１年生　保健体育の授業風景です。
合気道の授業もクライマックスを迎えています。
コツをつかみはじめる人が増えて来ました。

２年生　理科の授業風景です。
動物の仲間と生物の進化について学習しています。
ちりめんじゃこの中にいる様々な生き物を、仲間わけしていきます。
そこから分かることは・・・？

３年生　保健体育の授業風景です。
グループで協力して、時には「踏み切り板」などの器具を活用して、開脚後転や伸膝後転をスムーズに行うコツを見つけます。

１年生　保健体育の授業風景です。
武道の学習に取り組んでいます。
柔道の基本を３時間ほど学んだ後、今日は合気道に挑戦です。
岩倉東小学校の三浦校長先生にご協力いただき、その由来や、基本の技である「呼吸法」を練習しました。

１年生　音楽の授業風景です。
楽譜に記された記号等を手がかりに、「夏の思い出」に込められた作曲者の思いを読み解き、それを実際に歌で表現します。

２年生　家庭科の授業風景です。
「私たちの消費生活と環境」について、様々な「水筒」を例に挙げて考えました。

３年生　国語の授業風景です。
「奥の細道」の学習が始まりました。
様々に意見を出し合い、芭蕉の足跡を読み解きます。

１年生　英語の授業風景です。
集中して、全員がしっかり頭を働かせている、楽しい授業です。

３年生　数学の授業風景です。
二次方程式を使って、複雑な課題に挑戦します。
みんなで知恵を寄せ合って、少しずつゴールに近づいていきます。

ボルダの電堆を参考に、１円玉と１０円玉を使って、電池を作ります。

２年生　国語の授業風景です。
「平家物語」の学習がスタートします。
今日はその時代背景の確認です。
みんな興味をもって、真剣に参加しています。

体育大会が終わったと思ったら、今日からテスト週間です。
南部中では１学期の中間テストがないので、「中間テスト」としては１年生は初めての経験になります。
気持ちをサッと切り替えて、テストに向かいます。

２年生　音楽の授業風景です。
10曲から成るムソルグスキー作曲の組曲「展覧会の絵」についての学習です。
モチーフになったとされるハルトマンの絵を参考にしながら、題名を知らされずに聞いた曲が、どのモチーフに対応しているか考えます。
集中力の必要な授業です。

３年生　社会の授業風景です。
「個人の尊重と日本国憲法」の学習の中で、世の中にある様々な「違い」をとりだし、それがあってもよいちがいなのか、あってはならないちがいなのかを一つ一つグループで検討しました。
更にそれをもとに「社会のあるべき姿」について、考えを深めていきました。

３年生の日本語指導の様子です。
国語の授業で学習する、石垣りんの詩「挨拶」の先行学習を行っています。
難しい内容を、じっくりと理解していきます。

１年生　技術の授業風景です。
木材で生活に役立つものを作ります。その準備として、製図・・・今日は「キャビネット図」と「等角図」のそれぞれについて説明できるよう、意見交換をしました。

３年生数学の授業風景です。
長方形の辺の上を二つの点が動くとき、その２点によって作られる三角形が、どのように面積を変化させていくかを考えます。
じっくり考えて、その法則性にたどり着いたとき、大きな喜びが得られます。

ポルトガル語を母語にもつ生徒に対しては、家族のコミュニケーションの充実、アイデンティティーの保持を目的に、ポルトガル語指導を継続的に実施しています。

１年生　英語の授業風景です。
例文をもとに周囲の友達とのコミュニケーションを行います。
楽しい雰囲気で授業が進みます。

３年生　国語の授業風景です。
「高瀬舟」森鴎外の名作に挑みます。