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最新更新日：2024/05/22 |
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新入生歓迎会リハーサル
ほけんだよりを配付しました
南風あったかげん記−４３５−
私が民放番組を紹介することは滅多にありません。日曜朝の「目がテン！」「がっちりマンデー!!」ぐらいなものです。 しかし、今晩１０時からのTBS「ひみつのアラシちゃん」はおもしろそうです。 番組ＨＰには、「世の中のありとあらゆる“ひみつ”を解き明かしていく社会科情報バラエティー」とあります。職業柄、「社会科」という言葉にすぐ反応してしまうのですが、内容をみると確かにおもしろそうです。 ちなみに今晩は、「コンビニのひみつ」「自衛隊 不発弾処理のひみつ」「ディズニーワールドのひみつ」「眼科医のひみつ」の４本です。 ディズニーランドの売店やレストランって、どうやって製品や食材を補給しているのでしょうか？園内には、車が走っている様子はありません。実は、ホーンテッドマンションの裏側にトンネルがあり、地下道を通って…、というような話が番組中に登場すると予想されます。 社会科の目標は、「社会認識を通して公民的資質を培うこと」です。「社会認識」とは、簡単に言うと「見えないものが見えてくる」ことです。授業だけでなく、こうしたテレビ番組を通しても社会認識は深まるのです。 「創造性の育成塾」
ふれ愛ギャラリー 今日の「山の四季」展
小学校に風力・太陽光発電装置
南風あったかげん記−４３４−
今日は離任式。離任された７名の先生方からお言葉をいただきました。それぞれ、在任中に感じたことを濃縮した、重みのある言葉ばかりでした。 その中で、ある先生は次のように言われました。 「授業は楽しく真剣に、努力の１００点満点を目指せ！」 これには全く同感です。表現こそ違いますが、私もよく言ってきました。 人は、「まじめ」だけ（＝生真面目）ではいけないと思うのです。また、「楽しい」だけでもいけない。この両者が両立する、「まじめで楽しく」が生き方の基本ではないかと（個人的には）思うのです。それを授業に置き換えると、「授業は楽しく真剣に」ということになるのです。 また、後半の「努力の１００点満点を目指せ」も味のある言葉です。人は、誰でも１００点満点が取れるわけではありません。また、努力したことが必ず良い結果に結びつくとは限りません。ただ言えることは、「努力しようとする」ことに価値があり、いずれ何らかの形で報われるだろうということです。 今の中学生の親は、「巨人の星」「柔道一直線」「アタック�癸院廚箸いΑ△い錣罎襯好欹�もので育った 世代です。「努力」「根性」という合い言葉で、日本経済といっしょに成長してきました。 しかし、バブルが崩壊し、高度経済成長時代の不の部分が否定されると同時に、「努力」「根性」までが否定されるようになってしまいました。まじめを馬鹿にし、努力する人を冷やかすような内容の番組が、テレビでさかんに流されました。 この風潮は、今の若者に少なからず影響を与えています。 そうじゃないんだ、汗を流すことに価値があるんだということを、今後、訴えていきたいと思います。 一斉下校−２−
一斉下校
第１回通学班集会
今日の昼休み
掃除の仕方
離任式
大藪 晃嗣 教頭先生（８年間）岩倉東小学校へ 水野 秀夫 先生 （１０年間）岩倉東小学校へ 鷲頭 真弓 先生 （８年間）江南市立古知野中学校へ 竹森 清志 先生 （６年間）江南市立宮田中学校へ 小木曽 勣夫 先生 （２年間）ご退職 小川 玲子 先生 （２年間）岩倉中学校へ 舩橋 恵 先生 （１年間）曽野小学校へ 最後に、先生方の今後のご活躍を祈念して、有志応援団が応援を行いました。 今日の朝練習
今日の五条川
新入生部活動見学
有志応援＆有志合唱
身体測定
南風あったかげん記−４３３−
☆★☆ 恩送り ☆★☆
全クラスの朝の会の様子を見て回りました。歌の練習なども行われているのですが、まだよそよそしさはぬぐい切れません。この「群れ」が、「集団」として、さらに「チーム」「ファミリー」へと進化していく過程が今から楽しみです。 昨日、「恩送り」という言葉を紹介しました。『広辞苑』にはありませんが、ネット上の辞書「Wikipedia」は出てきます。次のようにありました。 「自分が誰かから受けた親切・善意・思いやりなどを、与えてくれた人へ直接返すかわりに、別の、必要としている人達に送る事である。又、それにより善意が社会を巡り、様々な善き連鎖が社会全体へと広がってゆく事も指す。」 この「恩送り」は、「恩返し」の対比です。「恩返し」は親切にしてくれた人に親切を返すという事ですが、別の人に恩を送るという「恩送り」の発想は、かつての日本にあったようです。 学校の伝統もまさしく「恩送り」です。先輩から受け継いだ伝統は、先輩には返せませんが、より大きくして後輩に伝えることはできます。 ３月のＰＴＡ新聞で、永六輔さんの詩を紹介しました。「恩送り」の考え方が、シンプルに表現されています。 生きているということは 誰かに借りをつくること 生きているということは その借りを返していくこと 誰かに借りたら誰かに返そう 誰かにそうしてもらったように 誰かにそうしてあげよう 今日の授業
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岩倉市立南部中学校
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