平成３０年６月１４日木曜日
５時間目にパッカー車を見学しました。
実際にゴミを入れたり，ボタンを押したりと普段体験できないことを体験することができ，子どもたちは楽しそうでした。
ゴミ学習への意欲があがった！と話す子どももいました。
常滑塵芥清掃社の方，ありがとうございました。

　６月１４日（木）１年生の給食試食会がありました。お家の方と一緒に給食を食べたので，みんなとても喜んでいました。これからも残さず，がんばって食べようね。

　６月１４日（木）４時間目に栄養教諭，小玉先生の「給食の秘密を知ろう」の授業がありました。給食センターから持ってきてくださった実際のひしゃくを児童一人一人に持たせてまらいました。水を入れたときの重さにびっくりしていました。

　６月１４日（木）朝の読書タイムの時間に読み聞かせをしてもらいました。今日読んでもらった本は「ずっとずっといっしょだよ」です。みんな真剣にきいていました。読み聞かせボランティアの矢野さん，楽しい本を読んでいただきありがとうございました。

平成30年6月14日(木)
　今日は，ボランティアさんに２回目の読み聞かせをしていただきました。「ずっとずっといっしょ」と「はちこう」「しあわせってなあに」などを読んでもらいました。どの子も真剣に聞いていました。ボランティアさんありがとうございました。

　ゴーヤの絵を描きました。ゴーヤのぶつぶつの大きさをあえてバラバラにしたり、背景の色が単色にならないように意識したりしながら描いていました。みんなの絵を見ると、もう夏が来るのだなと感じさせられますね。

６月１３日（水）に高学年は低学年のペアの子に読書ゆうびんを書きました。来週２１日（木）にペアの子に本の読み聞かせをします。低学年の子に楽しみにしてもらえるようなハガキを書くことができました。低学年の子に喜んでもらえるような読み聞かせをしたいですね。

　６月１３日（水）今日は，１年生のはじめてのプールの日です。しかし，気温と水温が低かったため水の中には入れませんでした。プールに入る練習をしました。次は来週の水曜日がプールの日です。無事に入れますように！

平成30年6月12日(火)
名古屋市の日本特殊陶業市民会館にて、平成30年度愛知県小中学校PTA連絡協議会総会が開催されました。
『愛と知で 子どもたちの未来に 夢と希望を』を目標に、県P連の活動が展開されていきます。家庭と学校、地域が協力して子どもたちの健やかな成長を支えていきましょう！

6月12日(火)
航空写真を撮影しました。運動場に全校児童で校章を描きました。
7月に注文をとります。

6月12日(火)
好天に恵まれ、プール開きをしました。子どもたちの歓声が響き渡りました。

平成３０年6月１１日
常滑市役所の方や５３０とこなめの方にゴミ減量授業をしていただきました。
子どもたちは牛乳パック６個分でトイレットペーパーになることや一年間のゴミの多さに驚いていました。
今日勉強したことをこれからの生活に活かしていきたいです。

平成30年6月11日(月)
４年生がごみ減量授業」をうけました。常滑市のごみの現状と減量に向けての取り組みと実際にごみの分別の学習をしました。

平成30年6月11日(月)〜22日(金）
夏の読書週間です。本をたくさん読んで，心や頭を豊かにしましょう！！

　６月１１日（月）〜２２日（金）までは夏の読書週間です。本をたくさん読んで，心や頭を豊かにしましょう！！

６月８日（金）生活科で町たんけんに行ってきました。普段見られないお店の中をみせてもらったり、お店の話を聞いたりしてたくさんの発見がありました。ご協力いただいた地域の皆様、引率してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

６月８日（金）理科の学習で，かいぼうけんび鏡を使ってメダカのたまごの様子を観察しました。グループで協力して，小さなメダカのたまごをじっくりと見ることができました。子どもたちは，「目が見えたよ」「動いていたよ」と小さな命の様子を発見することができたようです。

平成30年6月2日(土)
親子学級を開きました。８つの講座で、親子で楽しみながら学習しました。
おもしろ理科実験講座・・・中部電力　でんきの科学館
　大気の実験、磁石の実験
チーズづくり講座・・・雪印メグミルク
　身近な食品のチーズづくりを体験、試食
似顔絵講座・・・地名坊さん
　似顔絵を楽しく描こう

６月８日（金）ＪＡの方にご指導いただいて，バケツ稲作りをスタートさせました。土に肥料と水を入れて手で混ぜて，バケツに自分の田んぼを作りました。そして，苗を植えて，バケツにたっぷり水を入れました。これからの生長がとても楽しみです。ＪＡのみなさん，ありがとうございました。

　梅雨入りをして，運動場で遊べないうっとうしいが続いています。１年生の教室ではみんなで「雨の日の過ごし方」を考えました。折り紙や読書，お絵描きなど，それぞれが自分に合った過ごし方で楽しんでいます。