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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 図工 ねん土マイタウン
この日、３年生５クラス、最後の学級のマイタウンが完成しました。ということは、図工室には、子ども達が作った街勢揃いして、大都会ができあがっているはずです。今度、見に行ってみようと思います。
３年 算数 重さ
この学級は、「重さ」の単元を、自由進度で進めています。重さの学習について、ワークシートがパッケージになっていて、決められて時間内に学習を、どのように自分で計画を立てて進めていきます。
じっくり取り組むところ、少しペースを上げるところを考えながら、問題に取り組んでいきます。以前は、コース別学習で、じっくりコースや発展コースなどに分かれて学習をしたことがありますが、少人数対応教員が削られる中、一人一人がコース別にできる柔軟性のある授業を取り入れ始めています。 
３年 算数 あまりのあるわり算
３５人の子どもが、長椅子１脚に４人ずつ座っていきます。みんな座るには、長椅子が何きゃくいりますか。
３５÷４＝８あまり３ 幅が３０cmの本立てに、厚さ４cmの本を立てていきます。本は何冊立てられますか。 ３０÷４＝７あまり２ どちらも、計算をしただけでは、答えを求めたことになりません。余りを処理しなければいけない文章題です。でも、この２つは、処理の仕方が違います。どちらが切り上げて、どちらが切り捨てるのかな？ 
３年 ローテーション道徳
他の学年でもやっていますが、３年生も道徳の授業を担任が入れ替わって行っています。それぞれの教員が、１つの題材を徹底的に教材研究して授業に臨みます。その題材の授業を、担任がローテーションしながら、順番に行っていきます。
３年 理科 花をさかせたあと
別の学級が、ヒマワリの花が咲き終わった後、どうなっているか観察に来ていました。授業の後半に見つけたので、近くまで移動していると間に合いそうにありません。そこで、渡りの上からパシャリと、シャッターを切りました。
３年 国語 山小屋で三日間すごすなら
魚捕り、星空観察、バーベキュー、虫捕り…
この単元では、対話の練習をしていきます。前の時間に、３日間の山小屋で、したいことを考え、それに必要な物を各自書き出しました。この時間は、一人一人の意見を出し合い、その中から班で３つに絞ります。そして、持って行く物を決めていきます。 タレットのJamboadを使って、考えを１つにまとめていきました。 
３年 理科 花をさかせたあと
ヒマワリの花が咲いた後の様子を観察しました。ここでは、花を咲かせた後に実ができること、植物の育ち方には、一定の順序があることを学習します。
ヒマワリと一緒に観察してきたホウセンカは、実と種子の区別がはっきり分かります。ところが、ヒマワリはちょっと違います。ヒマワリの大きな花は、種ができたところが、１つ１つの花で、その花が集まって１つの花のようになっています。いろいろ調べてみると、白黒の縞模様の種だと思っていたものがヒマワリの実で、その皮をむいた中の白い物が種だそうです。 
３年 英語活動 Unit 4 I like blue. 好きなものをつたえよう
My name is ○○. I like □□.(I don't like △△.)
好きなもの（色、食べ物、スポーツ）を伝えます。教科書の英会話を練習してから、各自で、好きなもの（好きでないもの）を伝える準備をしました。教科書に、自分の好きな物や好きでない物を書き出しました。ところが… 「うどんは、英語で何て言うの？」「滑り台は？」「練乳は？」 なかなか難しい質問が飛び出します。でも、最近は便利になりました。スマホで検索すれば、音声を聞くこともできます。準備ができたら、隣どうして好きなものを伝えました。 
第３回クラブ 科学（スライム作り）
先回バスボム作りに取り組んでいた子達は、今度はスライム作りです。洗濯のり、ホウ砂、色づけの食紅を混ぜて、よくかき混ぜるとできあがりです。
３年 算数 あまりのあるわり算
みかん１６個を、同じ数ずつ３人で分けます。１人何個になって、何個あまりますか。
１６÷５を考えます。１６個の数図ブロックをみかんに見立てて、３つの枠に同じ数になるよう、１個・２個・３個…と置いていきました。最後に１つあまりました。だから、 １６÷５＝５あまり１ です。数図ブックを使って、いくつかの問題を解き、割り算のイメージをもった後は、数図ブロックなしで計算練習です。グループで、確認や教え合いもしました。 
３年 理科 こん虫の世界
トンボ、バッタ、カマキリ、モンシロチョウ…
自分が見つけた昆虫や、調べてみたい昆虫が、どこにいるのかと、食べているものを調べました。予想を立ててから、タブレットを使って調べました。 
３年 図工 ねん土マイタウン
別の学級の自分の街づくり「ねん土マイタウン」の製作の様子です。３年生は、１６０人近くいますので、全部を並べると、街でなく大都市ができあがりそうです。
３年 算数 あまりのあるわり算
みかん１６個を、３人で同じ数ずつ分けます。一人何個になって、何個余りますか。
余りが、割る数３より大きくなってはいけません。だから、 １６÷３＝３あまり７ × １６÷３＝４あまり４ × １６÷３＝５あまり１ 〇 ですね。 これが、頭の中で見積もれると、計算が早くなります。 
３年 図工 ねん土マイタウン
粘土を使って、住んでみたい街を作ります。
くっつける、つまみ出す、模様を描く、穴をあける、爪楊枝などで支える、粘土の技を使って、家や公園、木や遊具など、街にありそうなものを作りました。 次の時間は、色を塗って完成させます。みんなの作品を並べると、素敵な街ができあがります。 
３年 プールにいってきま〜す！
３・４時間目のプールへの出発で、ちょうど教室から出てきた様子をパチリ！
３年 英語活動 Unit 4 I like blue.
Do you like …? Yes, I do./ No, I don't.
I like …. 好きなもの英語で聞いたり、好きかどうかを尋ねたりします。好きな色、好きなスポーツ、好きな食べ物…。その前に、いろいろな色、スポーツ、食べ物を英語で言えるようにします。そして、英会話で、友達の好きな色などを確かめていきました。 
３年 算数 長さ
別の学級の巻き尺を使った「長さ」の授業です。これから、もっともっと長いものを測っていきます。
単元の後半では、長さではなく道のり、ｋｍも出てきますよ。 
３年 理科 こん虫の世界
昆虫の体のつくりや、昆虫がいる場所や食べ物について調べていきます。そのためには、まず昆虫を捕まえ、育てていくことが必要です。
運動場に出て、昆虫を探しました。草むらのバッタを見つけたり、飛んでいる赤トンボを追いかけたりしました。トンボを捕まえるのは、なかなか難しかったようです。 
３年 算数 長さ
机の幅、教室の縦や横などの長さを、巻き尺で測ります。巻き尺は、これまでより長い場合でも、木の周りなど直線でなくても測ることができます。でも、物差しや定規のように、一人で測ることは難しくなります。友達と協力して長さを測っていきました。
３年 国語 漢字の練習
新しい単元に入りましたので、まずは新出漢字の練習です。みんなで、空書きした後、ドリルに丁寧に練習しました。
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