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最新更新日：2024/05/04 |
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今日の授業
左上 １組 国語科；「文化を伝えるチンパンジー」よく手が挙がっていますね。 右上 ２組 数学科；連立方程式を使った文章題を解いています。 左下 ３組 英語科；Unit２「モアイの謎とは何でしょう」テンポがいい授業です。 右下 ４組 理 科；モーターを作っています。 今日の授業
左上 １組 数学科；正の数・負の数の計算の問題を解き、班で答え合わせをしています。 右上 ２組 社会科；「地球上の位置」経線、緯線、本初子午線などを学習しています。 左下 ３組 国語科；言葉の単位。文節に、「ね」や「よ」や「？」をつけて読んでいます。 右下 ４組 理 科；「植物のからだのつくりとはたらき」おしべやめしべ、受粉などの復習をしていました。 試験週間ですが、１年生は明るいムードが漂っていました。 今日の授業
左上 １組 保健体育科；保健のまとめプリントに取り組んでいます。 右上 ２組 保健体育科；「健康な生活と病気の予防」班でキーワードを分類しています。 左下 ３組 数学科；式の計算の利用のプリントに取り組んでいます。 右下 ４組 英 語；「こどもの日」「折り紙」「すもう」など、日本文化の英訳の学習をしています。おもしろそうですね。 さすがに試験週間。少しピリピリしてきました。 今日の授業−２−
今日の授業
左上 １・２組男子 体育科；サッカーの１対１練習です。 右上 １・２組女子 体育科；バレーボールの試合が始まりました 左下 ３組 数学科；分数や小数の連立方程式を解いています。 右下 ４組 理 科；電流の問題を解いています。 どのクラスも熱心に取り組んでいました。 今日の授業
女子は体育館でバレーボールの練習をしています。４チームに分かれ制限時間内で得点を競いました。まだ始めたばかりですがみんなやる気満々です。 男子はサッカーです。６チームに分かれ試合形式で練習します。今日は暑いですがみんなよくがんばりました。 今日の授業−２−
今日の授業
左上 １組 音楽科；コンピュータ室でヴェルディ作曲のアイーダ２幕第２場を鑑賞しています。 右上 ２組 理 科；身近で等速直線運動をするものは何かを話し合っています。 左下 ３組 家庭科；栄養素の３つの働きを学習しています。 右下 ４組 社会科；内分泌撹乱物質を環境ホルモンといいます。わかったかな？ どのクラスも熱心に取り組んでいました。 今日の授業
左上 １組 美術科；「人物画」２人一組で相手の顔を描いています。 右上 ２組 国語科；テスト範囲の確認をしています。今日はテスト範囲の発表日です。 左下 ３組 英語科；Emi Goes Abroad を学習しています。 右下 ４組 数学科；連立方程式を解いています。 どのクラスもあたたかい雰囲気でした。 今日の授業��
写真左：３組 家庭 「栄養素の３つの働き」先生と子どもたちが軽快にやりとりをしながら、楽しく授業が進んでいます。 写真右：４組 技術 「メールの送り方」コンピュータ室でみんな真剣にメールを作っています。 今日の授業１
写真左：１組 英語 樋川先生と一緒に元気よく会話文の練習をしています。 写真右：２組 美術 「文字のデザイン」下絵を作っています。たいへん手の込んだすばらしい作品がたくさんあります。仕上がりが楽しみです。 今日の授業
左上 １組 社会科；「日本のすがた」のプリントを解いています。 右上 ２組 理 科；「運動とエネルギー」のプリントの説明を聞いています。 左下 ３組 国語科；ワークを使って新出漢字を学習しています。 右下 ４組 英語科；教科書９ページの学習が始まります。 さすがに３年生、真剣な雰囲気で学習していました。 今日の授業
今日の授業
今日の授業
左上 １組 英語科；「彼は○○先生ですか。」「いいえ違います。彼は◇◇先生です。」という文を英語で学習しています。 右上 ２組 国語科；スピーチ発表会をしています。 左下 ３組 社会科；「文明の発声と東アジア社会」の学習です。 右下 ４組 音楽科；シューベルト作曲「魔王」を鑑賞しています。現代最高のソプラノといわれているジェシー・ノーマンが歌っています。 １年生も明るい雰囲気で学習していました。 今日の授業
左上 １・２組 体育科；女子がバレーボールのサーブの練習をしています。 右上 １・２組 体育科；男子が三角地のタイムトライアルをしています。 左下 ３組 数学科；因数分解を解いています。 右下 ４組 英語科；英作文のミニテストをしています。 明るい雰囲気で学習していました。 １年生 総合 ピア・サポート
体育館に入場してきた１年生の子たちは、最初緊張で顔もこわばっていましたが、様々な活動を行う中で、大きな笑い声が響き、笑顔が溢れるようになりました。 「友だちに分かってもらえるって気持ちいい。」という感想も口々に聞かれました。 今日の授業
左上 １組 理 科；「電流とその利用」の学習をしています。 右上 ２組 英語科；英語版「未来へ」を聴きながら、歌詞を読み取っています。 左下 ３組 国語科；ちょうど漢字の練習をしている場面でした。 右下 ４組 社会科；ミニテストの答え合わせをしています。 落ち着いた雰囲気で学習していました。 今日の授業−２−
【対話の仕方１】 Ａ：Excuse me. Are you（ ）？ Ｂ：Yes,I am． Ａ：Hi! I'm（ ）．Nice to meet you. Ｂ：Nice to meet you,too. 【対話の仕方２】 Ａ：Excuse me. Are you（ ）？ Ｂ：No,I'm not. Ａ：I'm sorry. Ｂ：That's OK. 一生懸命に英語で話しかけ、自分のペアを捜しています。 今日の授業
左上 １組 家庭科；「食事の役割」を学習しています。 右上 ２組 数学科；正の数、負の数の加法・減法を学習しています。 左下 ３組 英語科；疑問文、否定文を学習しています。 右下 ４組 美術科；「文字のデザイン」のために明朝体、ゴシック体を学習しています。 集中して学習している姿を見るのは、気持ちのよいものです。 |
岩倉市立南部中学校
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