいな歌声に重なって、子ども達のきれいな歌声が響いていたことに感動していました。
６年 再生可能エネルギー特別授業
ソーラーパネル開通式の後、６年生全員が、積水化学工業の方から、「再生可能エネルギーと蓄電池」と題して、特別授業を受けました。地球温暖化を止めるための取組、設置されたソーラーシステムの仕組みについて教えていただきました。
６年生の東っ子の反応のよさ、その後出されたたくさんの質問に講師の先生もビックリしていました。 
６年 理科 水溶液
前時に、塩酸の中にアルミニウムを入れて、変化を調べました。アルミニウムは溶けてしまいました。この時間は、塩酸に溶けたアルミニウムを取り出しました。蒸発皿に入れ熱して、水運を蒸発させると、白い粉が出てきました。
次の時間は、出てきた粉は、元のアルミニウムと同じものかを調べていきます。 
第６回クラブ（最終） 陸上
陸上クラブの様子です。持久走の後、ハードル走の練習をしていました。
これで、本年度のクラブは終了です。来年は、どんなクラブが発足されるか楽しみです。 
６年 保健 薬物乱用防止教室
体育の保健領域の単元「病気の予防」の中で、タバコや飲酒と健康について考える内容とともに、薬物乱用の害と健康についての内容があります。この学習と関連して、愛知県警のスクールサポーターの方をお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。実際の事案をあげての話の後、薬物の恐しさを伝えるＤＶＤを視聴しました。教室に帰る前には、薬物やその原料のレプリカを見えていただきました。
小学校卒業前に、将来薬物による不幸な子が一人も出ないように、大人からのメッセージを伝えました。 
６年 体育 バスケットボール
体育館半面では、２チームが白熱の対戦をしていました。ドリブル、シュートも、なかなかさまになってきました。シュートがなかなかゴールに入らないので、リバウンドがうまくなると得点に結びつきますよ。
空いた半面では、試合順を待つ子達が、ドリブル、パス、シュートなどの基本練習に取り組んでいました。 
６年 音楽 卒業の歌
６年音楽では、いよいよ卒業の歌の練習が始まりました。卒業式が近づくにつれ、子ども達も実感が沸いてきて、きっと思いのこもった歌を聞く子とができると思います。
６年 書き初め掲示
６年生が書き初め大会で書き上げた作品が、廊下に勢揃いしました。全員の作品が並ぶと、なかなかの迫力です。
６年 理科 水溶液
うすい塩酸、炭酸水、食塩水、石灰水、アンモニア水の５つの水溶液を、リトマス紙で調べた結果をまとめました。
青→赤、赤→赤：塩酸・炭酸水 青→青、赤→赤：食塩水 青→青、赤→青：石灰水、アンモニア水 そして、リトマス紙の色の変化と水溶液の性質「酸性・中性・アルカリ性」という言葉を学習しました。 ネットで調べると、リトマス紙の色の変化と、酸アルカリの覚え方が、いろいろ載っていますが、その中のいくつかを紹介します。 信号が青になったら、アルき出そう。 赤い太陽は、英語でＳｕｎ(酸)。 赤い梅干しは、酸(す)っぱい。 リトマス紙の色は、リトマスごけから取り出した色素を使っています。野菜や果物の色素の中には、酸アルカリで色が変わるものがあります。その性質を使った実験（調理実習！？）を、飛び入り特別講座で紹介しました。昨年度、このブログで紹介した内容です。 【紫キャベツを使った焼きぞば】 教科書にはない理科の授業 ６年水溶液３ 【ブルーベリージャムを使ったホットケーキ】 教科書にはない理科の授業 ６年水溶液 
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