課題の確認を終え、１年生は運動場で学年レクリェーションを実施しました。
体育大会の種目でもある大縄跳びで、学級の結束力を競いました。

１年生は、２学期の合唱コンクールで取り組む曲目の選考を行いました。

１年生は６時限に武道場で学年集会を開きました。
中学生として過ごした一人一人の１学期間を、ゲームで振り返った後、夏休みの過ごし方について、先生方から話を聞きました。
最後に、１学期間無遅刻無欠席、課題忘れなしなど、生活態度が模範的だった人たちの紹介がありました。

１年生のピアタイムの様子です。
今日のエクササイズは「リフレーミング」。
ひとつのものやことを、別の視点や角度から見ることで全体的な見方をするリフレーミングで、自分の欠点を長所として考えられるようにしてみよう、というものです。グループで友達の短所を長所として考えられるように、交流し合いました。

　２９日の５、６時間目に福祉実践教室を行いました。車いす体験、手話、音訳、高齢者疑似体験、セラピードッグの講座に分かれてそれぞれ体験をしました。講師の方々の熱心なご指導により、福祉に対する見方や考え方が変わったのではないかと思います。

国際交流員のエイミー先生と一緒に、給食を楽しく食べました。、

１年生は６時間目に自転車安全利用教室を行いました。
ヘルメットの重要性、一時停止の大切さなどを実演を交えながら教えていただきました。自分の命は自分で守ること、交通ルールを守ること、責任をもって自転車を運転することを確認しました。
日常生活でも今日の学びを生かしたいと思います。

１年生の教室付近に幾種類かの数学プリントが置かれ、「自由にどうぞ」と書かれています。期末テスト期間中、きっとたくさんの人たちが活用したことと思います。

１年生　音楽の授業風景です。
各パートの分かれて歌の練習を行い、先生に聞いてもらっています。表情を明るくしよう、ここは強く歌おう、グループでそれぞれ声を掛け合っています。

１年生　理科の授業風景です。
今日のテーマは、「なぜ花は今あるつくりになっているか考えよう」です。
サンクエールという新種の花を用いて、どんな理由があってその形、そのつくりをしているのかを考えました。友達と交流したり、今まで学習した内容を振り返ったりしながら、自分の考えを深めていきました。

１年生　保健の授業風景です。
教育実習生の浅野先生が指導しています。「生命を生み出す体への成熟」について学んでいます。先生から出された挑戦状（問題）にグループで取り組みながら、学習を深めました。

５月２１日（月）の下校時刻についての確認です。

５月２１日（月）は５時間で下校（１５時頃）となりますので、よろしくお願いいたします。
（５月の学習予定表には６時間目に金曜６限の記載がありますが誤りです。）

１年生が校外学習で、三重県の「グリーンランドあさけ」に出掛けます。
ハイキングや野外炊飯を行う予定です。
出発式を整然と行い、バスに乗り込みました。

１年生の遠足も目前です。
目標をしっかり定めて、実り多いものにしたいものです。

本日、小学校６年生の時の担任の先生方にご来校いただき、１年生の授業を参観していただきました。生徒たちは久しぶりに会う小学校の先生方の前で、いつも以上にはりきって授業を受けていました。小学校の先生方からは「落ち着いて生き生きと授業を受けている様子に安心しました」という感想をいただきました。

　６限にピアサポート講習会を行いました。殿木先生にお越し頂き、ピアサポートについて、実体験を基づいた話や体験をしました。この講習会をもとに今後はピアサポートタイムを行い、人間関係づくりをしていきます。

生徒たちの人間関係作りを豊かにすることをねらいとして、本校では「ピア・タイム」という時間を設定して、おおむね週に１回のペースで実施しています。

写真は１年生の各クラスの様子です。

今日のエクササイズは「背中合わせの会話」と「じゃんけん手の甲叩き」でした。
友達との距離が、一段と縮まったようです。

仮入部期間の１年生の様子です。
まずは体力作り、そして基本の練習ですね！

１年生が武道場に集まり、学年集会を行いました。
学習・生活　両面で、先生たちから中学校の生活について紹介を受けました。
VTR視聴あり、先生方の寸劇ありで、南中生の生活を楽しく知ることができました。

１年生がクラスごとに学校を巡り、校内の施設を確認しました。