理科の授業で、風の力の大きさを変えると物が動く様子はどのように変わるかを調べました。３年生にとって、初めての「実験」です。グループで協力して車を走らせ、風の力が大きいほど走る距離が増えることを確かめました。

　６年生にとって、小学校生活最後の水泳授業を行いました。プールを出るとき、寂しそうな表情の児童がたくさんいました。ここで学んだことを、中学校でもしっかり生かしてほしいです！

　６月下旬から７月にかけて、コロコロガーレという単元の学習をしました。

　ビー玉をスタートからゴールまで進む間の道やしかけを考え、工夫を凝らして作製しました。

　完成後、みんなで試しに遊びました。楽しんでいる様子や友達の意見を聞いてさらに改良しようとする様子が見られました。

　理科の授業でヘチマの観察をしました。

　くきがどのくらい伸びているかを測ったり、葉をスケッチしたりしました。

　たった1か月ほどでとても大きく成長したことに驚いていました。

　がんばって育てたアサガオをつかってたたき染めをしました。花や葉っぱを紙の上に置いて、上から体重をかけると簡単に花や葉っぱが染まりました。みんな驚きながら楽しそうに活動できました。

　手洗いで洗濯をする活動をしました。手順をたしかめながら、自分のぞうきんを一生懸命洗う姿が見られました。真っ白なぞうきんに戻ってうれしいですね！

　図工の授業で絵の具を使って、混色の方法を学びました。先週は、絵の具の基本的な使い方を学習したので、今週はいよいよ絵の具と絵の具を混ぜて、自分の作りたい色をつくります。色水を使って、まずは２色を混ぜると何色になるのか実験しました。色が変わると「わぁ〜！！」と歓声が上がりました。２色の絵の具と水の量を調節して、楽しく自分が思い描いた色を作ることができました！

　なかよし読書会を行いました。みんな真剣に話を聞いていました。
　協力してくださったスタッフの皆様、ありがとうございました。

　続きの写真です。

　今日は快晴で水遊び日和でした。家から持参したチューブ型の容器で的当てをしたり、地面に絵を描いたり、遠くまで水を飛ばして遊んだりしました。砂場では、水を流して川や池を作って町を作って遊ぶ児童もいました。思い思いの遊びで水を利用した遊びの面白さを味わいました。

　生活科と図画工作科の授業をからめて、砂や土に触れて造形遊びをしました。スコップを使って道を作ったり、山や建物を作ったり、泥団子を丸めたり、穴を掘ったりとそれぞれが思いついたことを試しながら、砂や土と仲良しになりました。これからも自然のものに触れる楽しさや喜びを大切にしていってほしいですね。

　国語の「おおきな　かぶ」では、役割を決めて音読劇発表会をしました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」という繰り返されるかけ声を、楽しそうに読みながらかぶを引っこ抜く動作をしました。発表者も聞いている友達も音読をすること、動きを付けながら伝えることの楽しさを学びました。

　この日の授業は、行きたい国やそこで見たいもの、食べたいものについて英語で伝え合う活動をしました。

　書写の授業に、水書ペンを使って文字を書きました。鉛筆で書いた時との違いに気を付けながら、楽しく文字を書くことができました。

　７月５日（水）２年生は、生活科の授業で校庭にいる生き物を探しました。虫かごには、バッタやダンゴムシなどたくさんの生き物が入っていました。教室に戻り、それぞれの生き物たちはどんなところいたのか話し合いをしました。また、ワークシートに生き物のスケッチもしました。

　この日のために、各クラスで願い事を大きな短冊に書きました。どれも華やかで、素敵な短冊ができました。みなさんの願い事が叶いますように！

　児童会の進行のもと、七夕に関する動画やクイズ、ビンゴゲームを全校児童で楽しみました。日本で古くから伝わる季節の行事や文化を、これからも大切にしていきたいですね。

　学校で育てた花を園芸委員会の代表４名が役場に届けました。きれいな花がたくさん育ちました。

　「分数÷分数」を学習しています。５年生のときに習った割合を思い出しながら、問題に挑戦しました。

　毛筆で、「思いやり」という字を、文字の大きさと配列に気を付けて書きました。